Tag Archives: educación



La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación informa que desde el día 21 al 23 de febrero se procederá a la inscripción de docentes interesados en formar parte del Plan 111 Mil programadores como instructores, participando del ciclo de capacitación de Formador de formadores con cupos limitados.

27459420_2006519612945948_6906728738712457136_n

El curso se dictará en la Escuela Profesional N° 8 ” Domingo F. Sarmiento” los días 26 de febrero al 2 de marzo de 14 a 18 hrs.

Los postulantes deben presentar fotocopia del documento de identidad; Fotocopia de títulos profesional Informática – Fotocopia Autenticada; curriculum vitae; certificados que acrediten conocimiento en programación Java, Base de datos,UML, Poo- Fotocopia Autenticada; Antigüedad en docencia (Certificación de Servicios)- original o fotocopia autenticada.

La documentación debe entregarse en las oficinas de la Dirección de Educación Técnico Profesional, sita en avenida Balbin N°900, esquina Las Alpacas del barrio Chijra, en los horarios de 8 a 13 horas.

El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación (Mincyt), Lino Barañao junto a la Ministra de Educación, Isolda Calsina visitó el Centro de Investigación y Desarrollo de Materiales Avanzados y Almacenamiento de Energía de Jujuy, la hilandería Warmi y la Estación Experimental “El Remate”.

_DSC0200
Lino Barañao junto a la ministra Calsina, el Secretario del COFECTyT, Tomas Ameigeiras y la secretaria de Ciencia y Tecnología de la provincia, Miriam Serrano.

Luego de la firma convenio junto al gobernador, Gerardo Morales, la agenda del ministro Barañao prosiguió este martes junto con la ministra Calsina y demás funcionarios del poder ejecutivo al Centro de Desarrollo Tecnológico “Gral. Savio” de Palpalá, en el lugar se reunieron en primera instancia con los miembros del Consejo Directivo Interinstitucional del Instituto de Datación y Arqueometría (INDyA) y con funcionarios del Centro de Investigación y Desarrollo de Materiales Avanzados y Almacenamiento de Energía de Jujuy (CIDMEJu).

Participaron del encuentro, el equipo de investigación del centro, encabezado por la doctora en química Victoria Flexer y autoridades de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu).

Luego la comitiva se dirigió al Parque Industrial de Palpalá, para visitar la Hilandería “Warmi Syajsundo” (en traducción “Mujeres Perseverantes”), adonde fueron recibidos por el gerente general de la empresa Gaston Aróstegui, quien, con conocimiento y magistral explicación, interiorizó a todos acerca de las etapas de producción de los productos jujeños de alta calidad.

La actividad prosiguió en la Estación Experimental “El Remate”. Allí fueron recibidos por Javier Giubergia, director de Desarrollo Ganadero, quien detalló a la comitiva acerca de los trabajos de Laboratorio de Reproducción Genética Bovina, con el objetivo de fortalecer el programa Genético de Ganadería Bovina de los Valles Templados y Cálidos de Jujuy.

En el cierre de la extensa gira, los funcionarios nacionales, destacaron la gestión perseverante de las autoridades jujeñas para gestionar aprobación de proyectos; específicamente la de la secretaria de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación, Miriam Serrano y su equipo.

_DSC0290

IMG_20180220_140548032_HDR

En el Día Internacional de Lucha contra el Cáncer Infantil, la Modalidad Educativa Hospitalaria y Domiciliaria dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, presentó un stand en la plaza Belgrano, con la finalidad de generar apoyo a los niños que sufren la enfermedad, a través de folletería y diferentes actividades.

_DSC9609
Educación Promueve la Lucha Contra el Cáncer Infantil

Aurora Brajcich, secretaria de Gestión Educativa indicó que “esta campaña es un compromiso social importante, se apoya a los niños que se encuentran en una situación de enfermedad por lo que se requiere de una mayor atención”. Asimismo, destacó que “El Ministerio de Educación ofrece este servicio por intermedio de la modalidad, atendiendo específicamente a la sala de los niños enfermos de cáncer, actualmente internados en el Hospital y lo hacemos con docentes especializados”.

Por su parte, la coordinadora de la Modalidad Educativa Hospitalaria y Domiciliaria, Patricia Maidana, señaló que “buscamos que los chicos aprendan a convivir con la enfermedad, logrando que la escuela sea la prolongación de la vida”. Desde Educación se garantiza el derecho a la educación de los alumnos que se encuentran atravesando una situación de enfermedad y/o convalecencia, evitando así el ausentismo, la repitencia y la deserción escolar.

En apoyo a los niños y jóvenes con cáncer en todo el país, la Fundación “Natali Dafne Flexer” planteó su consigna tradicional “Ponéte la Camiseta”, invitando a la comunidad a sumar voluntades, con el objetivo de difundir y concientizar sobre el cáncer infantil, y colaborar para que cada niño que atraviesa la enfermedad, acceda a un tratamiento adecuado a sus necesidades.

Las tres jornadas, que incluyeron disertaciones abiertas a todo el público, tuvieron como epicentro el día 15 de febrero por ser el “Día Internacional de Lucha contra el Cáncer Infantil”. La  iniciativa del Servicio de Oncología, Sala Fucsia del Hospital Materno Infantil “Doctor Héctor Quintana”, fue articulada para su concreción, con la Fundación Flexer y la Modalidad Educativa Hospitalaria y Domiciliaria del Ministerio de Educación.

_DSC9610

Del 14 al 16 de febrero se llevarán a cabo en San Salvador de Jujuy jornadas por el Día Internacional de Lucha contra el Cáncer Infantil, organizadas por el Servicio de Oncología – Sala Fucsia del Hospital Materno Infantil en trabajo articulado con la Modalidad Educativa Hospitalaria y Domiciliaria y la Fundación Flexer.

Ministerio de Educación.
Ministerio de Educación.

El miércoles 14 a las 18 horas en el Cine Select – Alvear 665- se brindará una charla sobre la temática para público en general, mientras que el jueves 15 a las 18 horas en la plaza Belgrano se presentará un stand de concientización.

El viernes 16 a las 10:30 horas en el Ateneo del Hospital Materno Infantil Héctor Quintana tendrá lugar una charla de Equipo Médico.

La Fundación Flexer es una organización no gubernamental que tiene por misión ayudar a mejorar la calidad de vida de los niños enfermos de cáncer y sus familias.

La Modalidad Educativa Hospitalaria y Domiciliaria, en tanto, garantiza la continuidad de la trayectoria escolar de los estudiantes que transitan una situación de enfermedad y/o convalecencia, en las cinco regiones educativas de la Provincia y en los tres niveles educativos obligatorios.

La Modalidad de Educación para Jóvenes y Adultos dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa del Ministerio de Educación convoca a inscripción de docentes interesados a cubrir cargo de maestro de grado jornada simple para cumplir funciones en los Centros Educativos de Nivel Primario (CENPJA), en las cinco regiones educativas.

Ministerio de Educación.
Ministerio de Educación.

Las inscripciones de postulantes se recibirán desde el 14 al 16 de febrero de 8 a 12 horas en las delegaciones ministeriales del interior. En San Salvador de Jujuy, en el Hogar Escuela (avenida España 1660) en el mismo horario.

La oferta educativa tiene como finalidad ofrecer la Terminalidad Primaria a aquellos Jóvenes y Adultos que no hayan iniciado y/o concluido sus estudios primarios en la edad reglamentaria.

Los requisitos para presentar en la inscripción son fotocopia de DNI; título docente autenticado por autoridad competente; puntaje docente expedido por Junta Calificadora Nivel Primario; certificado de residencia (actualizado 2018); declaración jurada Nº 3416/77 y concepto profesional para los docentes que trabajaron en la modalidad. Toda la documentación debe ser presentada en folio tamaño oficio.

La convocatoria se enmarca en la Resolución Nº 7717 que aprueba el Anuario Escolar 2018.

Los secretarios generales de los gremios ADEP, CEDEMS, UDA, ASDEA y AMET mantuvieron esta tarde una reunión informativa con los ministros de Educación y Trabajo para acordar el inicio de la paritaria docente, que se fijó para el 19 de febrero próximo.

Ministros y dirigentes sindicales en el encuentro preparatorio de la paritaria docente, esta tarde en el Ministerio de Educación.
Ministros y dirigentes sindicales en el encuentro preparatorio de la paritaria docente, esta tarde en el Ministerio de Educación.

Al cabo del encuentro, la ministra Isolda Calsina explicó ante una consulta periodística que los representantes del Gobierno no presentaron ofertas de recomposición: “les hemos dicho a los gremios que no hay ningún número todavía”, indicó.

En tanto, el ministro de Trabajo y Empleo, Jorge Cabana Fusz, informó que en el encuentro se notificó a los sindicalistas del decreto de necesidad y urgencia dictado por el Gobierno nacional que modificó la representación gremial en la paritaria docente, estableciendo un representante por organización sindical.

El funcionario dijo que se acordó para el 19 de febrero el inicio de las negociaciones salariales, en el marco de las cuales las partes expondrán sus propuestas de recomposición.

En el encuentro estuvieron presentes Victor Abán de ADEP; Ricardo Ajalla de CEDEMS; Mercedes Chaile de ASDEA; Vidal Tejerina de AMET; y Carmen Mendez de UDA.

Además de los ministros Calsina y Cabana Fusz estuvieron la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón; y el director de Administración, Hugo Aramayo.

El Ministerio de Educación de la Provincia, a través la Dirección de Educación Técnico profesional, entregará kits didácticos de dibujo técnico a escuelas secundarias técnicas, en el marco de los planes de Mejora Institucional.

Los kits contienen elementos que necesitan para sus tareas los estudiantes de escuelas técnicas.
Los kits contienen elementos que necesitan para sus tareas los estudiantes de escuelas técnicas.

Se prevé la entrega de más de 1700 kits que contienen los elementos básicos para la realización de dibujos técnicos, con la finalidad de asegurar, en forma gradual y sostenida,  el mejoramiento de la calidad de los entornos formativos y las condiciones institucionales necesarias para el adecuado desarrollo de las trayectorias educativas de los estudiantes.

Es una acción que se lleva adelante en conjunto con el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET)  para los alumnos que comienzan a transitar por la educación secundaria técnica, como a los que ya forman parte de la misma.

Con estas líneas de trabajo, el Ministerio de Educación se propone garantizar los elementos básicos necesarios para cualquier estudiante de la educación técnica, al tiempo que contempla las necesidades educativas para el fortalecimiento de la trayectoria.

Al mismo tiempo son aportes de la Ley de Educación Técnica Profesional que apuntan a la igualdad de oportunidades y acceso a la educación profundizando  en la responsabilidad del estudiante y la importancia del cuidado de los equipos que se entregarán.

Los planes de mejora son herramientas de planificación de las políticas educativas en pos de la mejora continua de la calidad de la educación técnico profesional.

 

El Ministerio de Educación ejecuta trabajos de mantenimiento del edificio del Bachillerato Nº 24 de la localidad de Lozano, donde aprovechando el receso escolar se realizó desmalezamiento, pintura y mantenimiento de sanitarios y cocina.

Pintura nueva en las paredes del Bachillerato de Lozano.
Trabajos en las aulas.

Las acciones se enmarcan en el programa instrumentado por la Secretaría de Infraestructura Educativa para acondicionar los edificios escolares en toda la Provincia, de cara al inicio del ciclo lectivo 2018.

El jefe de Mantenimiento de Edificios Escolares, José Benito Bárcena, informó que en el transcurso de la próxima semana se avanzará en techos, canaletas, goteras, limpieza de tanque de agua de reserva, picaportes, cerrajería y cambio de vidrios rotos.

“Desde nuestra área estamos abocados al mantenimiento básico de todos los establecimientos de la zona, en tanto que las Unidades Productivas de la cartera educativa y empresas contratadas, desplegadas en toda la Provincia, atienden a cada escuela con el propósito de llegar a punto para el día de inicio de clases”, explicó.

Destacó el funcionario la colaboración de los padres para dejar a nuevo las paredes de las aulas.

El Bachillerato Provincial Nº 24 de Lozano tiene orientación en informática y dispone una radio en frecuencia modulada que transmite programas culturales y periodísticos para toda la comunidad y zonas aledañas.

La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich, se hizo presente en las instituciones educativas de San Antonio, La Toma y los Paños para conocer la situación en el receso escolar, las actividades que se realizan, la distribución del personal y la posibilidad de que se aplique la jornada extendida.

La secretaria Brajcich se interiorizó acerca de las tareas previas al inicio del ciclo lectivo.
La secretaria Brajcich se interiorizó acerca de las tareas previas al inicio del ciclo lectivo.

Brajcich visitó las escuelas N° 19 “Delfín Puch” de San Antonio, N° 285 “Provincia de San Luis” de la Toma y N° 108 “República de Chile” de Los Paños.

Durante el recorrido por la Escuela N° 19 “Delfín Puch” dialogó con personal de servicio general, que la acompañó en el recorrido por el edificio escolar. Gabriela García, personal de la institución, señaló que trabajadores de mantenimiento del Ministerio de Educación efectuaron desmalezamiento y verificaron el estado de canaletas.

Asimismo, la secretaria de la institución, Felisa Barroso, dio a conocer la tarea que se viene realizando en el receso, en tanto que Brajcich felicitó y destacó que la “escuela se encuentra impecable en cuanto a la limpieza y organización”. Además, agregó que se debe trabajar con los padres sobre la posibilidad de que la institución se reconvierta en Jornada Extendida.

En cuanto a la  escuela N° 285 “Provincia de San Luis” de la Toma, se verificó que se encontraba abierta y que el personal de servicio estaba presente. La funcionaria recorrió las instalaciones y fue informada acerca de la huerta que dirige el maestro de técnicas agropecuarias donde los alumnos sembraron diferentes variedades de frutas y verduras.

En la vista por la escuela N° 108 “República de Chile” de los Paños, Brajcich se entrevistó con la directora de la institución Florencia Martínez, quien informó que la institución cuenta con las condiciones para que se reconvierta en Jornada Extendida. Asimismo indicó que la escuela cuenta con un sistema de alarma e internet. La secretaria recorrió las instalaciones del establecimiento, verificando en terreno el estado general del mismo.

Docentes y coordinadores de los programas socioeducativos que implementa el Ministerio de Educación fueron convocados para fijar objetivos de articulación entre niveles y profundizar la integración de sus acciones con las instituciones educativas.

Profundizan acciones de programas socioeducativos

 

El encuentro tuvo lugar este viernes en la Escuela N° 205 “Bernardina Mejías de Mirabal de Argañarás” y fue encabezado por la ministra Isolda Calsina, quien expuso sobre las líneas estratégicas establecidas para 2018, entre las que destacó la ampliación a más escuelas de la jornada extendida y la transformación de la escuela secundaria.

La ministra solicitó a los docentes y coordinadores imprimir mayor articulación con el conjunto de las instituciones educativas y subrayó que los desafíos que enfrenta hoy la educación en el contexto de la revolución tecnológica y los acelerados cambios implican afrontar diferentes maneras de captar la atención de los niños y jóvenes.

De la jornada tomaron parte referentes de los centros de Actividades Infantiles (CAI), Centros de Actividades Juveniles (CAJ) y Orquestas y Coros, programas que ejecutan la Nación y la Provincia con el fin de ofrecer a niños y jóvenes de escasos recursos espacios y estrategias renovadas que los apoyen en su plena integración al sistema educativo.

En grupos, los docentes y coordinadores reflexionaron acerca de qué se enseña, qué se aprende, cómo y dónde se aprende. También se realizó un abordaje sobre las trayectorias escolares, trayectorias educativas, ampliación del universo cultural, mayor tiempo en la escuela, configuración pedagógica, orden organizacional de las prácticas y participación ciudadana.

En el encuentro estuvieron presentes también la subsecretaria de Coordinación Educativa Alejandra Mollón y la coordinadora de Políticas Socioeducativas Cecilia Panire.