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En relación al reciente incidente ocurrido con un vehículo que trasladaba docentes a Vizcarra y Puesto Viejo, el Ministerio de Educación informó que son cuatro las personas que recibieron algunos daños menores.

La ministra de Educación, Isolda Calsina tomó conocimiento de las circunstancias en la que se produjo el accidente y se interesó acerca del estado de las personas y del operativo que se desplegó para asistirlos. 

Los docentes afectados se encuentran siendo observados en el hospital de Humahuaca.

En el marco del Día del Maestro, la docente de San Pedro de Jujuy, Daniela Teseira, fue distinguida con el premio Maestro Ilustre 2019, en el Palacio Sarmiento de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, por el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, junto a docentes de todas las provincias.

La docente cuenta con una extensa trayectoria como profesora, coordinadora de área, vicedirectora, capacitadora, integrante de equipo técnico del Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy. Es licenciada en Gestión Educativa, profesora de Matemática y Cosmografía y profesora de Enseñanza Primaria, cuenta además con varios postítulos docentes, ha realizado una serie de seminarios, y es autora de diversas publicaciones educativas.

Desde 2017 es la directora del Colegio Secundario N° 60 y, a partir de este año, es una de las asesora de la Comunidad Háblalo.

En referencia a la comunidad, destacó que es una aplicación gratuita para mejorar la calidad de vida de las personas con dificultades para comunicarse. En este sentido señaló que “dentro de la jornada del programa de Formación Situada surgió la necesidad de capacitarnos en cierta orientación, por lo que nos embarcamos en la inclusión, porque vimos que faltaban herramientas para trabajar con niños con discapacidad en las aulas”. Por lo que “utilizamos esta aplicación en la institución, ya que es un instrumento didáctico para cualquier clase”. 

Además remarcó que “la integración no la trabajamos para un niño especial, sino que dentro de la escuela tenemos una maestra integradora nucleada, es decir que atiende a las necesidades de todos los estudiantes”.

Sobre la distinción que recibió en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, expresó que “me sentí muy orgullosa de representar a la provincia, pero también siento que esto es gracias al acompañamiento de mis compañeros”, así resaltó que “para mí un reconocimiento a todo lo que hacemos en nuestra escuela, porque uno de mis objetivos es luchar para que la escuela haga cosas y demuestre que en equipo se pueden lograr”.

Por otra parte, desde su iniciativa se han organizado numerosos proyectos que se encarnan en campamentos y viajes de estudios, vinculados con el patrimonio y la cultura de la provincia, tales como el denominado: Enlazando historia y tradiciones jujeñas, El túnel del Tiempo, Visitando el Jurásico, entre otros, que a la vez propician la implementación de un abordaje interdisciplinar como método de enseñanza y aprendizaje.

Los docentes fueron recibidos por el ministro Alejandro Finocchiaro quien destacó el trabajo de cada uno de los presentes y resaltó: “Ustedes son lo que la Argentina necesita para ser grande, para desarrollarse. Admiro profundamente lo que hacen en el lugar que ejercen”.

Esta distinción se otorga, anualmente, a un educador de cada una de las jurisdicciones. Los maestros fueron seleccionados por sus ministerios provinciales bajo criterios como reconocida trayectoria, destacado desempeño entre alumnos/as, reconocimiento de la comunidad educativa, reconocimiento académico y participación en espacios de formación y presentaciones ante la comunidad y compromiso con su escuela, expresado en propuestas innovadoras para los estudiantes, entre otros.

El Ministerio de Educación informa que desde el día jueves 8 de agosto, se traslada la ubicación de Unidad de Gestión Previsional Docente a calle Gaspar Rosso N° 150.

Dicha decisión se tomó teniendo en cuenta las nuevas ubicaciones de las Áreas de Liquidaciones, Recursos Humanos y Gestión Presupuestaria, con las que todo tramite jubilatorio tiene constante contacto, a fin de facilitar y nuclear los tramites, otorgándoles mayor operatividad.

Los horarios de atención serán los días martes y jueves de 8:00 a 12:00 y de 14:00 a 18:00 horas.

La recomposición salarial para el sector docente comenzó a tratarse en la primera reunión de la Paritaria convocada por el Ministerio de Trabajo de la Provincia, que se llevó a cabo este jueves en la cartera educativa, con la participación de todos los sindicatos que nuclean a los educadores.

Funcionarios y dirigentes de los gremios en la primera reunión de la Paritaria Docente.
Funcionarios y dirigentes de los gremios en la primera reunión de la Paritaria Docente.

En el encuentro, que se extendió por espacio de cuatro horas, el Poder Ejecutivo presentó su propuesta que incluye un incremento del 10 por ciento en el básico, un aumento de 150 pesos del adicional de remuneración bonificada, un aumento de 200 pesos no remunerativo no bonificable, un incremento de 500 pesos en el estado docente,  550 pesos en el suplemento por persona, incremento de la antigüedad docente que se lleva a un techo de 150 por ciento e incremento de la ayuda escolar, que se pagaba 800 pesos, se lleva a 1200 pesos.

“Todos los gremios tuvieron sus puntos de vista”, señaló el ministro de Trabajo Jorge Cabana Fusz y agregó que hubo acuerdo por mayoría con los sindicatos en cuanto al pago a cuenta de estos aumentos en los primeros días de marzo con los haberes de febrero.

Aclaró no obstante que se seguirá negociando y destacó que las conversaciones se llevaron a  cabo en un marco de cordura y respeto: “resaltamos la posibilidad de que se avance y se eviten los paros que no le hacen bien a nadie”, dijo el ministro.

Por su lado, la ministra Isolda Calsina anunció que se conformará una mesa con técnicos de los sindicatos docentes y de los ministerios de Hacienda y Educación para establecer el monto total de los incrementos salariales otorgados durante 2018. “Las expresiones de algunos gremios difieren mucho de los números que tenemos en el Gobierno y les hemos pedido que aporten sus técnicos a los fines de dilucidar exactamente lo que ha sido lo pagado en 2018, porque si no está claro ese punto de partida obviamente que también incide en la valoración del incremento importante que ahora se está dando como inicio de 2019”.

Calsina recordó que “en todos los años no hay solamente un incremento sino que son varios al año de acuerdo a las condiciones económicas; el año pasado fueron cinco, de modo tal que  también se ha planteado que esto es solamente el inicio para que pueda ser liquidado con el sueldo de febrero”.

De la primera reunión paritaria tomaron parte secretarios generales de ADEP, CEDEMS, UDA, AMET y ASDEA.

A través de un convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación y la Fundación Telefónica, los docentes podrán acceder a la formación de cursos orientados a la Educación Digital, Programación y Robótica.

 

Están previstas dos cohortes y la inscripción a la primera se encuentra abierta hasta el 5 de marzo.

En el siguiente link está la información correspondiente a los cursos que se ofrecen y los links de acceso para su inscripción.
https://www.argentina.gob.ar/noticias/cursos-de-formacion-en-educacion-digital-programacion-y-robotica-para-docentes

El Ministerio de Educación invitó a docentes de todos los niveles a participar de la última jornada de capacitación en Herramientas TICS de 2018, a dictarse el 17 de diciembre próximo.

 

El Área de Educación Digital dependiente de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa dictará la formación, que tiene por objeto utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación como recurso pedagógico en el aula.

Se pretende en estas capacitaciones orientar al docente en el uso de estos recursos, que éstos puedan ser incluidos en las planificaciones anuales y poner al equipo técnico del Área a disposición de los educadores para trabajar en conjunto proyectos en el aula, con el acompañamiento en caso de ser necesario.

La formación no cuenta con resolución ministerial, está pensada para que los docentes asistan en contraturno y se dictará en simultaneo en todas las regiones de la Provincia.

Más información en: http://educacion.jujuy.gob.ar/area-de-educacion-digital/

La reunión de la Paritaria Docente realizada este miércoles pasó a cuarto intermedio hasta la semana próxima, tras que los sindicatos del sector fueron informados acerca del ofrecimiento salarial anunciado por el gobernador Gerardo Morales y expusieran sus respectivas propuestas.

Dirigentes de los gremios docentes y funcionarios se reunieron en el marco de la Paritaria Docente.
Dirigentes de los gremios docentes y funcionarios se reunieron en el marco de la Paritaria Docente.

El encuentro tuvo lugar en la sede de la cartera educativa, con la presencia de los ministros de Trabajo, Jorge Cabana Fusz; la ministra de Educación Isolda Calsina y representantes  de los gremios.

“Se les han expresado las propuestas y cada uno de los referentes de los gremios se han expresado en las suyas; se ha tomado nota y se pasó a cuarto intermedio hasta la semana que viene para analizarlas, con la posibilidad que nos marque Hacienda y que defina el señor gobernador”, precisó el ministro.

La oferta del Gobierno –puntualizó Cabana Fusz- “es un incremento del 5 por ciento remunerativo y bonificable a pagarse con el sueldo del mes de diciembre pero tomando en cuenta con la liquidación para que sea aguinalable”.

Calsina, por su lado, dijo que en la reunión los dirigentes sindicales solicitaron, además, mejoras en los adicionales propios del sector docente.

 

Educación Sexual y Tecnología son los principales temas que plantean los jóvenes en el Pacto Social por la Educación, sostuvo la ministra Isolda Calsina, al participar de una capacitación sobre educación sexual integral (ESI), que congregó a más de quinientos docentes de todos los nieves en la Escuela de Comercio N° 2 Malvinas Argentinas.

La ministra Calsina junto a la secretaria de Innovación y Calidad Educativa y la referente de ESI Jujuy, Patricia Morales en un momento de la capacitación brindada a más de 500 docentes.
La ministra Calsina junto a la secretaria de Innovación y Calidad Educativa y la referente de ESI Jujuy, Patricia Morales en un momento de la capacitación brindada a más de 500 docentes.

 

Acompañada por la secretaria de Innovación y Calidad Educativa de la Nación, Mercedes Miguel, la ministra Calsina compartió con los educadores un tramo de la formación y les agradeció la vocación  y el amor que ponen en su trabajo.

“Estamos trabajando con el Pacto Social por la Educación  y ya se han cumplido más de la mitad de las 900 mesas de diálogo que tenemos en toda la Provincia”, explicó para agregar que en esos espacios los docentes, la familia y los estudiantes hacen escuchar sus voces “para que podamos luego conocer más en profundidad qué es lo que se viene,  pensando  y sintiendo desde cada lugar”.

Calsina, además, recordó que la ESI “es una necesidad de los chicos,  es un pedido de ellos y realmente va al corazón de esas demandas que estamos teniendo en el sistema educativo”.

También agradeció a los participantes asistir a la capacitación en dos días inhábiles y los felicitó por la vocación puesta de manifiesto: “es una muestra de esa actitud de vida de darse al otro; eso es educar,  guiar con el ejemplo  y estar siempre al lado de los chicos”, concluyó.

Por su lado, la secretaria de Innovación y Calidad Educativa de Nación, Mercedes Miguel, felicitó el trabajo conjunto con todos los niveles de enseñanza “porque sabemos  que si están juntos enriquecen  mucho más la tarea”.

Hablando del programa ESI, dijo, “nos propusimos este año con la Resolución 340 trabajar muy fuertemente en las escuelas para que Educación Sexual Integral sea una realidad”.

“Tenemos  que hablar de estos temas con profesionalismo, con afecto y cariño, pero por sobre  todo con mucho escucha,  porque a los chicos les pasan cosas y tenemos que responder a sus preguntas y lo que no lo respondamos nosotros, los chicos a esa información la van a buscar en otro lado y esos otros lados no siempre son los mejores lugares”, señaló.

“Queremos que las escuelas y los docentes que se ocupan de ESI –añadió Miguel- sean los que más estén formados y que estén a la altura de poder conversar de todo y con todos;  a veces hay que romper un poco el hielo y hablar de un  tema que nos resulta un poco complejo, pero la sociedad y los jóvenes avanzan a una velocidad que nos pide que estemos a la altura de las circunstancias”.

El Área de Educación Digital del Ministerio de Educación dicta capacitaciones gratuitas destinadas a docentes de nivel primario,  secundario, superior, escuelas especiales y de todas las modalidades.

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La formación tiene por objeto transmitir herramientas prácticas para la incorporación de las TICs en el aula y al mismo tiempo generar espacios de encuentro con docentes que necesiten algún tipo de acompañamiento.

Los encuentros están planificados para educadores interesados en  asistir en contraturno. No se entregan constancias ni certificados con resolución ministerial.

Los interesados pueden inscribirse en la página  https://www.eventbrite.com.ar/ haciendo la búsqueda por ubicación (Jujuy) y organizador (Área de Educación Digital) o bien llamando al celular 3884046179, en el horario de 7 a 13 horas.

El Ministerio de Educación y los gremios docentes retomaron este jueves la discusión en torno a la recomposición salarial en su tercer tramo y tras proponerse desde la cartera educativa un incremento del 5 por ciento, las conversaciones pasaron a cuarto intermedio hasta el jueves venidero.

Los ministros Isolda Calsina y Jorge Cabana Fusz junto a los dirigentes de los sindicatos docentes en la audiencia.
Los ministros Isolda Calsina y Jorge Cabana Fusz, junto a los dirigentes de los sindicatos docentes en la audiencia.

Finalizada la reunión, la ministra Isolda Calsina explicó que la oferta planteada por el Gobierno consiste en un aumento del 5 por ciento del sueldo básico que impacta en todo el salario docente.

“También hemos recibido el pedido de los gremios respecto a que se consideren algunos aspectos ligados a la especificidad del trabajo docente”, añadió.

Por su lado, el ministro de Trabajo, Jorge Cabana Fusz, señaló que se adelantó la paritaria en virtud de “la preocupación de todos por el tema inflacionario y el costo laboral”, con el fin de avanzar en una “propuesta para ir paleando la situación que viven los trabajadores”.

Las negociaciones se retomarán el próximo jueves a las 16 horas, según acordaron las partes.