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En el cierre de la 14° Feria del Libro, el Ministerio de Educación presentó la obra “Buenas Prácticas Educativas”, compendio de experiencias educativas significativas desarrolladas en las escuelas de Jujuy.

La secretaria de Equidad, Fernanda Montenovi, explicó las motivaciones de la iniciativa.
La secretaria de Equidad, Fernanda Montenovi, explicó las motivaciones de la iniciativa.

El texto recopila 146 de los 400 proyectos presentados por los docentes que participaron del 1° Foro de las Buenas Prácticas Educativas 2017. La producción del libro se realizó con el objetivo de visibilizar y revalorizar la labor de todos los educadores y potenciar las prácticas áulicas con aportes locales.

En la presentación, la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, expresó que “esta actividad es absolutamente enriquecedora para los docentes y un orgullo para cada institución que sus docentes muestren lo que realizan en las aulas”.

Ejemplo de algunas buenas prácticas expuestas en el libro es la propuesta presentada por el Colegio Secundario N°62 “San Juan Bautista de La Salle” con el proyecto “Reciclando La basura de nuestro barrio”, acción enmarcada en la educación ambiental que trabaja incorporando el contexto del barrio a la escuela y de la escuela al barrio.

La docente del Colegio La Salle, Amalia Cano, dijo que el proyecto se implementa hace 7 años en el barrio Malvinas – donde está ubicada la escuela- “y es una propuesta pensada desde la escuela que posibilitó la reducción de residuos sólidos en toda la comunidad, impactando de manera positiva en el cuidado del entorno ambiental”.

Durante la presentación, se entregaron ejemplares de “Buenas Prácticas Educativas” a los autores de las propuestas seleccionadas y su versión digital podrá descargarse  desde la página web del Ministerio de Educación: educacion.jujuy.gob.ar

En el acto estuvieron presentes la directora de Bienestar Estudiantil y Docente, Ana Pantaleón, directores y educadores.

La conferencia sobre Neurociencia y Educación del doctor Hernán Aldana Marcos, superó todas las expectativas y las instalaciones del Teatro Mitre se vieron colmadas por el público en el cierre de la Feria del Libro 2018.

Gran asistencia de público en la conferencia sobre Neurociencia y Educación

El disertante, doctor en Biología y especialista en Neurociencias, fue presentado por el Ministerio de Educación de Jujuy e Infinito por Descubrir, y su exposición estuvo referida a las claves para enseñar y aprender teniendo en cuenta el potencial del cerebro.

Al cabo de la conferencia, Aldana Marcos, explicó que lo transmitido a los asistentes fueron “cuatro claves de atención para que les sea más fácil el aula y que los chicos aprendan mejor; les transmití –dijo- la importancia que los alumnos se muevan en el aula y les sugerí un par de cosas que deberían ser parte del aula;  cuando los chicos se mueven, aprenden”.

“Otro de los tips constructivos -señaló- es la importancia que el docente cambie el tono de voz, que mire a la cara a sus alumnos, que sonría, que demuestre pasión cuando enseña; que así como exige que el alumno no use celular, el docente tampoco; la importancia de tomar notas, lo bien que le hace al cerebro, sobre todo cuando se escribe en letra cursiva, y  la importancia que el docente reciba a los alumnos en el ingreso al aula, no únicamente en el nivel Inicial, sino en todos los niveles”.

Al final de la disertación, Aldana Marcos recibió el agradecimiento de la secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena, quien le entregó un presente en nombre del Ministerio de Educación.

Lleno total en el Teatro Mitre para presenciar la conferencia de Aldana Marcos.
Lleno total en el Teatro Mitre para presenciar la conferencia de Aldana Marcos.

El Ministerio de Educación informa que los partes médicos de los docentes de nivel Primario y Terciario serán recepcionados en el nuevo número de teléfono 388-154580700, siendo ésta la única vía de comunicación para el registro de los mismos.

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Cabe aclarar que se recibirán únicamente los partes médicos de los docentes que se desempeñen en el interior de la Provincia, no así los de las instituciones de la capital, debiendo en éste último caso hacerlo en sus respectivos lugares de trabajo.

Cincuenta docentes de escuelas rurales de nivel secundario participaron de la segunda etapa de capacitación en Robótica dictada por la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación.

Docentes trabajan con Robótica en la capacitación dictada por el Ministerio de Educación.
Docentes trabajan con Robótica en la capacitación dictada por el Ministerio de Educación.

La secretaria de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano, junto a la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich acompañaron a los directivos, docentes y capacitadores en el cierre de la instancia e hicieron entrega de kits con elementos tecnológicos de Robótica para que cada docente pueda trabajar con los estudiantes los conocimientos adquiridos.

La formación estuvo a cargo de técnicos de la Secretaría de Ciencia y Tecnología quienes instruyeron acerca de Robótica y de la elaboración de proyectos científicos para su posterior aplicación áulica. Entre los temas abordados se destacaron el conocimiento del uso y manejo de motores y sensores – de movimiento, infrarrojos, giroscopio, etc.

“Luego de esta etapa de formación, los docentes tendrán el acompañamiento de los equipos pedagógicos que dispone la Secretaría de Ciencia y Educación para apoyar la práctica docente en el aula”, señaló María Eugenia Torramorell, directora de Promoción Científica y Tecnológica.

El capacitador técnico Raúl Leañez explicó que “el uso de la Robótica educativa tiene como objetivo acortar la brecha tecnológica que existe entre las escuelas de las ciudades y las escuelas del interior”; a su vez destacó que la demanda de los estudiantes de cada modalidad y de todos los niveles es cada vez mayor.

En julio se hará un “Desafío Robótica” donde todos los docentes capacitados serán convocados conjuntamente con los alumnos: “la idea es plantear diferentes tipos de desafíos al alumno y que éste pueda resolverlos. Esto a su vez permite evaluar la implementación en las escuelas de las capacitaciones realizadas”, indicó Leañez.

Modalidad de Educación para Jóvenes y Adultos, dependiente del Ministerio de Educación, informa que el 22 de junio de 2018 se realizará la entrega de cargos a maestros de grado de los Centros Educativos Nivel Primario por renuncia.

 

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Para Región I las localidades comprendidas son Pumahuasi/Piedra Negra (Itinerancia), Rinconada, Cussi Cussi y Cieneguillas; y para Región V, la localidad de Valle Grande.

El acto se llevará a cabo en la Coordinación de Educación para Jóvenes y Adultos – sita en calle Las Heras N° 884 de San Salvador de Jujuy-, a partir de las 09:00 horas.

Los interesados deben asistir con DNI y acreditación de puntaje de Junta Calificadora del Nivel Primario.

La ministra de Educación, Isolda Calsina, tomó la promesa de lealtad a la Bandera a los niños de cuarto grado de la Escuela N° 464 “Provincia de Jujuy” del barrio Alto Comedero, durante el homenaje a Manuel Belgrano al cumplirse el 198° aniversario del fallecimiento del creador de la Bandera nacional.

Niños de cuarto grado de la Escuela "Provincia de Jujuy" muestran sus recordatorios luego de prestar promesa de lealtad a la Bandera.
Niños de cuarto grado de la Escuela “Provincia de Jujuy” muestran sus recordatorios luego de prestar promesa de lealtad a la Bandera.

En la ceremonia se puso de relieve la figura y el ejemplo del prócer y un grupo de pequeños colocó una ofrenda floral en su homenaje.

Los alumnos de cuarto grado, junto a sus compañeros constituidos en una guardia de honor, realizaron la promesa de lealtad ante la ministra Calsina quien expresó que la bandera “significa para todos los argentinos la unión verdadera, más allá de las diferencias”, así como “respetarnos todos y sentirnos todos dignos hijos de nuestra Patria”.

A continuación, los niños cantaron canciones en homenaje a la enseña, con acompañamiento de guitarra y sikus, mientras que  Anahí Aparicio –madre de un alumno- recordó la vida y el pensamiento de Belgrano, cerrando con las palabras finales de la proclama pronunciada en Jujuy el 25 de mayo de 1812, cuando el jefe patriota expresó ante el pueblo y ejército que  “tenéis ya la bandera que os distingue de las demás naciones del globo”.

En la parte final del acto, se entregaron recordatorios a los alumnos que realizaron la promesa de lealtad y banderas donadas por la señora Vanina Caratoni.

Asistieron a la ceremonia la directora de la institución Ada Bustamante, la subsecretaria de Coordinación Educativa Alejandra Mollón y numerosos padres de los niños.

 

En el marco de la 14° Feria del Libro, la Modalidad Educativa Hospitalaria y Domiciliaria (MEHYD) del Ministerio de Educación presentará hoy miércoles 20 de junio a las 16 horas en la plaza “Ricardo Vilca” la revista “Aprendamos juntos” con información sobre proyectos y acciones del espacio.

El material de la publicación fue elaborado por la comunidad educativa de la MEHYD y es producto de las experiencias, proyectos, emociones, temores y expectativas de niños, adolescentes y jóvenes estudiantes que transitan una situación de enfermedad y/o convalecencia, docentes, profesores, doctores, familiares y todos los actores que participan en el abordaje integral del niño hospitalizado en la Provincia de Jujuy.

Los aportes que enriquecen esta producción responden a los anhelos de quienes trabajan paralelamente junto a la MEHYD con la misión de  lograr la re-inserción de los  estudiantes a sus escuelas de origen; como también de los padres, familia en general, enfermeros y médicos que aportan desde el lugar en el que hoy les toca trabajar y expresan la forma de trabajo en equipo que  se realiza desde ambas instituciones.

Los docentes de educación Hospitalaria y Domiciliaria participan de este espacio desde el relato de experiencias significativas, comparten desde sus escritos cuál es el trabajo que realizan a diario en distintos lugares de la Provincia, con estudiantes de nivel inicial, primario y secundario.

La publicación enfoca además el contexto de enseñanza y aprendizaje particular de la modalidad desde hospitales o domicilios que posibilitan la continuidad de las trayectorias educativas del estudiante que transita por una situación de enfermedad y / o convalecencia.

También destaca el apoyo dado a la iniciativa por la secretaria de Gestión Educativa,  Aurora Brajcich y la coordinadora de la Modalidad Educativa Hospitalaria y Domiciliaria,  Patricia Maidana.

Por tercer año consecutivo, el Ministerio de Educación de la Nación abre la inscripción al Premio Maestros Argentinos, que reconocerá a diez equipos docentes de los niveles inicial, primario y secundario de todo el país que hayan logrado mejoras en las trayectorias y el aprendizajes de los estudiantes.

Maestros Argentinos 2018.

Para participar, los equipos docentes deben reunir los requisitos que se presentan en las bases y condiciones del concurso, que se encuentran en la página web de Maestros Argentinos 2018 (www.argentina.gob.ar/maestros-argentinos) y presentar su postulación hasta el 13 de julio inclusive.

El equipo docente debe tener al menos dos integrantes, deben desempeñarse actualmente en una escuela de la República Argentina, de gestión estatal, de los niveles inicial, primario o secundario de todas las modalidades establecidas en la Ley de Educación Nacional 26.206/06. Asimismo el proyecto pedagógico elaborado debe tener al menos un año de desarrollo, y un impacto directo en una comunidad formada por al menos 100 alumnos en escuelas urbanas; y en el caso de escuelas rurales, debe involucrar a todos los estudiantes de la institución cualquiera sea el número.

Los ganadores se anunciarán en septiembre, y los premios serán entregados por el Presidente Mauricio Macri, y el Ministro de Educación de la Nación, Alejandro Finocchiaro.

El premio “Maestros Argentinos”, del Ministerio de Educación de la Nación, está destinado a reconocer a equipos de educadores del país que hayan logrado mejoras en las trayectorias y los aprendizajes de los estudiantes.

Este reconocimiento tiene como objetivo principal destacar, apoyar y reconocer la labor de los equipos docentes que trabajan de manera comprometida y colaborativa para formular proyectos que enriquecen las experiencias educativas de los estudiantes, transformando los desafíos de la educación actual en oportunidades de aprendizaje significativo y real inclusión.

Más información en:  www.argentina.gob.ar/maestros-argentinos.

Referentes sindicales y la ministra de Educación llevaron a cabo la segunda reunión de la Paritaria Docente convocada por el Ministerio de Trabajo, en la que se ratificó el aumento anunciado por el Gobernador Gerardo Morales y se hicieron conocer mejoras en el piso salarial y salario familiar por hijo.

Autoridades y dirigentes de los gremios docentes volvieron a reunirse para avanzar en la recomposición salarial del sector.
Autoridades y dirigentes de los gremios docentes volvieron a reunirse para avanzar en la recomposición salarial del sector.

Durante el encuentro se ratificó el aumento del cinco por ciento y además se informó sobre el aumento del piso salarial docente de 11.400 a 12.000 pesos. El ministro de Trabajo, Jorge Cabana Fusz, señaló que estos incrementos impactarán en el aguinaldo, habiéndose adelantado el pago a junio ya que la recomposición debía aplicarse recién en julio.

Asimismo –dijo el ministro- se ofreció el incremento del 20 por ciento de los tramos del salario familiar por hijo.

La ministra de Educación, Isolda Calsina, explicó que los dirigentes gremiales solicitaron aumentar en sucesivas etapas del año el adicional por título, reconocimiento concedido por el actual Gobierno y que los docentes reclamaban desde hace muchos años.

“También nos han solicitado que en la medida de las posibilidades se estudien otro tipo de mejoras; hemos escuchado y les dijimos que hay una tercera etapa que también vamos a trabajar, que será en octubre y será de un 5 por ciento, al igual que estas dos primeras”, añadió la ministra.

“Quedó abierta la paritaria para que sigamos avanzando como siempre lo hicimos”, concluyó Calsina.

A la audiencia asistieron representantes de los cinco sindicatos docentes: CEDEMS, ADEP, ASDEA, AMET y UDA.

En el marco de la 14° edición de la Feria del Libro “Leer es soñar”, el Ministerio de Educación de la Provincia convoca a toda la comunidad a conocer Infinito por Descubrir Móvil (IxD Móvil), propuesta de innovación educativa donde la curiosidad es la protagonista, que puede ser visitada en Senador Pérez N° 462 de San Salvador de Jujuy.

Lanzamiento de Infinito por Descubrir

El móvil cuenta con equipamiento de diferentes disciplinas como Lupas de Laboratorio, Cascos de Realidad Virtual, Batería electrónica de Sonido, Impresora 3D, entre otros atractivos.

Infinito por Descubrir es una propuesta educativa no formal creada por el Gobierno nacional y EDUCAR Tecnología Educativa que se propone estimular y potenciar habilidades blandas y vocaciones en niños y jóvenes de 6 a 18 años, a través de la creación de proyectos basados en disciplinas como robótica, programación, videojuegos, arte, diseño y biotecnología. Jujuy es la primera provincia en contar con un centro de estas características en una iniciativa que desarrollan la Nación y la Provincia.

En su modalidad IxD Móvil, la propuesta recorre todo el país con cuatro laboratorios equipados con herramientas de última generación, donde niños y jóvenes pueden realizar juegos de realidad virtual, fabricar objetos e instrumentos musicales o idear soluciones para su vida cotidiana, mientras experimentan de manera lúdica y dinámica en distintas disciplinas.