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El equipo de “Infinito por Descubrir” y miembros del Ente Autárquico Permanente realizaron una carroza en 3D para promocionar la Fiesta Nacional de los Estudiantes y los países jujeños.

En instalaciones de IxD, el equipo técnico; niños, integrantes de la Comisión Estudiantil y ENTE de la Fiesta Nacional de los Estudiantes participaron del proyecto con arduino con impresoras 3D.  

El objetivo final es que la carroza a escala recorra nuestro país exponiendo, además de la FNE, sitios como Las Salinas, El Hornocal y la Planta Cauchari.

La propuesta se enmarca dentro de las acciones de Formación Docente Situada que desarrolla la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación mediante cursos de enseñanza a cargo de formadores capacitados por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD) del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación. 

Desde el 24 de junio hasta el primero de julio, docentes de los niveles primario y secundario de las cinco regiones de la Provincia recibirán capacitación del Plan Nacional Aprender Matemática.  

El propósito de Aprender Matemática es trabajar las estrategias metodológicas a través de un enfoque socio-epistemológico, brindando acompañamiento didáctico y situado a todos los docentes de las escuelas participantes.

Durante los primeros encuentros, maestros de cuarto y quinto grado de nivel primario, y docentes de primer y segundo año de nivel secundario enriquecieron sus conocimientos matemáticos mediante el desarrollo de abordajes concretos con temáticas novedosas. Además, recibieron material didáctico y bibliografía complementaria para uso de estudiantes y docentes.

A los fines de democratizar el conocimiento matemático, se provee para el año 2019, la realización de seis encuentros de formación del Plan Aprender Matemática, abarcando un total de 242 escuelas primarias y secundarias de toda la provincia. 

El Área de Educación Digital invita a docentes a formar parte de la primera mesa de diálogo de clubes de robótica en establecimientos educativos.

Siendo que uno de los objetivos de Educación Digital es acompañar la tarea de los docentes en la inclusión de las TIC, la programación y la robótica como recurso pedagógico, se pretende generar un espacio de intercambio de experiencias entre docentes.

Inicialmente, se armarán dos grupos, uno en la mañana de 9 a 11 hs. y otro en horas de la tarde, de 16 a 18 hs., como un primer punto de encuentro donde se fijen, en conjunto, agendas de trabajo a futuro.

DESTINATARIOS:
Docentes interesados

CUPO: 
30 Docentes por grupo

FECHAS:
Viernes 5 de Julio

HORARIOS:
9 hs. a 11hs. Primer Grupo
16 hs. a 18 hs. Segundo Grupo.

LUGAR:
Área de Educación Digital
Av. Almirante Brown Nº865

INFORMACIÓN:
planiedjujuy@gmail.com / 3884046179
SIN INSCRIPCIÓN PREVIA

Mediante la Resolución N°12594, del 18 de junio de 2019, se establecen nuevas fechas de inscripción para creación y actualización de legajos docentes en los niveles educativos Inicial, Primario, Secundario, Superios y modalidad Técnico-Profesional para el año 2019, en virtud de lo expuesto en el exordio.


Las fechas, por nivel, son las siguientes:
Nivel Inicial y Primario, desde el 01 de agosto al 31 de agosto, inscripción vía web en la página del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy (http://educacion.jujuy.gob.ar). Y desde el 01 de agosto al 30 de agosto, entrega de documentación de aspirantes al ingreso a la docencia provincial y actualización de legajos.

Nivel Secundario, desde 01 de junio al 15 de julio, inscripción para interinatos y suplencias, en cargos docentes y horas cátedras, para el Término Lectivo 2020 en la web en la página del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy (http://educacion.jujuy.gob.ar).Hasta el 15 de julio se extiende el plazo para la actualización de legajos valorados para las Listas Únicas de Orden de Mérito-2020
Nivel Superior-Formación Docente, desde el 01 de octubre al 31 de octubre,  inscripción para interinatos y suplencias, en cargos docentes y horas cátedras, para el Término Lectivo 2020 en la web en la página del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy (http://educacion.jujuy.gob.ar).Desde el 01 de octubre al 31 de octubre, entrega de documentación para la conformación de Legajo.

Modalidad Formación Profesional y Tecnicatura Superios, desde el 01 de septiembre al 30 de septiembre,  inscripción para interinatos y suplencias, en cargos docentes y horas cátedras, para el Término Lectivo 2020 en la web en la página del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy (http://educacion.jujuy.gob.ar). Y desde el 02 de septiembre al 30 de septiembre, entrega de documentación para la conformación de legajos.
La Resolución 12594, que establece la nuevas fechas de inscripción, junto a la Resolución 12640, del Marco Operativo para la conformación y actualización de legajos. se encuentran disponible en la página del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy (http://educacion.jujuy.gob.ar).

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Salud Escolar, llevó a cabo un taller en lengua de señas, con el proyecto “La Voz en tus Manos”, destinado estudiantes de la escuela N°65 de la Localidad de Lozano. 

En el taller se realizaron aportes teóricos sobre la hipoacusia con su etiología, contenidos prácticos en Lengua de Señas Argentina (LSA), como alfabeto dactilológico, y contenidos léxicos como la familia, colores, los números, los días de la semana, meses de año, y el Himno Nacional Argentino. 

La actividad pedagógica de formación estuvo destinada a alumnos de 6to y 7mo grado, la escuela N°65 de la Localidad de Lozano.   

La directora Susana Galo sostuvo que “las escuelas hoy deben desarrollar procesos de enseñanza adaptados a las necesidades e intereses de los estudiantes».

Este proyecto se enmarca en el Acta Acuerdo con el Municipio de Yala para promover en las escuelas de la zona el lenguaje de señas en los niños, niñas y adolescentes como medio de expresión comunicación y aprendizaje.

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación informa que en el marco del plan de contingencia “Jujuy asiste y reactiva”, desde hoy, viernes 28 de junio al martes 02 de julio, se procederá a la inscripción de vacantes de cargos docentes MEP en los cursos de capacitación laboral que se dictarán en los establecimientos educativos de nivel secundario con sede administrativa en instituciones de formación profesional.

En la región I; cuatro cargos en la Escuela Profesional N° 4 de La Quiaca en la especialidad de Diseño de página web con HTML, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en el Centro de Educación No Formal N° 1 de La Quiaca, uno en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en el turno mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Orientación turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Misión de Cultura Rural y Doméstica N° 23 de Abra Pampa, uno en la especialidad de Diseño de página web con HTML, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Orientación turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Misión Monotécnica y de Extensión Cultural N° 74 de Abra Pampa, dos en la especialidad de Orientación turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde.

En la región II; un cargo en la Escuela Profesional N° 2 de El Aguilar de la especialidad de Desarrollo de Emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Escuela Profesional N° 5 de Tilcara, cuatro en la especialidad de Desarrollo de Emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; un cargo en la especialidad de Diseño de página web con HTML, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Orientación Turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde.

En la región III; cargos en la Escuela Profesional N° 8 de San Salvador de Jujuy, tres en la especialidad de Edición de video digital, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, ocho cargos en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Escuela Profesional N° 10 de San Salvador de Jujuy, uno en la especialidad de Electricidad, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, cinco cargos en la especialidad de Comercio electrónico, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en el Centro de Formación Profesional N° 1 de San Salvador de Jujuy, ocho en la especialidad de Gestión de Proyectos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, seis cargos en la especialidad de Diseño de página web con HTML, de carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Misión Monotécnica y de Extensión Cultural N° 69 de San Salvador de Jujuy, dos en la especialidad de Jardinería, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, seis cargos en la especialidad de Orientación turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en  la Escuela Profesional N° 13 de Palpalá, dos en la especialidad de Edición de video digital, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Comercio electrónico, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Electricidad, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Gestión de proyectos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Escuela Profesional N° 6 de Perico, uno en la especialidad de Edición de video digital, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Comercio electrónico, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Electricidad, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Gestión de proyectos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, cuatro cargos en la especialidad de Orientación turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde.

En la región IV; cargos en la Escuela Profesional N° 7 de San Pedro, uno en la especialidad de Edición de video digital, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, cinco cargos en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, cargos en el Centro de Educación Agrícola de San Pedro, cinco en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Vivero, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en el Centro de Formación Profesional N° 1 de San Pedro, cinco en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Electricidad, con carácter interino en los turnos mañana y tarde.

En la región V; cargos en la Escuela Profesional N° 14 de Yuto, uno en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Electricidad, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Escuela Profesional N° 11 de Calilegua, uno en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Orientación turística, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Escuela Profesional N° 3 de Libertador General San Martín, cuatro en la especialidad de Gestión de proyectos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Comercio electrónico , con carácter interino en los turnos mañana y tarde, un cargo en la especialidad de Edición de video digital, con carácter interino en los turnos mañana y tarde; cargos en la Escuela de Capacitación Laboral N° 615 de Libertador General San Martín, dos en la especialidad de Desarrollo de emprendimientos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde, dos cargos en la especialidad de Gestión de proyectos, con carácter interino en los turnos mañana y tarde.

Los postulantes deben presentar, en folio o sobre, fotocopia del documento de identidad, fotocopia de certificados de formación profesional y títulos (debidamente autenticados), antigüedad en docencia y en formación profesional (certificación de servicios) original o fotocopia autenticada y concepto profesional (fotocopia autenticada).

Los postulantes deben presentar, en folio o sobre, fotocopia del documento de identidad; fotocopia de certificados de formación profesional , títulos (debidamente autenticados)y/o certificado de experiencia laboral acreditada relacionada con el sector productivo (original o fotocopia autenticada); antigüedad en docencia y en formación profesional (certificación de servicios) original o fotocopia autenticada; concepto profesional (fotocopia autenticada), declaración jurada ley N° 3416/77  y fotocopia autenticada de los cursos de perfeccionamiento auspiciados por entidades oficiales u obtenidos de una beca en el país o en el extranjero ganada por concurso y declarada de interés provincial.

La documentación debe entregarse en las oficinas de la Dirección de Educación Técnico Profesional, sita en avenida Dr. Ricardo Balbín N°900, esquina Las Alpacas del barrio Chijra en el horario de 8:00 a 13:00.

La convocatoria se enmarca en la resolución N° 11346-E/18, N° 11347-E/18 y resoluciones ministeriales que aprueban los cursos de capacitación laboral.

Agua Potable de Jujuy junto al Ministerio de Educación de la Provincia y la Coordinadora de Relaciones Instituciones del COFECyT, Secretaria de Ciencia y Tecnología, inauguraron y pusieron en funcionamiento un eficiente sistema de remoción de arsénico que beneficiará a la escuela y habitantes de la localidad de Huachichocana perteneciente al Departamento Tumbaya.


La obra fue financiado por el Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (COFECyT).

En el acto inaugural la representante de la UVT Nueva Gestión, Elsa Pereyra, hizo entrega de una balanza granataria, un multiparametrico y reactivos que determinan con precisión los niveles de arsénico.

Es importante destacar que Agua Potable de Jujuy, efectúa trabajos para solucionar la problemática del arsénico y otros parámetros contaminantes presentes en el agua en zonas rurales, con la formulación de proyectos, la continua búsqueda de nuevas fuentes y/o la distribución de agua desde lugares no contaminados.

En base a tal situación, la empresa estatal diseñó un sistema para la remoción de arsénico del agua para consumo con una eficiencia elevada con lo cual se logra reducir el contenido de arsénico con valores enmarcados dentro de las normas de calidad, el cual fue instalado y probado en una localidad del departamento de Susques obteniendo excelentes resultados y en base a tal precedente el sistema se replica en  la localidad de Huachichocana de manera exitosa.  

Dicha instalación estará acompañada del monitoreo correspondiente, por parte del personal técnico de Agua Potable, realizando muestras de forma continua para los análisis correspondientes, y la debida capacitación a personas del lugar, tanto del funcionamiento como del mantenimiento del mismo, y de esta manera trabajar en forma conjunta con comisiones municipales, comunidades aborígenes, maestros, etc.

El sistema de remoción de arsénico consiste en una tecnología sencilla donde por medio de mantos filtrantes naturales se logra la reducción del contenido de Arsénico en el agua de consumo. Dichos mantos filtrantes son de fácil adquisición, de bajos costos, y simple recambio, siendo la técnica de utilizada oxidación, adsorción y filtración. 

Asimismo, el comisionado de Purmamarca, Oscar Tolaba, expresó que “la implementación de este sistema es muy importante ya que es mucha la gente que se beneficio generando que muchos residentes sepan que el agua es segura y que puedan volver a Purmamarca o Huachichocana por lo que habrá más gente que siembre la tierra y más chicos que vuelvan a la escuela”. 

Además, estuvieron presentes en el emotivo acto inaugural del innovador sistema el Director de la  escuela Nº 93, profesores, maestros y alumnos pertenecientes a dicho establecimiento escolar  y vecinos en general.

Mediante el Programa de Educación para la Prevención de Adicciones,  dependiente de la Secretaria de Equidad Educativa, se realizó una jornada de sensibilización sobre el consumo de sustancias, por conmemorarse el Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tráfico ilícito de Drogas.  

Dirigida a alumnos de Colegios Secundarios de Región III, la actividad se desarrolló en instalaciones del Colegio N° 3 «Éxodo Jujeño», con  estudiantes de 19 Establecimientos Educativos.

En esta oportunidad fueron convocados  cuatro estudiantes y un docente referente por cada institución. En la jornada, abordaron temas específicos para la prevención del consumo problemático de sustancias; mediante talleres simultáneos de reflexión y producción de saberes. Además se entregó a los docentes el material para trabajar los contenidos referentes a la temática.

Respecto de la jornada, la Secretaria de Equidad Educativa,  María Fernanda Montenovi, remarcó que “los alumnos son los principales hacedores de cambios de esta sociedad. Entonces a ellos apuntamos y nuestra propuesta es convocarlos como agentes de cambio en estas jornadas de sensibilización y concientización, acerca de las dificultades que genera el consumo problemático, queremos, en ellos, encontrar aliados para poder cambiar la realidad.”

En tanto la referente del Programa de Educación para la Prevención de Adicciones, María Gracia Zárate, subrayó que el objetivo de la jornada es la reflexión y producción de contenidos por parte de los adolescentes, para que puedan ser ellos los replicadores, con sus compañeros en cada institución, de los contenidos trabajados, ya que se apunta en el presente año a forjar un «Proyecto Preventivo Integral» en cada establecimiento educativo.

La Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación realizó el quinto Seminario de Arte Digital para docentes de nivel Primario y Secundario en las instalaciones del Centro Polivalente de Arte.

Con el objetivo de promover dinámicas de innovación educativa, la Realidad Aumentada (RA) en el aula, fue la propuesta de formación que los docentes de Artes y Educación Plástica conocieron a través de la realización de diversas actividades desarrolladas a lo largo de la jornada.

La capacitación que integra el ciclo de Formación Docente Continua en Ciencia y Tecnología busca fortalecer las capacidades y el desarrollo de habilidades cognitivas a través de la tecnología; a la vez promover el uso y la incorporación de nuevas tecnologías en las estrategias pedagógicas de enseñanza diseñadas por los  docentes.

La herramienta de Realidad Aumentada se puede aplicar al diseño artístico y permite elaborar propuestas de trabajo interdisciplinar conjugando el arte y la tecnología.

Durante la jornada  se hizo entrega de un software libre de RA a todos los docentes participantes para que comiencen a implementarlo en el aula como recurso innovador y motivador para los estudiantes.

Con respecto a la actividad, la secretaria de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano, expresó que desde el Ministerio de Educación acompañan fuertemente estos espacios de formación y dijo que “la ciencia necesita niños y jóvenes creativos y el arte siempre estimula estas habilidades”. 

La Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe del Ministerio de Educación, inició el tercer encuentro de formación institucional en Educación Intercultural Bilingüe para docentes territoriales de la Provincia.

El encuentro tuvo lugar en la Escuela Santa Teresita, oportunidad en la que los docentes territoriales de escuelas Primarias y Secundarias recibieron herramientas pedagógicas para actualizar conocimientos y acompañamiento a los proyectos escolares realizados.

Durante la jornada se abordaron diversos ejes temáticos con el objetivo de ampliar los saberes culturales e históricos de los pueblos Quechua y Guaraní de Jujuy a través de conversatorios, talleres y lecturas compartidas que reflejaron la cosmogonía indígena local.

La referente del equipo técnico de la Coordinación, María Alemán, informó que las instancias de capacitación se realizan a lo largo del año una vez al mes y destacó la importancia del acompañamiento ya que “estos encuentros permiten acercarnos más a los docentes territoriales para actualizar conocimientos áulicos, aprender, coordinar trabajos y proyectos realizados en las escuelas asegurando así una educación responsable y de calidad para nuestros niños indígenas”.