Viewing post categorized under: Educación



Equipos del Ministerio de Desarrollo Económico y Producción participaron de una mesa de diálogo sectorial del Pacto Social por la Educación (#PactoSxE), en la que se hicieron aportes para la educación que los jujeños queremos.

La coordinadora de Pacto, Vanesa Humacata, expone sobre objetivos y avances del programa ante equipos técnicos de la cartera de Desarrollo Económico y Producción.
La coordinadora de Pacto, Vanesa Humacata, expone sobre objetivos y avances del programa ante equipos técnicos de la cartera de Desarrollo Económico y Producción.

La coordinadora general del Pacto, Vanesa Humacata, presentó los objetivos del programa, dio a conocer datos estadísticos de la educación en Jujuy e informó sobre cómo se viene desarrollando la consulta en toda la Provincia.

Luego se trabajó  en grupos frente al desafío de construir políticas públicas articulando este Ministerio con el Ministerio de Educación de la Provincia.

Los participantes realizaron interesantes aportes para construir una mejor educación a mediano y largo plazo. Entre ellos, se destacó la creación de un Centro de Innovación Tecnológica provincial, con la intención de integrar en su conjunto a las escuelas técnicas y se convierta en una usina de proyectos innovadores teniendo a las instituciones educativas como protagonistas, posibilitando el acceso a equipamientos tecnológicos, como así también a la capacitación e investigación.

El director provincial de Proyectos, Formación y Entrenamiento, Rafael Romano, expresó que “estamos contentos por el debate reflexivo, maduro y responsable que logramos trabajar, desde nuestra visión del Ministerio somos conscientes que una de las responsabilidades enormes que tenemos es generar las mejores  condiciones para la inversión y la generación de más, mejor y genuino empleo formal y en estos desafíos la educación para el empleo ocupa un lugar estratégico”, advirtió.

 

El Ministerio de Educación invitó a docentes de todos los niveles a participar de la última jornada de capacitación en Herramientas TICS de 2018, a dictarse el 17 de diciembre próximo.

 

El Área de Educación Digital dependiente de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa dictará la formación, que tiene por objeto utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación como recurso pedagógico en el aula.

Se pretende en estas capacitaciones orientar al docente en el uso de estos recursos, que éstos puedan ser incluidos en las planificaciones anuales y poner al equipo técnico del Área a disposición de los educadores para trabajar en conjunto proyectos en el aula, con el acompañamiento en caso de ser necesario.

La formación no cuenta con resolución ministerial, está pensada para que los docentes asistan en contraturno y se dictará en simultaneo en todas las regiones de la Provincia.

Más información en: http://educacion.jujuy.gob.ar/area-de-educacion-digital/

El Ministerio de Educación recordó que la obtención del título legal, ya sea original o duplicado, es un trámite totalmente gratuito y los egresados y/o interesados en general deben solicitarlo en las instituciones educativas donde cursaron y egresaron.

Claudia Soria, subresponsable del Departamento de Registro de Títulos, Legalizaciones y Certificaciones de Estudio del Ministerio de Educación.
Claudia Soria, subresponsable del Departamento de Registro de Títulos, Legalizaciones y Certificaciones de Estudio del Ministerio de Educación.

La subresponsable del Departamento de Registro de Títulos, Legalizaciones y  Certificaciones de Estudio del Ministerio de Educación de Jujuy, Claudia Soria, explicó que han recibido denuncias verbales y escritas dando cuenta de cobros indebidos. “En las escuelas públicas se acostumbra a cobrar  por los títulos que varían de $100 a $200, y en la de gestión privada el exceso en los cobros es mucho mayor, desde $1500 en colegios privados de nivel medio hasta alcanzar montos de $7500 en instituciones de nivel terciario”, precisó.

La funcionaria explicó que la Nación envía gratuitamente las planillas de titulación al Departamento de Registro de Títulos, Legalizaciones y  Certificaciones de Estudio de la Provincia, el que a su vez las entrega a las instituciones educativas de nivel Medio y Superior y la legalización de cada título se realiza de manera gratuita también desde el organismo.

Existen diferentes documentos que ameritan la finalización de los distintos niveles del sistema educativo: el nivel Primario entrega certificados de acreditación de finalización del nivel de educación primaria completa, en tanto que los niveles Secundario y Superior entregan título con resguardo documental.

Cada planilla de titulación es enviada por la Dirección de Validez Nacional a cada jurisdicción, documento que trae dos cupones, uno de los cuales queda al resguardo en la jurisdicción provincial del departamento de Registro de Títulos, Legalizaciones y  Certificaciones de Estudio, y el otro es entregado y resguardado en la institución educativa correspondiente.

El departamento de Registro –precisó Soria- resguarda solo el comprobante de un cupón y envía a los establecimientos educativos correspondientes los títulos debidamente legalizados y el cupón restante de resguardo de cada título, razón por la cual la obtención del título debe realizarse en el establecimiento educativo correspondiente.

 “El interesado en general debe saber que cuando necesita o requiere su trámite de título tiene que ir a la institución educativa donde cursó, porque es allí es donde se aloja la información en el libro matriz que permite saber si el alumno cursó y egresó, o si lo hizo pero todavía adeuda alguna materia, por ejemplo”, agregó.

 El procedimiento para la legalización y obtención de los títulos, comienza y finaliza en cada unidad educativa. En primera instancia es la institución la encargada de enviar al departamento de Registro el legajo que aloja información tanto personal como académica de cada alumno.

 El departamento, como agente contralor del Ministerio de Educación, sólo realiza el control y legalización de la documentación recibida. Si las planillas están debidamente realizadas resulta positiva la aprobación del título y se procede a la legalización del mismo para ser reenviado al establecimiento educativo quien será el encargado de entregar los títulos.

En el caso que se detecte algún tipo de error, que puede ser carga de DNI o error en la cursada, entre otros, desde el departamento de Registro se re- envía la documentación errónea a la institución educativa para que modifique el error del documento.

 Una vez que el paquete de títulos ingresa al departamento de Registro se le asigna un número de DRT (departamento registro de títulos) que es el número de registro de ingreso de ese paquete de títulos.

 Si el egresado quiere saber la localización de su título, primero tiene que informarse en su institución educativa si el título fue cargado correctamente y enviado al Departamento, de ser que sí, deberá solicitar su número de DRT en la institución y dirigirse al Departamento con la numeración requerida para corroborar y ubicar el título requerido.

 Si el trámite tiene carácter de urgente, el interesado debe informar en la recepción del Departamento el número de DRT y justificar las razones del carácter de urgencia para poder agilizar el trámite de obtención del título legal.

 El interesado o egresado debe saber que el Departamento de Registro de Títulos, Legalizaciones y  Certificaciones de Estudio controla, legaliza, asesora e informa a los interesados acerca del estado y localización de los títulos y autentifica gratuitamente copias de títulos originales; la entrega de títulos originales y duplicados es tarea de cada institución educativa y debe hacerlo de manera gratuita.

 El período de espera para la obtención del título legalizado está previsto por Nación en la resolución N° 222 del Consejo Federal de Educación, la cual establece un plazo de 90 días a partir de la fecha de egreso del alumno. “Estos plazos son relativos dada las fechas de finalización del cursado y egreso del alumno y considerando el receso de enero y febrero”, puntualizó la funcionario. No obstante – afirmó-  “estamos tratando de agilizar los tiempos y fechas de rendición de las planillas de titulación por parte de las escuelas y el Departamento”.

Los daños provocados en los edificios escolares por el temporal del miércoles pasado fueron relevados por la directora de Mantenimiento de Edificios Escolares del Ministerio de Educación, Miriam Murillo.

El vendaval levantó parte del techo del edificio de la Escuela N° 447 de El Chingo.
El vendaval levantó parte del techo del edificio de la Escuela N° 447 de El Chingo.

Murillo realizó un relevamiento general del edificio del Bachillerato Nº 2, y acompañada por la directora Miriam Baca de Barrales, corroboró el estado de las instalaciones que se inundaron como consecuencia de la tormenta. La funcionaria recomendó  trabajar inmediatamente con las canaletas y piletas de patio para evitar anegamientos, a la vez que tomó nota de los trabajos que se necesitan efectuar para lo cual se elaborarán las correspondientes carpetas técnicas.

La directora también relevó el edificio de la Escuela Nº 447 “República de Italia”, ubicada en el barrio El Chingo, que sufrió la voladura de una parte del techo de una galería por efecto de las ráfagas de viento. Los daños alcanzaron al cielorraso y a los aparatos del sistema de iluminación. El gran volumen de agua caído no pudo ser encauzado por las canaletas que fueron desbordadas.

Las vicedirectoras del establecimiento, Silvia Gerónimo y Natalia Longonbardi, informaron que ante el vendaval, alumnos y docentes aplicaron el protocolo de emergencia, que consistió en primer lugar poner a resguardo a los niños y luego solicitar la ayuda de Defensa Civil y bomberos. Las docentes destacaron  el desenvolvimiento de los alumnos de 7º grado, quienes  siguieron atentamente las indicaciones para esta contingencia.

Murillo indicó que se reemplazarán chapas dañadas en el techo y se reforzará la cubierta con material más seguro.  También solicitó al personal de portería tener más en cuenta la limpieza de canaletas y desagües.

En ambos establecimientos personal de mantenimiento del Ministerio de Educación  ya estaba efectuando trabajos para reparar los daños.

El Ministerio de Educación procedió a la apertura de propuestas de dos licitaciones para construir salas de nivel Inicial y realizar refacciones en escuelas de Arroyo Colorado y San Lucas en el Departamento San Pedro.

Licitan más obras para el nivel Inicial.
Licitan más obras para el nivel Inicial.

El acto tuvo lugar en la sede de la cartera educativa, con la presencia de la secretaria de Infraestructura Educativa, Liliana Giménez, integrantes de la Comisión Evaluadora  y oferentes de las empresas que se presentaron en la convocatoria.

En primer lugar se procedió a la apertura de ofertas para la construcción de una sala de nivel Inicial y refacciones en la Escuela N° 282 de Arroyo Colorado (Departamento San Pedro), con presupuesto oficial de 3.214.464, 58 pesos, habiéndose presentado las empresas Sidera SRL con 4.310.031,38 pesos y Urbania SRL con 3.793.068,20 pesos.

Para la construcción de una sala de nivel Inicial y refacciones varias en la Escuela N°313 de San Lucas (Departamento San Pedro) con presupuesto oficial de 1.516.828,18 pesos, solo se presentó Urbania SRL con 1.789.857, 25 pesos.

En tanto, para la construcción de una sala de nivel Inicial y refacciones varias en  la Escuela N° 271 de La Ciénega (Santa Catalina) con presupuesto oficial de 1.632.813,06 pesos no se presentó oferente, al igual que en la licitación para construir una sala de nivel Inicial y refacciones varias en la Escuela N° 112 de Libertador General San Martín, con presupuesto oficial de 1.220.992, 24 pesos.

 

El Ministerio de Educación suscribió ocho convenios de subvención con el Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (COFECyT) para financiar el desarrollo de innovación tecnológica de ocho proyectos en la Provincia de Jujuy.

La ministra de Educación, Isolda Calsina, junto al intendente de Fraile Pintado, Iván Euclides Poncio, firman el convenio de asistencia para implementar un sistema de tratamiento final de los residuos sólidos.
La ministra de Educación, Isolda Calsina, junto al intendente de Fraile Pintado, Iván Euclides Poncio, firman el convenio de asistencia para implementar un sistema de tratamiento final de los residuos sólidos.

La firma, que tuvo lugar en el Salón Blanco de la Casa de Gobierno, estuvo a cargo de la secretaria de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano, quien resaltó la labor de articulación de acciones realizadas por el Ministerio de Educación de Jujuy y de la Nación con los diferentes actores vinculados al desarrollo en la Provincia. Además, destacó la importancia del acto al afirmar que los convenios firmados propician acercar la ciencia y el conocimiento a productores y emprendimientos locales.

Los proyectos que accedieron al financiamiento nacional fueron seleccionados a partir de las convocatorias realizadas a los sectores de producción y desarrollo de la Provincia, entre ellas: convocatorias de Asistencia Técnica al Turismo (ASETUR), convocatorias para proyectos federales de innovación tecnológica, convocatorias para desarrollo tecnológico municipales, convocatorias destinadas al diseño, fábrica e innovación para escuelas.

Los convenios firmados son de corta duración y alto impacto. Se desarrollarán en tres etapas, en un plazo no mayor a 60 días deberán dar inicio a los proyectos para finalizar al término de los 180 días posteriores del comienzo de los mismos.

El acto fue encabezado por la ministra de Educación, Isolda Calsina, y estuvieron presentes el intendente de San Salvador de Jujuy, Raúl Jorge; el intendente de Libertador General San Martín, Oscar Jayat; el intendente de Fraile Pintado, Iván Euclides Poncio;  la secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena; la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón; el comisionado municipal de Yala, Santiago Tizón; representantes de la unidad de vinculación tecnológica, Nueva Gestión y Fundación para el desarrollo social,  Elsa Pereyra y Federico Alfaro.

Proyectos seleccionados

Programa Fábrica, Diseño e Innovación 2017, es una plataforma de investigación, diseño y desarrollo de proyectos de innovación social para mejorar la calidad de vida de comunidades vulnerables. Este programa beneficiará a escuelas de distintas modalidades de toda la Provincia a través de trabajos conjuntos mediante la reutilización de materiales reciclados y su refuncionalización para la mejora de instalaciones y mobiliarios. Convenio firmado con la Unidad de Vinculación Tecnológica (UVT) Nueva Gestión – Fundación para el Desarrollo Social. Monto Total del Proyecto: $ 823.236

Sistema de alerta temprana, a través de la instalación de equipos de medición en el sector oeste para el manejo de la cuenca del río Xibi Xibi para tomar a tiempo medidas de prevención adecuadas y salvaguardar la integridad física de la ciudadanía que reside o transita en las proximidades del río. Convenio firmado con la Municipalidad de San Salvador de Jujuy. Monto Total del Proyecto: $ 4.792.334

Implementación de un sistema de tratamiento final de los residuos sólidos, provenientes del matadero municipal de Fraile Pintado y restos de las podas para brindar solución a la problemática ambiental y al uso irracional de fitosanitarios en la producción de alimentos a través del tratamiento de los restos sólidos verdes, restos de poda y residuos del mercado municipal para la obtención de bioabonos en forma continua. Convenio firmado con la Municipalidad de Fraile Pintado. Monto Total del Proyecto: $768.517

Reciclado de botellas PET para la fabricación de adoquines ecológicos y acondicionamiento de las veredas adyacentes en los centros, espacios públicos de los municipios de Fraile Pintado y Libertador General San Martín. Convenio firmado con la Municipalidad de Libertador General San Martín. Monto Total del Proyecto: $2.788.733

Fortalecimiento de la cadena de valor de alimentos locales desde su producción a través de la elaboración de barras energéticas. Convenio firmado con ALIARG SRL. Monto Total del Proyecto: $7.719.529

Fortalecimiento de la cadena de valor del cuero de llama en la Puna de Jujuy desde la conservación de pieles post-faena, hasta la comercialización de productos finales diferenciados integrando herramientas tecnológicas en los principales eslabones: curtiembre y manufactura, a través de un taller de manufactura como unidad de procesamiento artesanal. Convenio firmado con la Asociación Civil “Las Vicuñitas”. Monto Total del Proyecto: $936.226

Complejo museológico “Pueblo Minero de la localidad de Tres Cruces Jujuy” para acondicionar y ampliar el Museo de la Memoria Visual, ya en actividad, al Complejo Museológico “Pueblo Minero”, en lo que fuera la zona industrial de Minera El Aguilar en Tres Cruces. Convenio firmado con la Comisión Municipal de Tres Cruces. Monto Total del Proyecto: $1.740.272

Puesta en valor y creación de parque eco- turístico y plaza temática del sol de la localidad de Yala para adecuar espacios inteligentes para uso recreativo y turístico. Convenio firmado con la Comisión Municipal de Yala. Monto Total del Proyecto: $2.000.000

 

El Ministerio de Educación coordinó de manera conjunta con el Ministerio de Desarrollo Humano, a través de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia, una capacitación sobre “el Sistema de Protección Integral de Niñez y Adolescencia”, en el salón auditorium del Ministerio de Salud.

La secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, expuso en la jornada.

El encuentro tuvo como objetivo dar a conocer las pautas de intervención que orienten el accionar dentro del ámbito educativo, ante la  detección de situaciones de vulnerabilidad de los derechos del niño, niña y adolescentes, en observancia del principio de corresponsabilidad establecido por la ley 26.061.

En la apertura de la capacitación, la secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich, expresó que “el rol del educador, del director y del supervisor es muy importante porque es el que tiene contacto con los niños, puede leer y actuar rápidamente para poner en alerta al sistema y poder trabajar en forma conjunta”.

En este sentido, expresó que “en las próximas jornadas institucionales, los estudiantes tendrán un espacio de escucha, para encaminar sus demandas y necesidades”.

La disertación estuvo a cargo de Silvia Stuchlik, coordinadora del Programa de Fortalecimiento del Sistema de Protección de Derechos de la Provincia de Jujuy-Unicef.

Estuvieron presentes la secretaria Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, la secretaria provincial de Niñez, Adolescencia y Familia, Ana Rodríguez, la directora de Nivel Primario, Miriam Ramos, y la directora de Nivel Inicial Otilia Subia.

La Escuela Secundaria Rural N° 1 realizó el encuentro anual de estudiantes denominado “Vuela Alto, Mira Lejos”, del que tomaron parte 178 jóvenes de zonas rurales dispersas y se mostraron proyectos desarrollados durante el ciclo lectivo 2018.

Estudiantes de la Escuela Rural N° 1 mediada por TIC, en el encuentro anual realizado en la capital jujeña.
Estudiantes de la Escuela Rural N° 1 mediada por TIC, en el encuentro anual realizado en la capital jujeña.

El encuentro, llevado a cabo en San Salvador de Jujuy,  tuvo por objetivo consolidar el sentido de pertenencia, teniendo en cuenta que las sedes locales de la institución, que funcionan mediadas por TICs,  se encuentran dispersas en distintas regiones de la Provincia.

La principal actividad fue una muestra realizada en el Centro Cultural “Éxodo Jujeño”, en la que los alumnos expusieron los proyectos pedagógicos elaborados durante el ciclo lectivo que concluye.

Los estudiantes, además, visitaron lugares de interés de San Salvador de Jujuy,  asistieron a la proyección del filme “El Grinch”, a jornadas de capacitación de manejo de TICs brindadas por Conectar Igualdad y participaron del taller de “Proyecto de Vida” ofrecido por la Coordinación de Educación Intercultural y Bilingüe del Ministerio de Educación.

Asimismo concurrieron a la charla-taller “La Radio y la Comunidad”  a cargo del periodista Oscar Aisama, culminando con actividades recreativas, deportivas y la cena de egresados.

Las sedes locales de la Escuela Secundaria Rural N° 1 son en total 10 y están ubicadas en las localidades de Quebraleña, (Cochinoca), Normenta (Ledesma), Lobatón (San Pedro), Valle Colorado (Valle Grande), Pampichuela (Valle Grande),  Santo Domingo (Rinconada),  Liviara (Rinconada), Loma Blanca (Rinconada),  Paicone (Santa Catalina) Huancar (Susques).

Proyectos elaborados por los alumnos se expusieron en el encuentro anual.
Jóvenes mostraron sus proyectos.

 

 

En el IES N° 11 tuvo lugar el cierre de la jornada destinada a estudiantes residentes del Profesorado de Educación Física en el marco del programa de promoción de la salud denominado “Construyendo una Comunidad Activa”, instrumentado por los ministerios de Educación y Salud.

Estudiantes residentes de Educación Física del IES N° 4 dan cuenta de la experiencia realizada.
Estudiantes residentes de Educación Física del IES N° 4 dan cuenta de la experiencia realizada.

La actividad brindó herramientas dirigidas a enriquecer el desempeño de los estudiantes de las cátedras de Práctica y Residencia del Profesorado de Educación Física (IES N° 4), en el desarrollo de prácticas supervisadas de Educación Física en el campo de la salud socio comunitaria en centros de atención primaria de la salud de San Salvador de Jujuy.

La directora de Salud Escolar del Ministerio de Educación, Susana Galo, destacó que “Construyendo una Comunidad Activa” es una iniciativa que promueve acciones de promoción de la salud dirigidas a la población en su conjunto, con el fin de prevenir los principales factores de riesgo y determinantes sociales de las enfermedades crónicas no transmisibles.

La acción se llevó a cabo en coordinación con la Dirección de Salud Escolar dependiente de la Secretaria de Equidad Educativa, el Departamento de Enfermedades No Transmisibles de la Secretaría de Salud del Ministerio de Salud y el Instituto de Educación Superior N°4.

Las intervenciones de los alumnos residentes tuvieron lugar en los siguientes centros de Atención Primaria de la Salud (CAPS) de San Salvador de Jujuy y Palpalá: Huaico, Cuyaya, Malvinas, Copacabana, La Loma, Rene Favarolo, Hospital Snopek, Belgrano, Coronel Arias, Alberdi, La Viña, Campo Verde, Hospital Wenceslao Gallardo, San José y Ministerio de Salud.

En el marco de la segunda etapa de la Capacitación de “Robótica y Tecnología para Educar 2018” del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Educación de la Provincia hizo entrega de kits de Robótica a 18 escuelas  primarias rurales del interior y a dos institutos de Educación Superior de la Provincia.

La ministra Isolda Calsina junto a la secretaria de Ciencia y Tecnología Miriam Serrano y la subsecretaria de Coordinación Educativa Alejandra Mollón entregan un kit de Robótica a una docente .
La ministra Isolda Calsina junto a la secretaria de Ciencia y Tecnología Miriam Serrano y la subsecretaria de Coordinación Educativa Alejandra Mollón entregan un kit de Robótica a una docente .

La ministra de Educación, Isolda Calsina, acompañó a los docentes de las instituciones participantes en el cierre de la formación sobre Robótica y elaboración de proyectos científicos para su posterior aplicación áulica, que culminó con la entrega de los kits.

Calsina agradeció a los educadores por adquirir conocimientos y habilidades que permitirán llegar con mayor calidad educativa a escuelas de alejadas regiones de Jujuy.

La entrega de los equipos estuvo a cargo de las secretarias de Gestión Educativa, Aurora Brajcich y de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano, durante un acto que tuvo lugar en el Colegio de Ingenieros.

Con respecto a la implementación de la Robótica en las aulas, la secretaria Brajcich señaló que” las tecnologías de aprendizaje bien aprovechadas permiten diferentes posibilidades de aprender tanto dentro como fuera del aula, porque permiten al alumno y al docente enriquecer las prácticas de enseñanza y aprendizaje”.

Por su lado, Serrano explicó que “luego de esta etapa de formación, los docentes tendrán el acompañamiento de los equipos pedagógicos que dispone la Secretaría de Ciencia y Educación para apoyar la práctica docente en el aula”.

Las instituciones educativas que recibieron la formación y los kits fueron la Escuela Municipal N°1 “Maestra Marina Vilte”, Escuela N°110 “Monseñor Miguel Ángel Vergara”,  Escuela N°147 “Regimiento de Infantería de Montaña”, Escuela N°173 “América del Sur”, Escuela N°255 “Pucarita”, Escuela N° 298 “Dr. Plinio Zabala”, Escuela N°30 “Juana Azurduy de Padilla”, Escuela N°314 “Coronel Ricardo Santiago Ibazeta”, Escuela N°321 “Provincia de Buenos Aires”, Escuela N°323 “Maestros Argentinos”, Escuela N°360 “Dr. Teodoro Sánchez de Bustamante”, Escuela N°386 “Latinoamérica”, Escuela N°42 “Fray Mamerto Esquiu”, Escuela N°450 “Dr. Elvio Adán Martelli”, Escuela N°50 “Obispo Padilla”, Escuela N°56 “Nuestro Señor del Milagro-Tusaquillas”, Escuela N°64 “Independencia”, Escuela Primaria N°31 “Coronel Arias”, Instituto de Educación Superior N°5 “José Eugenio Tello” e Instituto de Educación Superior N°6.