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La ministra de Educación, Isolda Calsina, anticipó que en el ciclo lectivo 2018 se instrumentarán cambios en la escuela secundaria con el fin de mejorar la calidad educativa a partir de un bienestar mayor del docente. La transformación de horas en cargos para simplificar y agilizar liquidaciones, la concentración horaria y la instrumentación de nuevas orientaciones son parte de la reforma que –subrayó- no afectarán la continuidad laboral de los profesores y darán respuesta a antiguos reclamos del gremio.

Calsina anunció cambios en la escuela secundaria.
Calsina anunció cambios en la escuela secundaria.

Calsina explicó que los cambios a implementarse en este ciclo lectivo “se vienen hablando y deseando desde hace mucho en escuela secundaria” y que se focalizan en la mejora de las condiciones laborales de los docentes para elevar la calidad educativa de los niños y jóvenes.

Una de las transformaciones es la aplicación de nuevos diseños curriculares aprobados por el Ministerio de Educación de la Nación, que ahora son 13 y reemplazan a los 122 que estaban vigentes, algunos desde hace varias décadas.

“Son diseños que tienen mucha relación con lo que conocemos como el Plan 13, es una metodología de trabajo donde la institución tiene más tiempo para dedicarle a los chicos, donde se trabaja por proyectos”, señaló y añadió que todas las escuelas tuvieron a fines del año pasado la oportunidad de elegir las nuevas orientaciones.

La instrumentación de las nuevas orientaciones –afirmó- no pondrá en riesgo las fuentes de trabajo de los educadores: “todos van a tener trabajo porque vamos a dedicar el 80 por ciento de sus cargas horarias al aula y el 20 por ciento restante a horas institucionales para profundizar el trabajo en la institución, trabajar más por proyecto, generar más un trabajo en equipo entre docentes para apoyar los trayectos escolares de los chicos”, afirmó.

“Esto va a fortalecer el trabajo inter-áreas dentro de la escuela y va a nutrir mucho a toda la institución y a la comunidad educativa”, agregó.

Adelantó que este cambio irá acompañado de la transformación de horas a cargos, lo que permitirá reducir los tiempos administrativos para pagar los sueldos de los profesores al simplificar las liquidaciones. “Hoy día –dijo- todos los docentes secundarios cobran en función de las horas que dictan; esas horas están repartidas en numerosas instituciones escolares y por ejemplo, si un docente tiene 36 horas son 36 los códigos que hay que liquidar mes a mes; eso hacía muy engorrosa la liquidación y generaba muchas demoras e insatisfacción porque muchas veces los profesores no cobraban a tiempo. Así surgieron las planillas complementarias que por años dejó impagas la gestión pasada y muchos docentes trabajaron pero no pudieron cobrar su salario a tiempo”.

Al mismo tiempo, a través de un nuevo sistema que permitirá la concentración horaria –destacó- se dará respuesta a un antiguo reclamo de los gremios docentes respecto de los profesores “taxis” que por tener horas en distintos colegios se ven obligados a desplazarse de una localidad a otra a veces con mucho tiempo de viaje. “Tenemos docentes que trabajan hasta en nueve escuelas, generando una fragmentación muy grande de su mismo trabajo lo que deriva en dispersión y estrés; con este cambio tendrán sus horas concentradas en dos o tres instituciones”, precisó Calsina.

Más adelante, advirtió que en Jujuy “la continuidad laboral de los docentes está absolutamente garantizada, lo hemos firmado en resoluciones. Estos cambios son para bien, son para que el sistema funcione mejor a partir de un bienestar mayor del docente, lo que hará posible que los chicos reciban mayor calidad educativa”, explicó.

Por otro lado, anticipó que este año se avanzará con los concursos para directores de escuelas secundarias. “Luego que terminó exitosamente el concurso para directores de nivel inicial y primario y están asumiendo 67 nuevos directores, deseamos que en el curso de este año también podamos hacer todo el proceso de concurso para que en 2019 tengamos también nuevos directores en todas las escuelas secundarias”.

 

El Ministerio de Salud informa que se encuentran disponibles vacantes en la especialidad de clínica médica y/o generalista a ser cubiertas en diferentes hospitales de Jujuy.

Ministerio de Salud
Ministerio de Salud

A efectos de dar cobertura a dichos espacios, se resolvió convocar a concurso de antecedentes y oposición que a continuación se detalla:

Generalista

Hospital “Calilegua” de la localidad homónima dispone de dos (2) cargos, categoría A (j-1) mediante concurso abierto; los interesados deberán acreditar una de las siguientes condiciones:

  • Médico/a especialista en medicina general y/o familiar O
  • Médico/a con residencia completa en medicina general O
  • Médico/a residente del último año de medicina general O
  • Médico, con obligación de ingresar a un programa de capacitación de medicina general de un (1) año de duración o más para cumplir con las actividades básicas de atención primaria de la Salud (APS).

Nosocomio “Wenceslao Gallardo” de Palpalá cuenta con dos (2) cargos, categoría A (j-2) mediante concurso abierto, los interesados deberán acreditar una de las siguientes condiciones:

  • Médico/a especialista en medicina general y/o familiar reconocido por universidad nacional o consejo de médicos de Jujuy.
  • Médico/a con residencia completa en medicina general reconocido por establecimientos asistenciales estatales o privados debidamente acreditados.
  • Médico/a residente del último año de medicina general reconocidas por establecimientos asistenciales estatales o privados debidamente acreditados.

Generalista o Clínico

Hospital “San Roque” de San Salvador de Jujuy dispone de un (1) cargo, categoría 24 hs. semanales, será abierto y los postulantes deberán acreditar una de las siguientes condiciones:

  • Médico/a especialista en medicina general y/o familiar, clínica médica O
  • Médico/a con residencia completa en medicina general, clínica médica reconocida por establecimientos asistenciales estatales o privados debidamente habilitados y acreditados O
  • Médico residente del último año de medicina general, clínica médica reconocida por médica reconocida por establecimientos asistenciales estatales o privados debidamente habilitados y acreditados O
  • Médico/a con curso de capacitación de postgrado de clínica médica o de nivel equivalente. Aprobados, como mínimo de 2 años de duración reconocidos por autoridades competentes.

La Dirección Provincial de Sanidad cuenta con un (1) cargo, categoría A-30 hs. mediante concurso abierto, los postulantes deberán acreditar una de las siguientes condiciones:

  • Médico/a especialista en medicina general y/o familiar, clínica médica reconocida por establecimientos asistenciales estatales o privados debidamente habilitados y acreditados O
  • Médico/a con residencia completa en medicina general, clínica médica reconocida por establecimientos asistenciales estatales o privados debidamente habilitados y acreditados O
  • Médico residente del último año de medicina general, clínica médica reconocida por médica reconocida por establecimientos asistenciales estatales o privados debidamente habilitados y acreditados.

Todos los concursos serán extensibles hasta el lunes 15 de enero.

Para más información, reglamentos y resoluciones remitirse a http://salud.jujuy.gob.ar ingresando en el link “llamados a concurso” o bien personalmente en la Dirección Provincial de gestión y desarrollo del factor humano, ubicada en Independencia esquina Italia Nº 47 primer piso, de la ciudad de San Salvador de Jujuy, de lunes a viernes de 8 a 13 horas, teléfono 0388 – 4249492.

La Escuela Especial Nº 12 de San Pedro de Jujuy recibió el primer premio del concurso “Ponéle nombre a la gotita de agua potable”.

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El presidente del Directorio de Agua Potable de Jujuy S. E., Víctor Galarza hizo entrega de los premios del concurso “Ponéle nombre a la gotita de agua potable” a la flamante ganadora del concurso, Tatiana Montecino, el mismo consistió en una tablet y un kit de útiles escolares. Mientras que la Escuela Especial N° 12 donde concurre la alumna ganadora se hizo acreedora a una computadora e impresora.

Al respecto, Galarza sostuvo que “es muy emocionante realizar este de tipo de acciones que están orientadas a generar una mayor concientización respecto del uso que le damos al servicio de agua potable en toda la Provincia; y en este caso los niños muchas veces son quienes generan acciones más responsables y solidarias del servicio esencial para la vida humana”.

“Quiero agradecer la predisposición de docentes y padres de alumnos que concurren a la escuela por el cálido recibimiento que nos dieron y también al Gobernador de la Provincia, Gerardo Morales quien nos instruy para que hagamos participes activos a la escuelas del interior para forjar entre todos los jujeños una nueva cultura del agua; basada en la solidaridad, equidad y el uso racional del elemento vital; ya que sin el acceso al este resulta imposible contribuir a mejorar la calidad de vida de la gente” finalizó.

 

Concluido el proceso de concurso convocado por el Ministerio de Educación, 67 docentes accedieron hoy a cargos de directores de primera y segunda categoría en establecimientos de nivel Inicial, Primario y de Educación Especial. La ministra Isolda Calsina, anunció que en 2018 se realizarán concursos para cubrir cargos de supervisores y se avanzará con directores de secundaria.

67 docentes accedieron a cargos directivos mediante concursos

El concurso culminó con un acto realizado este jueves en la Escuela Normal “Juan Ignacio de Gorriti”, con la entrega de certificados a los educadores que aprobaron las distintas instancias de la convocatoria, que incluyeron capacitaciones, trabajo de campo y coloquio. Seguidamente tuvo lugar el ofrecimiento de cargos.

La ministra Calsina confió que se depositaron grandes expectativas en el concurso y subrayó que concursar los cargos de directores no es solamente una obligación legal sino una práctica a la que tienen gran apego los docentes de Inicial y Primaria, que es “un ejemplo de la vocación a profesionalizarse cada día más”.

La funcionaria felicitó esta actitud que legitima el acceso al cargo y destacó la labor cumplida por el Equipo Técnico Ministerial, los otros equipos que colaboraron en el despliegue del concurso y el jurado.

“Fue un gran desafío para nosotros garantizar la transparencia y todos contribuimos a lograrlo”, definió Calsina y puso de relieve la importancia de estar preparados para “poder acompañar a los niños” en el trayecto escolar.

Anuncio la ministra que en 2018 se continuarán concursando cargos de directores de primaria, se concursarán cargos de supervisores y se avanzará con los concursos en el nivel secundario.

Por su lado, la coordinadora del equipo responsable del concurso, Liana Farfán, sostuvo que la instancia de trabajo fue “fuerte y fructífera”. Señaló que en la marcha se observaron aspectos a mejorar y que la capacitación brindada a los aspirantes posibilitó que accedan a un bagaje de conocimientos que les ha sido útil, independientemente del resultado.

Asimismo agradeció a los docentes que trabajaron ad honorem manejando los grupos de capacitandos.

La maestra de nivel Inicial Lucía Pinto, quien obtuvo el promedio más alto en el concurso, evaluó que a través de las capacitaciones el proceso alcanzó a los docentes una visión holística de la función directiva y puso a prueba sus competencias. Asimismo, agradeció a la ministra Calsina la oportunidad de acceder a la dirección de las escuelas a través del esfuerzo y las capacidades.

En el acto estuvieron la directora de nivel Inicial, Otilia Subia; el secretario general de ADEP, Darío Aban, los nuevos directores y sus familiares.

El Ministerio de Desarrollo Humano a través de la Dirección Provincial de Juventud, lanza el Primer Concurso Provincial de Celumetraje “Hacele un Corte al Bullying/Grooming”, convocatoria de la que podrán participar jóvenes y adolescentes de entre 16 y 34 años de  la provincia de Jujuy.

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Se viene el Primer Concurso Provincial de Celumetraje “Hacele un Corte al Bullying/Grooming”

El Bullying es una problemática que afecta principalmente a adolescentes y jóvenes. Se trata de una acción de acoso ejercida por un grupo de individuos hacia otro. Este acoso se produce por diferentes razones que responden principalmente a una serie de prejuicios o discriminación hacia esa otra persona. Así , aparecen escenas de rechazo hacia otros por diferentes motivos entre las que podemos nombrar la obesidad, la situación socioeconómica de vulnerabilidad, el color de piel, el estilo de expresión (culturas urbanas),el comportamiento evaluado en términos moralistas, rendimiento escolar (nerd, burro,) etc.

En estas circunstancias muchos de los jóvenes acosados vivencian la situación como un real atentado a su tranquilidad y cotidianidad. Se expresa esto en una constante persecución hacia el acosado, la intranquilidad de este y angustia permanente, si a esto sumamos la ausencia de acciones de protección por parte de adultos referentes, sensaciones de soledad y el tránsito por el cambio físico y psicológico propia de la adolescencia, podemos presenciar el arribo a decisiones limites como el suicidio.

Por otro lado, aparece también otra problemática en torno a la juventud y a la adolescencia, el Grooming. Definida como el acoso en términos sexuales desde cualquier medio de comunicación informático, se encuentra enmarcada como delito por la ley nº 26.904.

Desde la Dirección Provincial de Juventud se trabaja desde la prevención y por ende, la instalación de dispositivos de preservación de jóvenes y adolescentes, brindando herramientas de información y facilitando el acceso a formas de autoprotección en los  mismos/as como forma de impedir el riesgo al que se encuentran expuestos, generando además con esto, un efecto sinérgico y multiplicador que permite la expansión de los mencionados dispositivos de protección.

Este proyecto pretende generar en jóvenes y adolescentes una actitud crítica y reflexiva en relación a la temática del Bullying y Grooming, convocando a jóvenes y adolescentes de nuestra provincia a participar de la iniciativa propuesta en esta oportunidad, un concurso de Celumetrajes donde se pondrá en juego no solo la creatividad de los participantes sino también de donde se pretende rescatar nuevas herramientas de prevención a ser utilizadas en las correspondientes acciones de capacitación y taller ejecutadas desde esta Dirección con  jóvenes en atención.

Bases del concurso

La Dirección Provincial de Juventud en su carácter de organizadora convoca  al primer concurso de Celumetrajes “Hacele un corte al bullying y al Grooming” que se llevara a cabo el día 20 de Diciembre del año 2017 en instalaciones del Centro de Arte Joven Andino sito en calle Alvear 534 Barrio Centro, los/as  participantes deberán seguir y ajustarse a las siguientes bases y condiciones:

  1. Convocatoria : por la presente se convoca al concurso de Celumetrajes de animación y multimedia en video denominado “Hacele un corte al bullying y al Grooming “
  2. Participantes: jóvenes y adolescentes (varones y mujeres) de entre 16 y 34 años de la provincia de Jujuy.
  3. Cada participante podrá presentar como máximo (2) cortometrajes.
  4. No se aceptarán trabajos de equipos profesionales.
  5. Inscripción: los/as  participantes  podrán inscribirse y/o enviar el corto

De forma personal: acudiendo a las oficinas de la Dirección Provincial de Juventud –salta 1162- Barrio Centro-Primer Piso

Vía web: por medio de nuestra Fan Page en Facebook “Jujuy Joven “o correo de la Dirección Provincial de Juventud dirprovjuventud@gmail.com

Vía telefónica: llamando al 388-4221242 de 8 a 13 horas

WhatsApp: 3885793579

En todos los casos, los/as participantes deberán esperar la confirmación de recepción por parte de la Dirección de Juventud de los datos y videos enviados, a fin de considerarse concursantes registrados/as  como tales.

  • Para la inscripción deberán adjuntar en forma PRIVADA datos tales como: Nombre y Apellido, edad, D.N.I, Direccion E-Mail, Teléfono de contacto

Acompañará al video  una pequeña reseña acerca del mensaje que se pretende emitir a través del corto.

  1. No existirá cesión de derechos de exhibición previos de dicho material con la organización de otros concursos o festivales, ni entidades u organizaciones sociales.
  2. Para la determinación de los tres celumetrajes ganadores/as se conformará previamente un comité evaluador que estará integrado por referentes del ámbito local vinculados con  la temática del concurso, quienes se encargarán de evaluar y valorar los trabajos premiados, de acuerdo a criterios tales como originalidad, creatividad, comunicabilidad y  pertinencia.
  3. Los cortos de animación o multimedia podrán ser realizados en diversos géneros siempre que la temática del corto se corresponda con la convocatoria del concurso sobre la prevención del bullying y Grooming.
  4. Bases y condiciones de participación en Pagina Oficial del Ministerio de Desarrollo Humano y Fan Page de la Dirección de Juventud “Jujuy Joven”
  5. Contenido: Los mensajes deberán encontrarse enfocados en la importancia de fortalecer los vínculos entre pares jóvenes y/o adolescentes de una manera sana y positiva. Inadmisibilidad: no serán admisibles los cortos cuyo contenido exhiban acciones, palabras, insinuaciones y/o simbología que configuren apología de violencia.
  6. Los cortometrajes considerados inadmisibles, conforme al punto anterior serán devueltos a los/as  participantes.
  7. La Dirección Provincial de Juventud tiene la atribución para decidir en cada caso particular, la pertinencia de la admisión de un corto que fuera considerado inadmisible por incumplimiento del punto 9.
  8. Los videos ganadores serán utilizados para acciones de prevención y promoción de las problemáticas de Bullying y Grooming, llevadas a cabo  desde la Dirección Provincial de Juventud, previa cesión de derechos de los/as participantes ganadores/as por el plazo de dos años posteriores al presente concurso.
  9.  Premios: Los/as participantes que resultaren ganadores/as quedan sujetos/as  a las exigencias contables del organizador del concurso, cuando el /la o los/as ganadores/as resulten menores de 18 años, a los fines de la percepción del premio obtenido deberán concurrir a la sede de Niñez, Adolescencia y Familia junto a una persona adulta de referencia. El pago del premio se formalizará con la participación de el/la menor de edad ganador/a y la persona adulta de referencia, ambos munidos de sus correspondientes D.N.I. Se labrará un acta de entrega a fin de dejar constancia del premio otorgado, la que será suscripta por un/a referente de la Dirección Provincial de Juventud, joven ganador/a y el/la referente adulto/a de el/la joven si este/a fuere menor de 18 años.
  10. Cierre de presentación de cortos: 15 de Diciembre  del 2017.
  11.  Se establece como premio para el concurso de celumetrajes “Hacele un corte al Bullying y al Grooming” :
  • Primer Premio: orden de compra por el valor de $ 5.000
  • Segundo Premio: orden de compra por el valor de $ 3000
  • Tercer Premio: orden de compra por el valor de $ 2000

Ante cualquier duda o consulta dirigirse a las oficinas de la Dirección Provincial de Juventud sita en calle Salta 1162, Primer Piso, Barrio Centro, Teléfono 388-4221242, o Fan Page en Facebook  de la Dirección  de Juventud “Jujuy Joven”

Desde la empresa Agua Potable y Saneamiento de Jujuy S.E, ampliaron hasta el viernes 17 de noviembre el plazo para que todas las escuelas primarias de la provincia participen de esta iniciativa educativa e integradora que premiará a la escuela ganadora con una computadora e impresora, y una tablet para el alumno autor del nombre elegido como ganador.

Concurso “Ponéle nombre a la gotita de agua”.
Concurso “Ponele nombre a la gotita de agua”.

Es necesario destacar que esta participación colectiva tiene por objetivo hacer que los alumnos del nivel primario de toda la provincia puedan esbozar sus ideas y conceptos referidos a la importancia y el cuidado del agua, y manifestar activamente lo esencial que resulta el líquido elemento para el desarrollo de cualquier sociedad y por ende de su calidad de vida.

Además, se siguen recibiendo las participaciones vía correo electrónico a concursogotita@aguapotablejujuy.com.ar , o en forma impresa en cualquiera de nuestra oficinas de atención al público de toda la provincia.

Por último, se informa que en la semana siguiente a la fecha de cierre de entrega del concurso la empresa comunicará por los medios de comunicación y telefónicamente quien resultó ganador del concurso para acordar la entrega de los premios.

El próximo 24 de octubre en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas tendrá lugar la final del concurso “Mi factura, por favor”, convocado por el Ministerio de Educación junto con la Dirección Provincial de Rentas y la Administración Federal de Ingresos Públicos (AFIP).

Llega final del concurso “Mi factura, por favor”

 

El certamen fue implementado con el fin de incentivar la recolección de facturas e incorporar los contenidos de ciudadanía que favorecen la reflexión en la población estudiantil.

Se invitaron a escuelas de los departamentos Manuel Belgrano y Palpalá, y participaron 18 establecimientos -a la instancia evaluativa semifinal llegaron 15 escuelas- agrupados en tres grupos entre los cuales compitieron y salieron los 3 semifinalistas.

La inscripción se realizó on-line a través de la página oficial  del Ministerio de Educación y el material de apoyo se puso a disposición también en la página web desde donde se lo podía descargar.

Posteriormente, se llevaron a cabo dos talleres de sensibilización, uno a cargo de AFIP y Rentas sobre Educación Tributaria y Ciudadanía,  y el otro a cargo del Equipo Aprender a Emprender sobre Proyecto Comunitario y Emprendedurismo de la cartera educativa.

A las escuelas semifinalistas, se le entregó un premio consistente en 25.000 pesos a cada una para la ejecución del proyecto comunitario.

Las instituciones semi finalistas son el Colegio Nuestra Señora del Huerto; Escuela de Educación Técnica Nº 1  “General Savio” de Palpalá y Escuela Provincial de Comercio Nº 3 “José Manuel Estrada”.

El equipo finalista viajará a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para un encuentro nacional de los ganadores de las provincias participantes del Concurso,  desde el 13 noviembre hasta el 15.

Los otros dos equipos realizarán una visita a la empresa Ledesma el 9 de noviembre.

El Ministerio de Cultura y Turismo de Jujuy, a través de la Secretaria de Cultura de la provincia informan que se prorrogo el Concurso de Artes Visuales del Fondo Nacional de Artes dirigido a artistas argentinos y extranjeros que habiten legalmente en nuestro país hasta el 26 de octubre de 2017.

artes visuales

El objetivo es reconocer y fomentar la producción nacional. Se establecerán tres categorías artísticas: Pintura/Dibujo, Escultura/Objeto, y Fotografía.

El Concurso constará de dos instancias: en la primera se seleccionarán de forma anónima a aquellas obras que participarán de la muestra en marzo de 2018 en la Casa Nacional del Bicentenario en CABA. Una vez que se recepcionen  las obras elegidas, los autores serán revelados al jurado  para continuar con la segunda instancia de premiación.

Pintura / dibujo
– Obras realizadas en los últimos dos años.
– Medidas máximas: 150 cm en cualquiera de sus lados.
(En dichas medidas están comprendidos el marco y/o soporte si los tuviera)

Escultura / objeto:
– Obras realizadas en los últimos dos años.
– Medidas máximas: 150 cm en cualquiera de sus lados.
(En dichas medidas están comprendidos el marco, soporte, tarima, vitrina y/o base si los tuviera).
– Pedo máximo: 70 kg. (Incluyendo el marco, soporte, tarima, vitrina y/o base si los tuviera).
– En caso de los objetos que exijan para su exhibición un soporte especial, deberá ser previsto por el artista.

Fotografía:
– Obras realizadas en los últimos dos años.
– Medidas máximas: 150 cm en cualquiera de sus lados.
(En dichas medidas están comprendidos el marco y/o soporte si los tuviera).

Los ganadores obtendrán, el primer premio $100.000, el segundo premio $70.000, y el tercer premio $50.000. A demás se entregaran cinco premios estímulo de $30.000

Consulta el reglamento en: http://fnartes.gob.ar/wp-content/uploads/2017/09/FNA_Reglamento_Concurso_Artes_Visuales_2017.pdf

Organizada por el Ministerio de Educación, finalizó  la capacitación dirigida a docentes y  directivos suplentes de toda la Provincia que concursan cargos directivos de escuelas de primera y segunda categoría de los niveles Inicial, Primario y modalidad Educación Especial. La capacitación comenzó en el mes de junio y culminó con un acto realizado en el  auditorio del Colegio Nuestra Señora del Huerto.

Más de 580 docentes aprobaron la instancia de capacitación del concurso para elegir directores de primera y segunda categoría.
Más de 580 docentes aprobaron la instancia de capacitación del concurso para elegir directores de primera y segunda categoría.

Liana Farfán, a cargo del equipo Técnico Pedagógico de los Concursos  de Antecedentes  y Oposición, señaló que la capacitación giró en torno a los ejes Marco político pedagógico,  Gestión institucional,  Gestión curricular, Lectura y escritura académica y Educación Digital,  cada uno de ellos comandado por un equipo de profesionales con alto nivel académico.

“Los docentes están muy conformes y es por ello que  quiero hacer llegar mi agradecimiento  a estos capacitadores que organizaron los trabajos en los talleres, con calidad, compromiso y además buena voluntad”, agregó.

De los 880 docentes inscriptos, terminaron la capacitación 585, los que ya están en condiciones de participar de la primera etapa de evaluación escrita  que se  llevará a cabo el 30 de septiembre próximo.

En el cierre  de la formación dio una disertación, especialmente invitada, Claudia Romero,  quien  es doctora en Educación egresada de la Universidad Complutense de Madrid. La profesional expuso sobre “El  rol del director en las escuelas del siglo XXI”,  y la charla clarificó  los conceptos vertidos y trabajados durante los meses de preparación, destacó Farfán.

La coordinadora del concurso subrayó que “ahora que terminó  la capacitación que el Ministerio de Educación ofreció gratuitamente, se inician las etapas previstas en la resolución, que son: primero la evaluación escrita,  después la parte práctica que es un trabajo de campo en las escuelas y luego una entrevista para conversar con el jurado sobre el trabajo realizado en campo.  La capacitación  en términos generales  llevó  a reflexionar sobre las prácticas de gestión y  con esto los docentes participantes están en  condiciones de continuar su preparación”.

Por último Farfán  afirmó que el “30 de septiembre algunos  aprobaran y otros no, pero más allá de la capacitación, los docentes  quedan muy satisfechos por todo lo que pudieron visualizar sobre gestión directiva  que les sirve para su formación profesional”.

El acto de cierre de la etapa de capacitación fue encabezado por la ministra Isolda Calsina  a quien acompañaron la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich; la secretaria de Planeamiento Educativo, Fernanda Montenovi; las directoras de nivel Inicial Otilia Subia y de nivel primario Miriam Ramos; la directora de Planificación Vanesa Humacata y la coordinadora de Políticas Socioeducativas, Alejandra Mollón.

El concurso, enmarcado en una política de promoción y viabilización de buenas prácticas energéticas, premió a colegios secundarios que disenaron proyectos de concientización y medidas de uso eficiente en sus establecimientos. Con vouchers destinados a la construcción de carrozas y carruajes, “Energía, Yo Te Cuido” también dejó su sello en la FNE.

Representante de la EET Nº1 y del José Hernandez
Representante de la EET Nº1 y del José Hernandez

El primer puesto, compartido, lo obtuvieron la Escuela de Educación Técnica N°1 Escolástico Zegada y la Escuela de Educación Técnica N°2 José Raúl Salazar, ambos con un premio de 20.000 pesos. El segundo lugar, con un premio de 15.000 pesos, fue para el Complejo Educativo José Hernández. Los tres colegios recibieron órdenes destinadas a la compra de materiales eléctricos provenientes de la casa de electricidad “Años Luz Horizonte”.

La propuesta, originada en la Secretaría de Energía del Ministerio de Infraestructura, instó a los colegios a formular proyectos que apunten a la concientización, promoción y generación de medidas energéticas tendientes a la eficiencia en los centros educativos, a partir del trabajo mancomunado entre docentes y estudiantes.

El concurso tuvo una doble finalidad. Procurar que las futuras generaciones logren aplicar metodologías de ahorro energético y en espacios cotidianos, logrando nuevas miradas hacia un Jujuy Verde. Por otra parte, pretende un aporte a los estudiantes que trabajan en la fabricación de las carrozas, protagonistas en la histórica Fiesta Nacional de los Estudiantes (FNE).

Más aportes a Ciudad Cultural para la FNE

El Ministerio de Infraestructura, administrador del predio de Ciudad Cultural, sede oficial de la Fiesta Nacional de los Estudiantes, trabajó junto al Ente Autárquico Permanente en la seguridad energética del predio.

Ante los requerimientos de suministro energético, técnicos de la Secretaría de Energía del Ministerio instalaron 25 tableros de distribución en los interiores de cada carpa que albergan a las carrozas. De esta forma, se optimizan los servicios de los que dispone cada canchón montado, como así también se brinda seguridad según normativas en el uso que se les dará a cada espacio.