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La Comisión Nacional Asesora para la Integración de Personas con Discapacidad (CONADIS) continúa promoviendo programas de ayuda a municipios de Jujuy por medio del ministerio de Gobierno y Justicia con el fin de otorgar beneficios útiles a este sector de la población.

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Perassi junto al secretario Echevarri con la intendenta de Calilegua y el comisionado de Rodeito.

En esta oportunidad, el ministro, Agustín Perassi, encabezó en su despacho el acto firma de convenio entre la CONADIS y la comisión municipal de Rodeito y la intendencia de Calilegua, en la que se suscribe la compra de un vehículo adaptado especialmente para el traslado de personas con discapacidad.

Sebastián Echavarri, Secretario de Asuntos y Relaciones Municipales, expresó que “corresponde a una política que instruyó el gobernador de la provincia en fortalecer las instituciones municipales, ya que son el primer eslabón de contacto con la gente, y este beneficio es especial para las personas que necesitan acercarse a la ciudad ante una situación médica o trasladarse a un centro sanitario”.

Elsa Flores, intendenta de Calilegua sostuvo que dicho fondo permitirá adquirir un transporte para ayudar a muchos ciudadanos con discapacidad de la localidad. “Agradezco a los funcionarios del ministerio por su gestión”, indicó.

Eduardo Orellana, comisionado de Rodeido señaló que “tenemos mucha gente viviendo en las fincas y se les dificulta salir a la ruta, entonces un medio de transporte es sumamente importante porque tenemos niños con discapacidad, y agradezco también el apoyo”.

Cabe resaltar que desde este organismo se brinda asesoramiento a los municipios con el fin de poner en marcha proyectos de inclusión y acceso a derechos de las personas con discapacidad.

La Dirección Provincial de Inclusión de Personas con Discapacidad realizó talleres de sensibilización y concientización sobre los derechos de personas con discapacidad en la empresa de transporte urbano de pasajeros Santa Ana de la capital jujeña y en la Escuela 125 de La Esperanza, localidad donde también se llevó a cabo una reunión en el CIC para avanzar con el trabajo de la Oficina por la Igualdad de Derechos en Discapacidad (OIDD) que se inauguró recientemente en el lugar.

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Talleres de sensibilización y concientización sobre los derechos de personas con discapacidad

Los talleres vivenciales tienen como objetivo primordial la sensibilización y proponen una serie de actividades en las que los participantes se acercan a la realidad de las personas con diferentes tipos de discapacidad.

Estos talleres, están pensados para ser destinados a diferentes ámbitos (escuelas de nivel primario y secundario, municipios, comisiones municipales, instituciones sociales, etc.) y para ser planteados como un eje transversal que sirve para llevar a la reflexión sobre temas como las barreras físicas, sociales y de comunicación, la inclusión escolar y social, así como también sobre las diferentes maneras cómo se puede colaborar con las personas con discapacidad para favorecer la inclusión y mejorar su calidad de vida.

Un punto importante sobre Sensibilización e Inclusión se tocó con la capacitación a choferes del transporte urbano para que conozcan y reconozcan las dificultades diarias que atraviesan las personas con discapacidad y cómo desde su lugar pueden colaborar para mejorar su calidad de vida.

La Ministra de Desarrollo Humano, Ada Galfré, explicó que los talleres están pensados para que las personas puedan ponerse en el lugar del otro; que sientan lo que le toca vivir a diario a las personas con distintos tipos de discapacidad y así lograr una empatía y sensibilización.

En este caso, los talleres estuvieron dirigidos a choferes de colectivos urbanos de capital, a estudiantes, y personal escolar de La Esperanza, pero la ministra señaló que los mismos se organizan combinando diferentes tipos de actividad según la disponibilidad de los espacios, el número de participantes, la función que desempeñan y las edades de los mismos, y que continuarán a lo largo del año, tratando de abarcar todos los espacios posibles y llegando a la mayor cantidad de participantes.

Por otra parte, se realizó una reunión de asesoramiento en el CIC de La Esperanza para responder consultas por casos particulares respecto al funcionamiento de la OIDD (Oficina por la Igualdad de Derechos en Discapacidad) que realiza asesoramiento y abordaje jurídico integral a personas con discapacidad. Como esta oficina fue creada recientemente en esa localidad, desde la Dirección de Inclusión se realiza un acompañamiento semanal.

En la oportunidad, también se acordó coordinar con el programa federal “Incluir Salud” para que realicen capacitaciones, brinden información sobre el programa a las personas dependientes de instituciones públicas y público en general. Además, se trabajó con la Dirección de Rehabilitación para que concurra con el equipo itinerante, con el fin de que emitan el Certificado Único de Discapacidad (CUD) a las personas que no cuentan con ese instrumento.

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El Ministerio de Salud, a través de la Dirección de Rehabilitación, llevará a cabo durante dos meses una capacitación en lengua de señas argentina con el objetivo de mejorar la accesibilidad de las personas sordas al sistema de salud y al Concejo de la Discapacidad. Los contenidos serán emitidos en directo a través de facebook en su página oficial #saludjujuy el miércoles 18 a las 11 de la mañana.

Los traductores de señas están presentes en las diferentes actividades del Ministerio de Salud
Los traductores de señas están presentes en las diferentes actividades del Ministerio de Salud

Las juntas evaluadoras de discapacidad y el servicio de rehabilitación serán en esta etapa los destinatarios del curso, que pretende dar solución a la falta de entendimiento que enfrentan a diario las personas sordas. “Apuntamos a que la persona con esta discapacidad pueda asistir a realizar trámites en el sistema de salud sin que tenga que traer a alguien que lo acompañe para interpretar. La idea es que la conexión con la persona sea directa y se pueda así respetar su autonomía y su dignidad”, explicó la Directora de Rehabilitación, Verónica Curet.

En Jujuy hay 2200 personas con sordera o hipoacusia, lo que representa el 6% del total de las personas con discapacidad. Para Curet la comunidad de “personas sordas es una de las que más dificultades tiene para acercarse a los sistemas, porque alguien con una discapacidad motriz o mental tiene un poco más de herramientas comunicacionales. Pero en el caso de la discapacidad auditiva quedan muy aislados, y por eso este curso es una de las maneras que tenemos para acercarnos a estas personas”.

Desde la Dirección de Rehabilitación se está trabajando de manera articulada con la Fundación Alas del Alma y la Asociación Jujeña de Sordos para el dictado de los cursos.

“Uno de los capacitadores pertenece a la comunidad sorda entonces nos transmite no solo desde la técnica específica de lengua de señas, sino también desde la vivencia cotidiana y personal porque entiende cuáles son las dificultades. Esa es la idea, trabajar con gente que viva la problemática y nos pueda transmitir de cerca a qué dificultades se enfrentan”, finalizó la funcionaria.

El Ministerio de Educación a través de la Coordinación de Educación Especial, realizará el 2 de octubre  el “Simposio de Educación Inclusiva Jujuy 2017”, en el que expondrán especialistas en el orden nacional.

Coordinadora de Educación Especial, Claudia García.
Coordinadora de Educación Especial, Claudia García.

Del evento tomarán parte supervisores y  directores de distintos niveles de instituciones educativas y están invitados los equipos de orientación escolar, ONG  y  aéreas de trabajo del Ministerio de Salud, Desarrollo Humano y de Trabajo que se ocupan de  la problemática de personas con discapacidad.

El acto y posterior jornada de trabajo tendrá su desarrollo  en el auditorio del Colegio Nuestra Señora del Huerto a partir de las 9 horas.

Claudia García, coordinadora de  Educación Especial  de la cartera educativa, explicó que se trata de un simposio federal  “porque comenzó en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires  y se está replicando en cada provincia”, y subrayó que “lo importante de este encuentro es que nos trae herramientas para el acompañamiento en las trayectorias escolares de las personas con discapacidad”.

La educación-prosiguió García- “está atravesada por el principio de inclusión y entendemos que el proceso de acompañamiento  potencia la participación del estudiante, se busca de esa manera  reducir su exclusión en lo cultural,  en lo curricular y  en las comunidades de la escuela;  en consecuencia  entendemos que la educación inclusiva es aquella que es parte de la diversidad que favorece  al máximo desarrollo de esta parte de la población y como un factor enriquecedor del resto del entorno”.

Entre los disertantes del simposio, se destaca la participación de Max Gulmanelli , secretario  de Gestión Educativa  del Ministerio de Educación y Deporte  de la Nación, quien  abordará la temática “Es posible un mundo para todos y cada uno”; Cristina Lovari de la Coordinación Nacional de Educación Inclusiva y Gabriela Santuccione de la ONG Grupo Artículo 24  disertarán  sobre  “Educación Inclusiva” y “Legislación vigente”.

Es de destacar que en el acto protocolar, acompañarán la entonación del Himno Nacional Argentino alumnos del Coro de Lengua de Señas  de Escuela Hellen Keller, y el Coro Polifónico de la Escuela Nº 1 General Manuel Belgrano.

Los interesados en obtener más información pueden comunicarse al teléfono 4248505 o escribir al e-mail educacioninclusivajujuy@gmail.com .

El Ministerio de Salud, a través del área de Inclusión Laboral de personas con discapacidad, logró recientemente la inclusión de tres personas en una conocida empresa con sucursal en nuestra ciudad. Se continúa trabajando para completar el 5% que exige la ley 4398. Los interesados en participar de este programa pueden inscribirse en la Dirección de Rehabilitación.

La referente del área inclusión laboral invitó a empresas privadas a sumarse a esta iniciativa
La referente del área inclusión laboral invitó a empresas privadas a sumarse a esta iniciativa

 

La inclusión laboral de personas con discapacidad tanto en el sector privado como público, además de un derecho, es una experiencia que resulta beneficiosa para todas las partes. La responsable del Área de Inclusión Laboral, Agustina Soler, dijo que en el caso de estas últimas inclusiones la empresa, “que abrió un local comercial grande e importante para la provincia brinda la oportunidad a estas personas con una experiencia muy exitosa y positiva”.

Las empresas adquieren beneficios sociales internos debido a que “mejora el ambiente de trabajo entre compañeros, ver cómo valoran el trabajo, cómo cumplen y respetan a la empresa resulta contagioso para el resto de los empleados. El beneficio también es para la persona y su familia ya que mejora la calidad de vida a todos, es muy favorable porque se encuentran incluidos realmente en todos los sentidos”, detalló la responsable. Las empresas privadas también adquieren beneficios económicos por los descuentos impositivos que se les realiza al momento de incorporar a personas con discapacidad.

Soler también manifestó que es necesario “seguir trabajando como lo venimos haciendo, buscando más contactos con empresas en el sector privado y por otro lado trabajar también  en el cumplimiento de la Ley 4398 que establece que el Estado debe tener un cupo del 5% del  total de su personal cubierto con personas con discapacidad, por eso “estamos trabajando para lograrlo, aunque todavía tenemos un largo camino por delante”.

Las personas interesadas en el programa de inclusión laboral se pueden seguir registrando en la Dirección de Rehabilitación del Ministerio de Salud (Independencia esq. Italia)  que funciona de lunes a viernes de 8 a 13. Allí se les realiza una entrevista y quedan registrados con un perfil laboral definido.

 

 

El Consejo Provincial para la Integración de las Personas con Discapacidad, a través del Ministerio de Salud, invita a toda la comunidad a participar de la capacitación para el Diseño y Armando de Proyectos (Programa Ley de Cheques) que tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias. La jornada se realizará el día 22 de septiembre a partir de las 8.30, en el Centro Cultural Éxodo Jujeño.

El Consejo de discapacidad agrupa representantes de diferentes áreas para discutir estrategias afines al tema

Lo que se pretende es brindar una capacitación técnica en el diseño y armado de los proyectos que se podrán presentar ante la CONADIS para solicitar financiamiento específico a través de la ley de cheques (ley 25.730).

A la fecha, los proyectos pueden ser gestionados solo por personas con discapacidad, sin embargo, se espera en breve la apertura de proyectos para Organizaciones No Gubernamentales y para Organismos de Gobierno.

A través de un apoyo económico las organizaciones gubernamentales, de la sociedad civil y personas con discapacidad podrán aportar su proyecto para hacer posible el empoderamiento, la plena participación en la vida social y comunitaria y la eliminación de las barreras para las personas con discapacidad y sus familias.

La capacitación es con cupo limitado y las inscripciones se realizarán hasta el 20 de septiembre inclusive, vía email discapacidad@msaludjujuy.gov.ar o al teléfono 4245500 de lunes a viernes de 8.00 a 13.00.

Se reúne en diferentes momentos del año para trabajar estrategias, proyectos y temas que mejoren la calidad de vida de las personas con discapacidad
Se reúne en diferentes momentos del año para trabajar estrategias, proyectos y temas que mejoren la calidad de vida de las personas con discapacidad

Bajo el lema “la accesibilidad como un derecho”, el Ministerio de Salud, a través del Consejo Provincial para la Integración de las Personas con Discapacidad, desarrolló una exitosa jornada de sensibilización en el marco de la Convención sobre los Derechos para las personas con Discapacidad.

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En la oportunidad se abordó la temática arquitectónica ciudadana para construir y modificar edificios para que sean accesibles.

El secretario de Planificación y Políticas Sanitarias, Christian Amerise, encabezó la jornada de trabajo destacando la presencia del coordinador del área de Accesibilidad de la Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas con Discapacidad (CONADIS), Claudio Benardelli.

“Junto con el directorio del consejo venimos trabajando en diferentes líneas para disminuir las barreras generales, y en especial aquellas vinculadas al ámbito arquitectónico”, señaló Amerise.

“Asimismo, hemos iniciado a principios de este año un trabajo que abarca distintos ministerios; y posteriormente con el foro de intendentes avanzaremos en un diagnóstico situacional para elaborar un plan de acción conjunta”, detalló el funcionario provincial.

Sobre la situación arquitectónica inclusiva de Jujuy manifestó que ya se realizó un relevamiento en base a la guía de CONADIS, la cual “hemos compartido con diferentes ministerio para que vayan avanzando sobre el tema accesibilidad y las modificaciones a los edificios públicos. Tenemos el diagnóstico y la voluntad política para ir elaborando un plan de acción a mediano, corto y largo plazo para buscar una sociedad más inclusiva, reconociendo los errores como primer paso”.

Por su parte, el coordinador de CONADIS, Claudio Benardelli, explicó que las acciones desarrolladas en la jornada se enmarcan en el plan Nacional de discapacidad donde se trabaja sobre cuatro ejes fundamentales, siendo la accesibilidad uno de los principales.

“Debemos derribar las barreras actitudinales. Para ello contamos con la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, que es una norma con rango constitucional que nos involucra a todos”, afirmó el funcionario nacional.

“Es fundamental trabajar con los municipios, donde la cercanía con la gente es mayor. Ahí tenemos que ir modificando normativas a fin que lo que se construya nuevo sea accesible, y aquello existente enmarcarlo en un plan de ejecución de obras modificables”,concluyó Benardelli.

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El pdte. del consejo de Discapacidad, Christian Amerise estuvo acompañado del coor. de CONADIS, Claudio Benardelli y la dir. de Rehabilitación, Veronica Curet

 

En el Colegio de Ingenieros se realizó una charla de la Dirección de Inclusión de Personas con Discapacidad del Ministerio de Desarrollo Humano, con el propósito de derribar prejuicio, cambiar la mentalidad que tiene la comunidad sobre las personas con discapacidad y principalmente que conozcan los derechos proclamados en la Convención Internacional.

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Para ello, invitado por el Gobierno de la Provincia, Unicef y la Fundación IPNA, participó el licenciado Hugo Fiamberti reconocido profesional, responsable del Programa de Participación Ciudadana de la Fundación Par, integrante de la Comisión de Discapacidad de la Universidad Nacional de General Sarmiento, docente de la Especialización en Gestión de Servicios para la Discapacidad en el Instituto Universitario de Salud, y miembro de la red de investigadores del Inadi.

El encuentro en Capital fue el cierre de una semana de capacitación iniciada en la Quebrada con intervención de familiares, instituciones municipales y el tercer sector comprometido con la mejora y la calidad de vida de las personas con discapacidad.

En esta oportunidad, el profesional se centró en la Convención Internacional, legislación vigente y nuevo Código Civil ¿Cómo impactan los nuevos recursos que fomentan la inclusión en la vida cotidiana de las personas con discapacidad?

Fiamberti dijo que “venimos a hacer un repaso sobre el impacto que están teniendo distintos recursos, especialmente legales que hemos tenido en estos  últimos años en la vida de las personas con discapacidad y puntalmente tomando como marco la Convención Internacional sobre Derechos de las Personas con Discapacidad que es del 2008 y que se viene trabajando desde esa fecha”.

Un aspecto que tomó fue “el Código Civil y Comercial que rige en nuestro país y en lo que refiere a la capacidad jurídica de las personas, a las declaraciones de insanía, a todo el nuevo esquema que no es más ni menos que las personas con discapacidad que están en esa situación tienen derecho a ejercer su derecho, es decir la cuestión de los tutores, curadores, históricamente a las personas les han quitado sus derechos porque otros  decidían por él. El nuevo código coloca a la persona con discapacidad como protagonista que debe tomar sus propias decisiones, reconociendo que las personas que tienen dificultades tienen por mandato de la Convención la figura de apoyo”.

Señaló que la legislación internacional ratificada por nuestro país en mayo de 2008 por ley 26.378, promueve un modelo social de la discapacidad que considera a la persona con su integridad física y moral como sujeto pleno de derechos y vinculándola con su entorno familia, barrial y social.

Los principios generales que establece la Convención Internacional es la autonomía individual, independencia, la no discriminación, participación y plena inclusión, respecto por la diferencia y la diversidad, igualdad de oportunidades, accesibilidad, igualdad entre el hombre y la mujer y el respeto a la evolución de las facultades de los niños y las niñas con discapacidad.

En tanto, Belén García Goyena, directora de Inclusión de Personas con Discapacidad, dijo que fue una “semana intensa de trabajo que culmina con la capacitación sobre las legislaciones vigentes. Estuvimos trabajando con operadores y los equipos técnicos de los Centros de Cuidados y de los Hogares pertenecientes al Ministerio de Desarrollo Humano como en Tilcara brindando talleres a todas instituciones interesadas”.

La funcionaria dijo que a pesar de las leyes vigentes sobre los derechos de las personas con discapacidad  todavía la gente tiene un profundo desconocimiento y  mala información, por eso consideró importante el trabajo del Gobierno de la provincia junto a Unicef y la Fundación IPNA “en la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad con sus familiares, informándoles cuáles son beneficios y sus derechos”, que según adelantó continuará durante el presente año hasta completar todas las regiones, completó.

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Hugo Fiamberti

 

La Mesa Directiva del Consejo Provincial de Discapacidad, conformada por los Ministerios de Desarrollo Humano, Salud, Trabajo, Ambiente y la Comisión de Salud de la Legislatura, realizó una nueva reunión en la que se desarrollaron los avances en las temáticas que se vienen trabajando y aquellas en las que se intentará profundizar a lo largo del año.

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Reunión de la Mesa Directiva del Consejo Provincial de Discapacidad

Como modalidad, los miembros del Consejo Provincial de Discapacidad decidieron reunirse de manera periódica y en este caso la sede estuvo a cargo del Ministerio de Desarrollo Humano.

Al respecto, la Ministra Ada Galfré indicó que durante la reunión “expusimos nuestra opinión y postura respecto a las decisiones políticas que provienen del análisis de la legislación vigente con la posibilidad de nuevas legislaciones y acomodar las políticas públicas de acuerdo a la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad”.

En este mismo sentido, expresó que “en el Consejo estamos trabajando en todo lo que es la sensibilización” y en ello tiene un lugar preponderante “la mirada de nuestra Dirección Provincial de Inclusión de Personas con Discapacidad” que funciona desde el año pasado y se concibe como un espacio dentro del Ministerio y del Gobierno de Jujuy dedicado exclusivamente a las personas con discapacidad.

Por su parte, la Directora Provincial de Inclusión de Personas con Discapacidad del Ministerio de Desarrollo Humano, Belén García Goyena, explicó la importancia de la conformación del Consejo Provincial de Discapacidad con integrantes de distintos estamentos estatales que permiten una dinámica de trabajo donde cada miembro puede dar a conocer cómo se está trabajando en sus respectivas áreas respecto a la temática de la discapacidad y específicamente qué se le puede ofrecer a la ciudadanía en cada caso.

“Por ejemplo, en nuestra Dirección tenemos talleres donde trabajamos Sensibilización y Concientización mediante actividades vivenciales para que las personas se puedan poner en el lugar del otro; talleres de Capacitación que dictamos en municipios y reparticiones en general respecto a cómo debe ser el trato y la comunicación con las personas de acuerdo a cada tipo de discapacidad; y los talleres de Ciudadanía, en los que trabajamos con personas con discapacidad y sus familiares sobre sus derechos, para que puedan empoderarse y que conozcan sus beneficios”, señaló.

A su vez, Cristian Amerise, Secretario de Planificación y Políticas Sanitarias del Ministerio de Salud y Presidente del Consejo Provincial de Discapacidad, manifestó que “uno de nuestros objetivos es trabajar sobre la accesibilidad y la sensibilización ya que consideramos que desde los distintos estamentos del Estado no deben disminuir en ningún momento y que de esa manera, el trato hacia las personas con discapacidad en los ámbitos públicos puede mejorar”.

“Sabemos que las personas con discapacidad tienen muchas dificultades para ingresar de manera formal a los distintos ámbitos así que esperamos que cuando vayan a hacer algún trámite puedan ser atendidos con cordialidad y sobre todo con sensibilidad, por eso apuntamos a reforzar lo que cada Ministerio hace, con la convicción de que si lo hacemos de manera integral e interministerial va a ser mucho más enriquecedor” aseguró finalmente.

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El Ministerio de Educación, a través de sus distintas áreas, inició el análisis de la Resolución nacional N° 311 sobre acreditación, promoción, certificación y titulación de las trayectorias escolares de las personas con discapacidad, a fin de producir la adecuación de la normativa local a las nuevas disposiciones.

La ministra Isolda Calsina junto a la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich y la coordinadora de Educación Especial, Claudia García, en la apertura de la jornada.
La ministra Isolda Calsina junto a la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich y la coordinadora de Educación Especial, Claudia García, en la apertura de la jornada.

El proceso comenzó con la presentación del instrumento, que tuvo lugar hoy en un encuentro que encabezó la ministra Isolda Calsina, y del que tomaron parte secretarios, directores y coordinadores de la cartera educativa, además de supervisores.

La coordinadora de la Modalidad de Educación Especial, Claudia García, explicó que la Resolución N° 311 fue dictada por el Consejo Federal de Educación, reemplaza la normativa que estaba vigente desde 1945 y se aplica desde diciembre de 2016. “Es una resolución nacional que se debatió con representantes  de cada jurisdicción nacional en su momento, la misma despliega nuevas modalidades  sobre la inclusión de las personas  con discapacidad y que están transitando el sistema educativo”, señaló.

“Hasta este momento –añadió García- estaba en vigencia una resolución provincial pero hoy amerita ser tratada  esta nueva resolución porque está contextuada a la realidad actual. En este sentido la idea de hoy fue presentar la resolución a nivel equipo ministerial, para seguramente debatir algunos puntos álgidos que tenemos  a la hora de certificar las trayectorias escolares. Esta resolución nos viene a dar un marco de luz y orientación para aplicar con mejor criterio la normativa  del momento a nivel jurisdicción local”.

Tras subrayar que la Resolución N° 311 promueve un modelo integrador, destacó que los equipos del Ministerio de Educación “vamos a definir el sistema de acreditación, promoción, certificación y titulación de las trayectorias escolares de las personas con discapacidad  de la jurisdicción, de acuerdo a la realidad y necesidades propias, tarea orientada por lo que trabajó Nación”.

“Desde el aporte  de cada referente  estamos tratando de configurar un proyecto de resolución práctico,  que luego será analizado y redactado  por el área legal  para emitir el acto resolutivo pertinente, derogando la resolución  que está en vigencia hace muchos años y que ponga en funcionamiento el producto que hoy estamos trabajando”, precisó García.

A la presentación asistió la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, y la secretaria de Planeamiento, Fernanda Montenovi, entre otros funcionarios.