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Miembros del equipo del Centro de Atención de la Fauna Autóctona de Jujuy (CAFAJu), dependiente del Ministerio de Ambiente, procedieron al rescate de un Halcón Peregrino (Falco peregrinus) que se encontraba mal herido en una vivienda del barrio 9 de julio, en la ciudad de Palpalá.

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Rescatan un halcón peregrino

En un operativo que incluyó la participación del cuartel de bomberos en la ciudad siderúrgica, miembros del CAFAJu lograron rescatar un ejemplar de una sub especie de Halcón Peregrino que presentaba una herida en una de sus alas, lo que le impedía poder volar.

Al recibir la denuncia de la propietaria del domicilio, los bomberos acudieron al lugar logrando rescatar el ave. Posteriormente, el personal del Centro dedicado a la rehabilitación de animales pertenecientes a la fauna nativa, intervino para hacerse cargo del animal.

Ya en la sede del Centro, los biólogos especialistas junto a la veterinaria analizaron las condiciones en que se encontraba, determinando que solamente presentaba una herida en la parte interna del ala derecha, producto de algún golpe involuntario o tal vez de algún hondazo propinado por algún ciudadano desconsiderado.

Luego de las primeras atenciones sobre el sector herido, donde además se registró un hematoma, el halcón fue alojado en el Centro ubicado en la ciudad de El Carmen hasta tanto pueda determinarse su liberación. Lo que ocurrirá, luego de la atención correspondiente y la medicación y el reposo adecuado, aproximadamente al mes de su estadía; y una vez que se corrobore el perfecto estado de salud del ejemplar.

Características

También conocido simplemente como el peregrino, es un ave rapaz cosmopolita de la familia Falconidae. Se trata asimismo de un halcón grande, con una parte posterior azul-gris, partes bajas color blanco barrado, y una cabeza con “bigote” negro.

Puede alcanzar velocidades de más de 322 km/h (200 mph), por lo que es el animal más rápido del mundo. Como es común en las aves rapaces, que se alimentan de otras aves, la hembra es mucho más grande que el macho.

Los expertos reconocen de 17 a 19 sub especies, que varían en apariencia y variedad. Tiene una longitud corporal de 34 a 58 cm, y una envergadura de alrededor de 80 a 120 cm. El macho y la hembra tienen marcas y plumaje similares, pero como en muchas aves de rapiña, las hembras miden hasta 30 % más que los machos.

El nombre científico de esta especie significa “halcón errante”, en referencia a los hábitos migratorios de muchas poblaciones del norte. Los machos pesan de 440 a 750 gramos, y las hembras sensiblemente más grandes, pesan de 910 a 1500 gramos.

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En el marco de la primera reunión del Directorio del Consejo Provincial GIRSU, constituido para definir los principales ejes de trabajo en materia de residuos, los representantes se expresaron entusiasmados y con vocación de contribuir a las acciones promovidas por el Gobierno a través del Ministerio de Ambiente, entendiendo que se trata de resolver una problemática estructural que afecta el ambiente, la salud, la economía, y el turismo de la provincia.

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Los miembros del Directorio, integrado por los referentes del Municipio de San Salvador de Jujuy, Libertador General San Martín, San Pedro, Tumbaya y Maimará, se reunieron recientemente con la Ministra María Inés Zigarán y su equipo, para evaluar los acciones desarrolladas hasta la fecha y definir las líneas estratégicas de trabajo para el presente año.

En este sentido, los representantes de los gobiernos locales se expresaron conformes, expectantes, y con intención de trabajar para visibilizar los esfuerzos de esta política de estado de manera uniforme, y contribuir así a resolver la problemática de los residuos brindando soluciones locales pero que redunden en beneficio para la provincia.

El Secretario de Servicios Públicos de la Municipalidad de San Salvador de Jujuy, Guillermo Marenco, evaluó el encuentro como positivo, aclarando que a partir de esta primera reunión se ponen en marcha los engranajes que permitirán que el proyecto GIRSU comience a avanzar y a cobrar mayor visibilidad.

El funcionario rescató además la predisposición de cada uno de los integrantes del Directorio para trabajar de manera conjunta, y sostuvo: “hoy avanzamos muchísimo, dimos varios pasos respecto a decisiones que se tenían en carpeta, y esto nos alienta mucho y fortalece la vocación que tenemos los miembros del Directorio para avanzar en soluciones específicas; desde el Municipio de Capital seguiremos acompañando desde la experiencia y el conocimiento”.

Por otra parte, el Intendente de Libertador General San Martín, Oscar Jayat, luego de definir el encuentro como “un espacio democrático de participación”, se expresó en igual sentido a favor de seguir apoyando la propuesta y analizó favorablemente las acciones realizadas hasta el momento. Rescató como conclusión de la reunión, el consenso para definir aspectos administrativos y jurídicos que permitirán el funcionamiento del Directorio y darle forma a la empresa GIRSU S.E.

“Buscamos aunar esfuerzos entre municipios –destacó- y establecer una política común en la provincia, instalar el tema GIRSU ya que hay personas que todavía desconocen de qué se trata, por lo que debemos socializarlo e instalar lo que es la gestión integral de RSU, articulando entre el Ministerio, la empresa GIRSU y los Municipios”.

Finalmente, el Comisionado de Tumbaya, Hugo Mamani, dijo por su lado que “se trata de un desafío muy importante que asumió el Gobierno, de ser pionero en el sistema integral de tratamiento de residuos y que la provincia se convierta en modelo para el resto del país”.

“Para nosotros –concluyó- como Municipio de la Quebrada de Humahuaca visitado por muchísima gente, es primordial abordar este tema con la celeridad y seriedad necesaria, porque afecta no solo nuestro ambiente, sino también nuestra oferta turística”.

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En una destacada e histórica jornada, a través de la cual la comunidad de Monterrico se erigió como protagonista de una acción de compromiso ciudadano, se recuperaron 6.161 neumáticos para co-procesamiento, contribuyendo de esta manera al cuidado del ambiente y a erradicar los focos de proliferación de vectores de enfermedades.

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Monterrico recupera 6.161 neumáticos para sanear el ambiente

Por iniciativa de la Secretaría de Producción y Ambiente del Municipio de Monterrico, en forma conjunta con el Ministerio de Ambiente y la empresa HOLCIM (de la firma Geocyle), se llevó adelante una campaña de recuperación de neumáticos en el marco de las tradicionales olimpiadas de esa localidad.

La propuesta, que se desarrolló en la jornada de ayer con verdadero éxito, incluía la recuperación de neumáticos de autos, camiones, tractores, motocicletas, bicicletas, etc. Se trató de una actividad por medio de la cual los 19 equipos participantes, integrados por más de 30 personas, competían por la mayor cantidad de acopio de neumáticos, obteniendo un puntaje adicional para quien lograra el mayor porcentaje.

Desde el Ministerio que preside María Inés Zigarán, destacaron el compromiso del Municipio y de la comunidad en general para llevar adelante una propuesta novedosa y entretenida, que reunió los componentes socio comunitarios, de cuidado de la salud pública y del ambiente. Además, valoraron esta instancia como un paso más en el marco del proyecto de Gestión Integral de Residuos Sólidos Urbanos, que se inscribe dentro de la iniciativa “Jujuy verde: Carbono Neutral 2030”, y donde los municipios y comisiones municipales tienen un rol clave.

Recordaron igualmente la articulación público-privada que, luego de un Convenio suscripto entre la empresa HOLCIM y el Ministerio de Ambiente, se materializó en el trabajo de recuperación y co-procesamiento de Neumáticos Fuera de Uso (NFU). Por esto es que en igual sentido valoraron el ejercicio de la responsabilidad social empresaria de la institución, que decidió invertir en la provincia más de dólares un millón dedolares para el tratamiento de este tipo de recursos.

Por otra parte, Javier Rivadero, Secretario de Producción y Ambiente del Municipio de Monterrico, agradeció el acompañamiento del Ministerio de Ambiente, la apertura y el diálogo permanente, en particular con todo lo que tiene que ver con la gestión ambiental, y fundamentalmente el tratamiento de los residuos sólidos urbanos.

El referente ambiental de Monterrico ponderó también el trabajo de su equipo, y sobre todo la participación de la comunidad que, a través de la propuesta se sumó con entusiasmo entendiendo que en esa actividad estaban contribuyendo al saneamiento del ambiente donde viven, reduciendo considerablemente los volúmenes de materiales contaminantes, y eliminando los potenciales focos de vectores de enfermedades.

Neumatón 2017

El Municipio de Monterrico adhirió a la segunda edición del Reciclatón, a mediados del 2017, una actividad a través de la cual se promueve la separación y valorización de materiales reciclables en las escuelas.

Como continuidad de ese proceso y dada la gran convocatoria y participación ciudadana, desde la Secretaria de Producción y Ambiente junto con la de Deportes del gobierno local se decidió realizar el Primer Neumatón para la recuperación de neumáticos en terrenos baldíos, espacios urbanos, domicilios particulares, micro basurales, etc.

Luego de saneados estos lugares, los 6.161 neumáticos se encuentran acopiados en un espacio definido por el Municipio, hasta tanto se pueda cumplir con el traslado hasta la planta de HOLCIM en Puesto Viejo. Lugar donde serán aprovechados a través de un tratamiento especial que permitirá incorporarlos como un combustible, haciendo una importante contribución energética en términos de sustentabilidad.

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En el marco del Proyecto de Manejo Sustentable de Tierras (MST-NOA/CUYO), que cuenta con el apoyo del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sustentable de Nación junto con el homónimo Ministerio de Jujuy, iniciaron la etapa de plantación de cortinas forestales en el norte de la provincia.

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Cortinas forestales para evitar la degradación del suelo

Se trata de una iniciativa financiada por el Fondo para el Medio Ambiente Mundial (PFMAM, GEF), y articulada a nivel local entre la Dirección de Ordenamiento Ambiental del Territorio, la Dirección de Manejo y Uso del Suelo, y la Dirección de Bosques, de la Secretaria de Desarrollo Sustentable. Y a través de la cual se busca plantar cortinas forestales como parte de una estrategia para evitar la erosión de los suelos fértiles cultivables y mejorar las condiciones de habitabilidad en la Puna.

En este sentido, se inició en el Paraje Santuario con la primera de 10 a 15 plantaciones que se distribuirán por terrenos aptos para fortalecer la lucha contra la degradación de los suelos en el norte de la provincia. En esta oportunidad, se plantaron un centenar de árboles para conformar las cortinas forestales.

Por otro lado, es importante destacar que así como el proyecto contempla la producción de bio abono (70 % compost, 30 % humus) como uno de sus componentes, para las cortinas forestales se aprovechó el generado a través de composteras y lombricarios en zonas cercanas.

Finalmente se informó que gracias un convenio celebrado oportunamente, los árboles plantados fueron retirados del invernadero municipal de La Quiaca. Y se anticipó que la semana próxima los equipos del Ministerio de Ambiente continuarán con las mismas tareas en Parajes de Abra Pampa, Puesto del Marqués y Orosmayo.

Cortinas forestales

No solo minimizan la erosión del suelo, por el carácter multifuncional de los árboles y los bosques, también posibilitan la diversificación de la producción por la obtención de postes, varillas y leña. Además, poseen efectos benéficos sobre los cultivos, disminuyendo la evapotranspiración y la caída de flores y frutos, entre otros, al mejorar las condiciones micro ambientales de los lotes con cultivos.

MST en Zonas Secas del Noroeste Argentino

El proyecto tiene como finalidad la promoción del Manejo Sustentable de Tierras en los ecosistemas áridos, semiáridos y subhúmedos secos del noroeste de la Argentina.

El proyecto de esta manera abordará el problema del aumento de la perdida, tanto de las funciones como de los servicios de los ecosistemas, en las regiones que se caracterizan por poseer altos niveles de degradación de las tierras y de pobreza.

Asimismo, impulsará la incorporación del manejo sustentable de la tierra (MST) con el propósito de mejorar los medios de vida de las comunidades rurales, facilitando el cambio de abordaje que presente un manejo integrado de los recursos naturales que implemente prácticas de MST para la mitigación de los efectos de la degradación de tierras (DT) mediante la: prevención, adaptación, mitigación y rehabilitación de dichas tierras.

Participaron de las plantaciones, además de los técnicos del Ministerio de Ambiente de Jujuy, productores locales, especialistas del Instituto de Tecnología Agropecuaria (INTA – Abra Pampa), y del Proyecto.

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Los equipos técnicos de la Dirección de Suelo de la Secretaría de Desarrollo Sustentable, y de la Dirección de Ordenamiento Territorial del Ministerio de Ambiente, se encuentran desarrollando diversas acciones con los municipios de la Quebrada y Puna, con el fin de realizar una adecuada gestión y uso sustentable del suelo en esa región.

Composteras
Provincia y municipios trabajan para un uso sustentable del suelo

En este sentido, se hizo entrega de bolsines de diferentes tamaños a la Municipalidad de la Quiaca, obtenidos a través de fondos del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), los cuales serán usados para la realización de árboles que serán entregados a productores de la zona, para que formen cortinas forestales en el área donde realizan producción agrícola, lo que permitirá frenar el viento y evitar la erosión de la tierra.

Cabe destacar que desde el Ministerio de Ambiente ya se había realizado para este municipio el sistema de riego por micro aspersión para los cuatro viveros que poseen. Además, se estima colaborar con placas de policarbonato para el techado de los mismos.

Por otra parte, el Secretario de Bromatología y Medio Ambiente de La Quiaca, solicitó al equipo técnico del Ministerio de Ambiente que se les brinde una capacitación en lombricultura para disponer de un lombricario que permita a su vez producir tierra fértil y usarla para los plantines de árboles.

Se acordó además con la Secretaría de Agricultura Familiar (SAF) entregar composteras para la producción de bioabono en Chalguamayoc.

En El Cóndor se entregaron carretillas, se realizó el techado del vivero con placas de policarbonato que también financió el PNUD, y se está desarrollando el sistema de riego por microaspersión. Es importante destacar que en esa localidad ya se vieron los resultados de las composteras que se les había entregado tiempo atrás, ya que están obteniendo bioabonos que los productores podrán usar para sus producciones.

En esa localidad, y en Yavi, se realizó monitoreo de composteras y lombricarios, para analizar su funcionamiento, y se brindó las recomendaciones respectivas.

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Bioabono obtenido

 

Techado de Viveros

La ministra de Educación, Isolda Calsina, suscribió este lunes con su par de Ambiente, María Inés Zigarán, un convenio en el marco del programa “La Escuela se planta frente al Cambio Climático”, que prevé la producción y plantación de 40 mil árboles de especies nativas en escuelas de toda la Provincia.

Las ministras Calsina y Zigarán al anunciar el programa.

La firma del instrumento tuvo lugar en el Salón Blanco de la Casa de Gobierno con la presencia de autoridades de las dos carteras.

Calsina precisó que 311 establecimientos educativos de la Provincia se han sumado a la iniciativa, que comenzará a instrumentarse en el ciclo lectivo 2018.

Explicó que el programa es una iniciativa de los ministros Alejandro Finocchiaro y Sergio Bergman para “mejorar con acciones concretas la conexión que necesitamos generar entre la educación y el ambiente”.

“Todos necesitamos tener un cambio cultural ante el cambio climático”, definió para poner de relieve la relevancia de generar conciencia en torno a adquirir hábitos amigables con un medio ambiente sano.

Al subrayar el papel de la escuela en este cambio, dijo Calsina que más de 200 docentes primarios y 480 de secundaria fueron capacitados por el Ministerio de Educación en educación ambiental científica.

Además, destacó el trabajo conjunto desplegado con Ambiente en acciones como el Reciclatón, operativo para recolectar material reciclable e indicó que la cartera educativa avanza en la despapelización de sus gestiones mediante la informatización de los trámites de recursos humanos, que está en desarrollo.

Por su lado, la ministra María Inés Zigarán, resaltó que para el programa está prevista una inversión que supera el millón de pesos y que se contemplan acciones con las instituciones educativas y también con organizaciones de la sociedad civil.

Asimismo, advirtió que las acciones no sólo implicarán la producción y plantación de especies nativas, sino que también sean acciones reflexivas.

“La Escuela se planta frente al Cambio Climático” es una iniciativa de los Ministerios de Ambiente y Desarrollo Sustentable y de Educación de la Nación, que tiene como objetivo concientizar sobre la importancia de los bosques nativos para mitigar los efectos del cambio climático.

El proyecto se encuadra en las estrategias nacionales de Educación Ambiental; de Protección y Uso Sustentable de los Bosques Nativos y de Cambio Climático. Una de sus acciones centrales es la plantación de un millón de árboles nativos en todo el país, involucrando a la comunidad educativa en una campaña nacional entre el 29 de agosto de 2017 y el 29 de agosto de 2018, fecha en la que se celebra el “Día internacional del árbol”.

En la firma del acuerdo estuvieron presentes además de los mencioados, la directora de Información, Evaluación y Planificación Educativa, Vanessa Humacata; la directora de Planes Educativos, Ana Pantaléon; la directora de Bosques del Ministerio de Ambiente, Virginia Outon; la coordinadora de Políticas Socioeducativas, Alejandra Mollón; y el coordinador de Relaciones Institucionales, Patricio Mainoli.

La ministra de ambiente, María Inés Zigarán, junto a su par de educación, Isolda Calsina, suscribieron el compromiso “La escuela se planta frente al cambio climático”, a través del cual se busca producir localmente y plantar árboles de especies nativas en las cuatro regiones de la provincia de Jujuy, además de formar docentes de nivel primario y secundario como líderes que promuevan la valoración y cuidado de las especies nativas provenientes de nuestra biodiversidad, en el marco del Plan Provincial de Educación Ambiental.

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La iniciativa surge desde un Acuerdo entre los Ministerios de Ambiente y Desarrollo Sustentable y de Educación de Nación, quienes en oportunidad de celebrarse un Pacto entre los Consejos Federales de Ambiente y de Educación, decidieron promover este proyecto para articular e integrar a las escuelas de nivel primario y secundario con las comunidades, ampliando la zona de plantación de especies forestales nativas.

A propósito de la propuesta, la ministra María Inés Zigarán, destacó el trabajo de todo el equipo de la cartera que dirige y que articuló con educación y con las instituciones nacionales correspondientes, la aplicación local de “La escuela se planta frente al cambio climático”.

“Se trata de una articulación estratégica que tiene que ver con recuperar valores y una línea de trabajo que hemos elegido como gobierno, como proyecto de provincia, como política de estado que es el cuidado del ambiente y la construcción de Jujuy Verde”, dijo Zigarán.

Al mismo tiempo, ponderó que “este proyecto representa la transferencia de recursos por un millón doscientos cincuenta mil pesos para la provincia, lo que nos permitirá plantar más de 40.000 especies de árboles nativos en las cuatro regiones de la provincia, involucrando a distintos actores en esta estrategia de educación ambiental, de cambio climático, y de protección y preservación de bosques nativos, que además de local es nacional”.

Y destacó: “A nivel nacional se espera plantar un millón de árboles nativos en las distintas provincias, en lo que busca ser una estrategia pedagógica, pero en el marco de un proceso reflexivo y de acción concreta; lo que viene a reforzar nuestro programa de educación ambiental centrado en los ejes de gestión de residuos, educación en biodiversidad, derecho al agua, y energías renovables”.

Por su parte, la ministra de educación, hizo hincapié en que intervendrán en este proceso 111 escuelas primarias, 200 escuelas secundarias, además de organizaciones de la sociedad civil. “Vamos a hacer posible que en esta acción conjunta se genere conciencia sobre la importancia de un cambio cultural hacia el Jujuy Verde que necesitamos tener como reparo frente al cambio climático que nos afecta a todos”, detalló Calsina.

“Con la vocación de que sean las escuelas -agregó- el ámbito desde el cual se generen transformaciones en las prácticas culturales, renovamos el compromiso en defensa del ambiente. Porque plantando árboles plantamos esperanza”.

Educación Ambiental

En la oportunidad, se recordó además el intenso trabajo llevado adelante por ambas carteras, tanto en el programa de Educación Científica Ambiental a través del cual se trabajó con más de 200 maestros de nivel primario, como así también el programa de Educación Ambiental por medio del cual se capacitó a más de 400 profesores de nivel secundario.

Asimismo, se destacó la realización del Reciclatón como una instancia educativa ambiental que permite recuperar plástico, papel y cartón con fines sociales, además de ambientales. Así como el programa “Cada cosa en su lugar”, que se implementó para la separación binaria de residuos en los establecimientos educativos, para garantizar una ciudadanía ambiental, comprometida con los valores sociales, ambientales y culturales de la provincia.

Finalmente, se convocó a recuperar valores de respeto de los recursos, de la biodiversidad, y sumar participación en materia de Gestión de Residuos y apostar a las energías renovables, en una provincia que tiene una enorme riqueza y potencial.

Estuvieron presentes en la firma del compromiso, la directora de herramientas de gestión del Ministerio de Ambiente, Iris Civardi, así como la directora de bosques, Virginia Outon. Por el Ministerio de Educación, acompañaron la directora de planificación, evaluación e información, Vanesa Humacata; y la directora de Planes, Programas y Proyectos de la Secretaría de Planeamiento, Ana Pantaleón.

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La liberación fue en la jornada de hoy, de la cual participó la titular del Ministerio de Ambiente, María Inés Zigarán. Dicha acción se enmarca dentro del concepto “Jujuy Verde” en pos de una preservación de la biodiversidad de la provincia.

Curan y liberan a un Cóndor Andino
Curan y liberan a un Cóndor Andino

 

Luego de la ceremonia ancestral a cargo de la comunidad originaria del lugar se realizó un pedido de convivencia en armonía con la naturaleza y posteriormente se liberó al cóndor Willaq.

En ese sentido, la ministra Zigarán señalo que “es un día importante y de reivindicación de las políticas de protección ambiental que lleva adelante la provincia junto a una gran variedad de instituciones especializadas e interesadas en la conservación de la vida silvestre”.

Además, la funcionaria resaltó que desde el Consejo Federal de Medio Ambiente se trabaja para la regulación y reglamentación del uso de agro tóxicos, los cuales son nocivos para la biodiversidad.

Cabe mencionar que el ejemplar fue encontrado el 9 de enero en Volcán, y presentaba síntomas de envenenamiento por plomo, por lo que se lo trasladó al Centro de Atención de la Fauna de Jujuy (CAFAJu) para una primera intervención, posteriormente gracias al apoyo de Aerolíneas Argentinas, fue trasladado a Buenos Aires para su tratamiento y recuperación a través del Programa de Conservación del Cóndor Andino.

El cóndor Willaq, es el cuarto espécimen que se recupera y libera en la provincia. El lugar emblemático fue la Cuesta de Lipán, donde participaron ciudadanos jujeños quienes apreciaron el retorno de la especie a la vida silvestre.

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A partir de una importante intervención del ministerio de Ambiente, y a través del Programa de Conservación del Cóndor Andino, se realizará este martes la liberación del cóndor Willaq,  ejemplar que había sido rescatado y trasladado para su recuperación y rehabilitación en el Ecoparque de Buenos Aires.

Este martes liberaran al cóndor andino Willaq en la cuesta de Lipán
Este martes liberaran al cóndor andino Willaq en la cuesta de Lipán

Cabe mencionar que Willaq había sido encontrado el 9 de enero en Volcán, y presentaba síntomas de envenenamiento por plomo, por lo que se lo trasladó al Centro de Atención de la Fauna de Jujuy (CAFAJu) para una primera intervención y trasladado, posteriormente gracias al apoyo de Aerolíneas Argentinas, fue trasladado a Buenos Aires para su tratamiento y recuperación.

En ese sentido, la ministra de Ambiente, María Inés Zigarán, afirmó que se trata de un día muy importante para la provincia, debido a que “esto se enmarca dentro las importantes políticas de protección ambiental que lleva adelante la provincia junto a una gran variedad de instituciones especializadas e interesadas en la conservación de la vida silvestre”

“Realizamos un planteo ante el Consejo Federal de Medio Ambiente, para que se expidan sobre la necesidad de trabajar sobre la regulación y reglamentación del uso de agro tóxicos, que producen un impacto muy negativo sobre nuestra biodiversidad” indicó.

“Estamos trabajando en el desarrollo de un centro de producción de conocimiento, investigación y de tratamiento temprano en el CAFAJu para poder dar auxilio a cóndores andinos” mencionó, y agregó que “la preservación de la extraordinaria biodiversidad que tiene la provincia está enmarcada dentro de la gran cantidad de actividades que llevamos adelante en el marco de este importante paradigma que denominamos Jujuy Verde”.

A su turno, el secretario de Biodiversidad, Javier Gronda, explicó que “el cóndor tiene un gran significado para nuestros pueblos originarios y para nuestra naturaleza, y en ese marco esta liberación es muy importante para nosotros”.

“Jujuy tiene una biodiversidad muy importante, y eso requiere un compromiso aún más grande para concientizar sobre su cuidado, por eso hay que trabajar mucho sobre el uso de cebos tóxicos que utilizan los productores, no solo por daño ambiental inmenso que provoca, sino también por el peligro que implica a las personas” indicó.

Finalmente, la directora ejecutiva del Programa de Conservación Cóndor Andino, Vanesa Astore, recordó que es el cuarto espécimen que se recupera y libera en la provincia, “y en un lugar tan emblemático como la cuesta de Lipán junto a la gran cantidad de gente que va a acompañar a Willaq en su retorno a la vida silvestre”.

“Buscamos concientizar sobre el cuidado del ambiente y que la gente entienda la importancia de relacionarse con la naturaleza, y por eso son tan importantes las campañas de concientización que venimos realizando sobre el uso de químicos y protección de nuestra flora y fauna”, concluyó.

La jornada iniciará con una ceremonia ancestral, a cargo de la comunidad originaria del lugar, quienes elevarán una plegaria por la armónica convivencia con todas las formas de vida, y posteriormente se realizará la liberación de Willaq.

Entendiendo la importancia del Pacto Social Educativo impulsado por el Gobierno de Jujuy como un punto de inflexión en la política educativa para los próximos treinta años, la Ministra de Ambiente, María Inés Zigarán, expresó su beneplácito entendiendo que “permitirá configurar un contrato colectivo sobre la educación que queremos y el rol que debe cumplir las instituciones educativas y los desafíos formativos para las próximas décadas”.

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A propósito de la iniciativa que convoca la participación activa de todos los sectores y a la comunidad en general, la funcionaria consideró en primer término que “el pacto educativo constituye una expresión clara de la dinámica democrática que hemos recuperado porque es la oportunidad para debatir entre todos los actores vinculados al hecho educativo que tiene impactos directos sobre toda la sociedad y determina en gran medida el perfil de desarrollo”.

En lo específico, y refiriéndose a la participación de la cartera que dirige, explicó que sus equipos tienen una gran expectativa puesta en el Pacto porque lo entienden como la oportunidad para debatir sobre la función estratégica de la educación en la construcción de una cultura ambiental que garantice los derechos colectivos al ambiente.

“Hay una nueva dimensión de la ciudadanía –ponderó Zigarán- que es necesario construir y fortalecer, y que es la ciudadanía ambiental, porque es lo que le dará sustentabilidad a la política pública”. Y al mismo tiempo agregó: “ningún cambio en materia de política ambiental será posible sin una alianza estratégica con la ciudadanía. Por eso el Pacto educativo, desde la perspectiva ambiental tiene tanto valor”.

Luego de reconocer que el Pacto Social Educativo es también la oportunidad para fortalecer asimismo los procesos de educación ambiental, declaró que “vamos a abogar para que en el decurso del debate se consolide la necesidad de trabajar en la construcción de esa nueva dimensión de la ciudadanía que, si bien se construye desde diferentes instituciones, es en las instituciones educativas donde se consolida y se cristaliza”.

Representación del Ministerio de Ambiente

Por otro lado, la Ministra informó que en representación de la cartera participarán de las mesas de diálogo que funcionarán en el marco del Pacto Educativo, la Directora de Herramientas de Gestión Ambiental, Iris Civardi; y el Director de Educación y Comunicación Ambiental, Nicolás Herrera.

Ambos serán quienes tendrán como función jerarquizar el eje ambiental dentro del sistema educativo y promover los procesos necesarios para adecuar a las instituciones educativas, a su cultura institucional y su currícula, así como a la formación docente, los imperativos de época que demanda la cuestión ambiental.

“Nos encontramos en la encrucijada del cambio climático que pone en riesgo las condiciones de posibilidad de la vida humana y la supervivencia de los diferentes ecosistemas y amenaza la biodiversidad y la vida de las futuras generaciones y del planeta”, describió.

Y concluyó diciendo que “por eso urge producir cambios en las pautas culturales de los ciudadanos y es la educación la que tiene un gran potencial en este sentido; repensar el sistema educativo, sus instituciones, sus planes así como su currícula, implica una oportunidad extraordinaria para favorecer ese cambio cultural”.