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El lunes 27 de mayo se realizará una nueva Jornada Institucional prevista por el Anuario Escolar, en instituciones educativas de todos los niveles de gestión estatal y privada, motivo por el cual no habrá dictado de clases.

Con agendas de trabajo preparadas para ese fin, la Circular Nº 7-SGE/2019 señala que en esta instancia directivos y docentes  retomarán aspectos vinculados a la comunicación en la escuela, se realizarán ejercicios orientados desde la Educación Emocional en donde cada Nivel de Educación abordará además temáticas que lo enriquecen en un marco teórico y práctico de la Enseñanza.

En esta oportunidad, el Nivel de Educación Inicial profundizará en lo relacionado con el lenguaje y su implicancia en el desarrollo de la comunicación oral, a través de un análisis interpretativo entre el lenguaje, la cognición y el aprendizaje escolar de la comunicación escrita.

El Nivel de Educación Primaria profundizará los modos de interacción entre docentes y estudiantes en situaciones conversacionales mediadas por textos, para avanzar hacia los diferentes estilos, propósitos y registros que recuperan las conversaciones que tienen lugar en el aula.  Este nivel tendrá además la posibilidad de abordar la formación docente en Educación Física.

En cuanto al Nivel de Educación Secundaria, se abordará el Diseño Curricular, a fin de fortalecer su implementación y visualizar puntos de encuentro con la formación docente en desarrollo.

Docentes de Escuelas Técnicas y Agro-Técnicas participaron del Seminario Nº III: Formulación De Proyectos Técnicos Educativos-Tecno-Técnica, instrumentado por la Secretaría de Ciencia y Tecnología y la Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación de la Provincia.

Miriam Serrano, secretaria de Ciencia y Tecnología, explicó que “el objetivo de este seminario es poder acercar condiciones básicas para fortalecer algunos conocimientos, de manera que los docentes puedan reorientar sus proyectos tecnológicos educativos con un formato de proyecto científico”. Asimismo, informó que los proyectos deben dar soluciones reales a problemáticas sociales, ambientales, productivas y tecnológicas que surgen en la escuela.

Por otro lado, indicó que “también se capacita a los docentes en la elaboración de proyectos, para el contexto de Feria de Ciencias y Tecnología, de instancias regionales, provinciales y nacionales”.

Por su parte, María Eugenia Torramorell, directora de Promoción Científica y Tecnológica, explicó que “el fin es buscar que los docentes puedan elaborar proyectos, no solo áulicos, sino también institucionales en distintas categorías”. En este sentido, explicó que “se promoverá la elaboración de propuestas innovadoras, la generación de ideas que se traducirán en proyectos para tomar parte de una convocatoria de exposición denominada Tecno-Técnica”.

Tecno-Técnica es un programa que genera una convocatoria dentro de las instituciones de la Modalidad Técnico Profesional organizada por la Secretaría de Ciencia y Tecnología y la Dirección de Educación Técnico Profesional.

Sobre la participación del Seminario, Torramorrell señaló que “fue muy linda la respuesta por parte de los docentes, ya que elaboramos una capacitación muy práctica para que puedan desarrollar el proyecto”.

El programa Nuestro Lugar de TELECOM, en articulación con la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia, desarrolla entre sus acciones el Seminario: “Móvil en mano”, destinado a docentes de nivel Primario, Secundario y Superior.

En esta oportunidad quedan disponibles cupos en la ciudad de Humahuaca para que se inscriban los docentes  y puedan participar del seminario que se realizará el día 20 de mayo en la delegación regional II ubicada en Avenida Belgrano esquina Buenos Aires, Humahuaca.

Para asistir al encuentro de turno mañana se deben inscribir en el siguiente link https://bit.ly/2E1cAKn  y si quieren participar del turno tarde la inscripción se debe hacer a través del siguiente link https://bit.ly/2WD5VNw.

Cabe destacar que la formación promueve la incorporación del uso responsable de la tecnología con fines pedagógicos.

En la Jornada Institucional realizada el pasado 10 de mayo, la capacitación continua del equipo docente se refirió a la Educación Sexual Integral, la cual se desarrolló sin inconvenientes en todas las instituciones educativas de la Provincia.

Funcionarias de la cartera educativa recorrieron las escuelas para acompañar a los docentes convocados por las autoridades de Gestión Educativa y de Equidad del Ministerio de Educación, para fortalecer la implementación de la Ley Nacional 26150 de Educación Sexual Integral (ESI), reflexionar sobre las acciones pedagógicas ya realizadas, las redes constituidas y las innovaciones destinadas a mejorar los aprendizajes.     

Durante la jornada se trabajó con la Circular 08-SGE-SEE/19 que define como una oportunidad relevante para la escuela el refuerzo de las capacidades para prevenir y evitar situaciones de vulneración de derechos (como la violencia, el abuso o maltrato) en perjuicio de los niños, niñas y adolescentes y reflexionar sobre todas las medidas de protección y reparación a adoptarse en los casos necesarios.

La secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi, destacó que “la jornada fue totalmente exitosa, con una gran recepción por parte de todos los docentes de la provincia”. Asimismo, remarcó que pudieron trabajar sobre “lo que implica ESI y sus normativas para empezar a proyectar acciones institucionales y designar un referente del programa en la escuela para llevar a cabo las acciones de aquí en adelante”.

Por otro lado, comentó que el equipo de ESI se desplegó por toda la provincia para acompañar a las escuelas en esta primera Jornada Institucional sobre Educación Sexual Integral.

Por su parte, la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, acompañó el desarrollo de las Jornadas Institucionales de ESI en escuelas y talleres libres de Región I y II, y expresó que “es muy importante mencionar que en todas  las escuelas  de la provincia se habló de ESI”.

El enfoque integral de la normativa vigente y los contenidos o núcleos de aprendizaje prioritario, definidos por el Consejo Federal de Educación, se basan en el respeto a los derechos de los niños, niñas y adolescentes a recibir una información clara y completa sobre los aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos, que ayuden a los chicos al propio cuidado y al de los demás, promoviendo actitudes responsables ante la sexualidad.

Ante cualquier consulta sobre el programa de Educación Sexual Integral, los interesados se pueden dirigir a la Secretaría de Equidad Educativa ubicada en Bariloche 40, Barrio Norte  S. S. de Jujuy.

El Ministerio de Educación a través de la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y Rural realizó una capacitación para docentes territoriales interculturales de los pueblos indígenas de la provincia con el objetivo de brindarles herramientas pedagógicas y didácticas.

María Alemán, miembro del equipo técnico de la Coordinación y referente de los docentes territoriales manifestó que en el encuentro “potenciamos los conocimientos ancestrales para que luego puedan volcarlos dentro de la planificación de las instituciones y convertirlos en contenidos áulicos”.

En estas líneas explicó que “es fundamental que podamos compartir nuestras experiencias en cuanto a sortear dificultades y enriquecer las elaboraciones de material didáctico pedagógico propio a partir de los saberes de cada comunidad que luego serán plasmados en las planificaciones escolares”.

En el encuentro trabajaron los contenidos de proyecto educativo, secuencias didácticas y herramientas tecnológicas y de comunicación para implementar en los proyectos comunitarios y educativos.

En la jornada participaron docentes territoriales de comunidades de la Puna, del pueblo Quechua, Quebrada, Valle como así también de comunidades guaraníes del Ramal.  A su vez participaron supervisores, directores, referentes de educación de los pueblos indígenas y equipo técnico de la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe y Rural.

 

La Junta provincial de Calificación Sala Secundaria del Ministerio de Educación informa a los docentes que el 30 de abril vencen plazos para elevar conceptos profesionales del personal docente y directores.

GOB de JUJUY - Ministerio_de Educación

Conforme a normativa legal vigente, Resolución N° 11157-E-18 “Anuario Escolar año 2019-2020”, se establece que el día 30 de abril del corriente año, vence el plazo para elevar conceptos profesionales del personal docente, por parte de las instituciones educativas, a sala secundaria y sala técnica profesional.

Así también indica, que el mismo día vence el plazo para elevación de conceptos profesionales de directivos, por parte de los supervisores, a sala secundaria y técnico profesional.

La repartición está situada en la avenida Santibáñez N°1602 de San Salvador de Jujuy.

Más de dos mil docentes jujeños se capacitaron en la utilización de herramientas y saberes de nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC), en encuentros realizados por el Ministerio de Educación del 25 a 28 de febrero en las cinco regiones de la Provincia.

La formación tuvo por objetivo alentar el uso de las TICs en las aulas.
La formación tuvo por objetivo alentar el uso de las TICs en las aulas.

El propósito de la formación fue construir con las TIC un modelo pedagógico, para lo cual referentes y facilitadores ofrecieron diversas herramientas y saberes como ofimática, pizarra digital, software libre, robótica y programación, multimedia, seguridad informática, web 2.0, realidad aumentada y virtual, gestión de bibliotecas con Aguapey, app para educación, entre otras.

Parte de los objetivos del Área de Educación Digital dependiente de la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa, responsable de la capacitación brindada, es realizar un acompañamiento a docentes profundizando la incorporación de las TIC en la enseñanza a lo largo del período lectivo.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy convocó a docentes de todos los niveles y modalidades a encuentros para trabajar en la incorporación de nuevas tecnologías (TICs), programación y robótica como recurso pedagógico en modo transversal en todas las asignaturas.

Ministerio de Educación
Ministerio de Educación

 

Los encuentros no requieren inscripción previa y se llevarán a cabo en todas las regiones educativas, hasta el 28 del corriente.

Por más información acceder a la web del Ministerio de Educación en http://educacion.jujuy.gob.ar o dirigirse al Área de Educación Digital, avenida  Almirante Brown N° 865, planiedjujuy@gmail.com – WhatsApp: 3884061179.

 

 

Docentes que prestan servicios en la localidad de Caspalá (Departamento Valle Grande) y que debido a un derrumbe en la ruta provincial 73 no podían llegar a Humahuaca, fueron asistidos por el Ministerio de Educación y a través de un transbordo, pudieron continuar viaje y retornar a sus hogares.

Ministerio de Educación.
Ministerio de Educación.

Las intensas lluvias acompañadas de nevadas, caídas en los últimos días en la zona, provocaron el desmoronamiento de grandes rocas que obstruyeron el tránsito vehicular en la ruta provincial 73, que conecta Humahuaca con Caspalá.

Conocida la contingencia, la Dirección General de Administración del Ministerio de Educación, a través de su área de Abono Docente, solicitó a la empresa Armella –que brinda el servicio- el envío de otro vehículo, con el que se realizó el transbordo de los pasajeros, arribando a Humahuaca sin inconvenientes aproximadamente a la 01 hora de hoy.

Los docentes que se encuentran brindando clases de capacitación laboral en el marco del Plan de Contingencia “Jujuy Asiste y Reactiva” y que por primera vez ingresan al sistema educativo, deberán presentar a la brevedad en las oficinas del departamento administrativo del área de Recursos Humanos del Ministerio de Educación (Gaspar Rosso esquina Tanco del barrio Santa Rosa) certificado de residencia original, constancia de cuil y fotocopia de documento.

Ministerio de Educación.
Ministerio de Educación.

La Dirección de Educación Técnico Profesional dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa informó que la solicitud tiene por objeto iniciar la habilitación de la cuenta para el cobro de los haberes correspondientes, entre otros trámites.