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La inauguración de las instalaciones en las que funcionará la nueva sede de extensión universitaria de la Universidad Nacional de Jujuy en la ciudad de Humahuaca “tiene mucho que ver con la decisión del Gobierno de la Provincia de apostar al turismo como herramienta de transformación social”, puntualizó el ministro de Cultura y Turismo, Carlos Oehler.

“Consolidar el turismo como factor de desarrollo local sostenible”, así lo afirmó el ministro Oehler.

“La apertura de la Licenciatura en Turismo en Humahuaca –agregó-  significa una enorme posibilidad para los jóvenes de la Quebrada y la Puna, y también para consolidar la actividad turística como factor de desarrollo local sostenible y promover un desarrollo territorial, económico y social mucho más equilibrado”.

Señaló luego que si bien la Quebrada de Humahuaca tiene un grado de desarrollo significativo en la actividad turística “existen otras zonas como la Puna, como las Yungas, donde queda muchísimo por hacer”.

Consideró luego que a partir de esta nueva posibilidad de formación de recursos humanos con nivel universitario y bien calificados “puede ser la herramienta fundamental para que el proceso de desarrollo turístico sostenible sea una realidad para muchas comunidades que esperan tener mejores condiciones de vida, llevar una vida digna a través del trabajo y que sus hijos puedan proyectarse en sus lugares de origen a través de una actividad realmente gratificante desde el punto de vista humano y tener sostenibilidad a lo largo del tiempo”.

Hizo notar que además de la Licenciatura en Turismo, las licenciaturas en Gestión Ambiental y en Desarrollo Agropecuario respaldan “la aspiración de cambiar la matriz productiva de Jujuy y a la vez están ligadas fuertemente al concepto del desarrollo turístico sostenible”.

“Y todo esto a la vez, presentará por primera vez un fenómeno, que jóvenes de otras latitudes se trasladen hacia la Quebrada de Humahuaca para estudiar, rompiendo el viejo esquema de que sólo podían migrar hacia la ciudad capital para poder formarse en el nivel universitario”, concluyó.

En instalaciones de la Escuela Especial Nº 7 “Hellen Keller”, tuvo lugar la primera jornada de formación en lengua de señas argentinas, direccionada a agentes que prestan servicios en la administración pública y miembros de equipos técnicos, a fin de facilitar la comunicación con personas con discapacidad auditiva.

Claudia García, coordinadora de Educación Especial.
Claudia García, coordinadora de Educación Especial.

Cabe consignar, que esta iniciativa responde a una línea de gestión inclusiva, especialmente enfocada en personas con discapacidad.

Claudia García, coordinadora de Educación Especial, explicó que “el Consejo de Discapacidad de la Provincia abordó las barreras existentes en distintas áreas administrativas” y añadió que “de allí surgió la decisión del Ministerio de Educación de instrumentar instancias de capacitación en lengua de señas argentinas”.

Puntualizó que las actividades continuarán cada miércoles, en el horario de 14 a 18, hasta el 13 de diciembre.

Por último, recalcó especialmente la participación de personal de los ministerios de Ambiente y de Educación, de la Secretaría de Turismo y agentes de mesas de entradas e informes, comprometido con la inclusión.

Con el objetivo de promover la participación federal en las distintas instancias de las evaluaciones nacionales, el Ministerio de Educación de la Nación llama a la conformación de un cuerpo colegiado de correctores especialistas en el área de Lengua (Producción escrita) de la Educación Primaria de todo el país. El cierre de la convocatoria será el 15 de diciembre de 2017.

Ministerio de Educación
Ministerio de Educación

Los requisitos para participar del proceso de selección son: título docente en el nivel Primario; experiencia docente en el nivel Primario en el área de Lengua; experiencia de al menos 3 años en el ejercicio de la docencia en el área de Lengua en escuelas de gestión estatal y/o privada; acceso a Internet y manejo básico de computación y entornos virtuales; monotributo propio al día o posibilidad de alta.

Para la convocatoria de correctores de producción escrita de 4° año de la Educación primaria, se seleccionarán únicamente los que cumplan con todos los requisitos solicitados y completen el siguiente formulario: https://goo.gl/Vxwq4Y – Adjuntar al formulario su CV (máx. 4 págs.).

Por cualquier consulta, los interesados deben escribir a correctoresaprender@gmail.com, indicando en el asunto “Apellido” y jurisdicción a la que pertenece (ejemplo, si usted es de Misiones, deberá escribir “APELLIDO–MISIONES”).

La fecha límite para postularse es el lunes 15 de diciembre de 2017. Dada la magnitud de la convocatoria, sólo se contactará a los preseleccionados.

La Escuela Secundaria Rural Nº 1, mediada con entornos virtuales y sedes en alejadas localidades del territorio provincial, llevó a cabo el acto de colación de la primera promoción 2017. La ceremonia tuvo lugar en el Cine Teatro Municipal Select y fue encabezada por la ministra de Educación, Isolda Calsina. Treinta y tres jóvenes recibieron sus diplomas.

Egresados de la Escuela Secundaria Rural N° 1 en la colación de grado realizada este jueves.
Egresados de la Escuela Secundaria Rural N° 1 en la colación de grado realizada este jueves.

El Ministerio de Educación en convenio con UNICEF, da a jóvenes residentes en parajes y zonas rurales de la provincia, la posibilidad de iniciar sus estudios medios a través la Escuela Secundaria Rural Nº 1. La enseñanza en gran parte es brindada a través de entornos virtuales, servicio satelital de internet y la participación de coordinadores pedagógicos y profesores disciplinares, que permiten a los habitantes de regiones inhóspitas acceder al conocimiento y continuidad de estudios secundarios.

La ministra de Educación Isolda Calsina felicitó y ponderó el esfuerzo que realizaron los alumnos para lograr esta meta y los instó a pensar y decidirse para el gran próximo paso: la continuidad de estudios superiores.

Por su parte, el director de la Escuela Secundaria Rural Nº 1, Juan Carlos Sandoval, dirigiéndose a los alumnos dijo que “esperamos que hayan compartido buenas trayectorias escolares en nuestra institución. Es la primera promoción y estamos felices de que tanto ustedes como nosotros hayamos llegado a la meta. A los profesores les pido que sigamos comprometidos con nuestra acción educativa, a los alumnos que sepan valorar este esfuerzo del Ministerio de Educación y de UNICEF, que les da la posibilidad de no sufrir el desarraigo y estar cerca de la familia”.

Agregó que los estudiantes “tienen adelante un gran desafío, que es la elección de su carrera que los elevara en la vida. Eduardo Galeano decía: doy 100 pasos y el conocimiento se aleja 100 pasos, doy nuevamente 100 pasos y el conocimiento se aleja 100 pasos más. No se queden, les pido que den buenos frutos”.

Acompañaron a la ministra, la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich; la directora de Nivel Secundario Silvina Camuso; el presidente del Ente Autárquico Permanente de la Fiesta Nacional de los Estudiantes, Martin Meyer; la coordinadora de Políticas Socioeducativas, Alejandra Mollón; el coordinador de Relaciones Institucionales, Patricio Mainoli; la referente jurisdiccional de UNICEF, Mariela Santos y la supervisora de Región III, María Aguirre, entre otras autoridades y familiares de los alumnos egresados.

Durante la ceremonia, los estudiantes recibieron medallas y certificados.

La escuela primaria nº 273 “Francisco Antonio Rizzuto” de la localidad de Los Blancos, Departamento Palpalá, conmemoró sus cien años de vida.

Descubrimiento de la placa conmemorativa.
Descubrimiento de la placa conmemorativa.

El festejo contó con la presencia de la secretaria de Equidad, Cristina Fernández de Jorge, quien concurrió en representación del Ministerio de Educación e hizo entrega de una placa obsequiada por el gobernador Gerardo Morales.

La secretaria Fernández de Jorge destacó la magnitud de la obra educativa realizada hace cien años con la creación de numerosas escuelas en lugares muy distantes del territorio provincial. También resaltó la presencia de los exalumnos que izaron la enseña nacional.

La directora Sánchez expresó que los niños “son quiénes le dan la vida a esta querida institución” y remarcó que a pesar de las dificultades “la perseverancia de docentes y alumnos dieron sus frutos y este festejo nos encuentra con muchas actividades áulicas”.

Luego se escucharon palabras del exalumno Maximiliano Mealla y de Rosario Zampini, quien fue maestra de la escuela.  El profesor Alomias Lizárraga, trajo recuerdos a través de la música, mientras que el alumno Tadeo Mealla recitó una poesía alusiva al centenario.

La ceremonia concluyó con la entrega de presentes a ex alumnos, personal de la institución y a colaboradores, tras lo cual se presentó un ballet folklórico integrado por vecinos de Los Blancos.

El Ministerio de Educación expresó su enérgico repudio a la amenaza de muerte sufrida por la directora de Educación Superior, Natalia García Goyena.

En un comunicado firmado por la ministra Isolda Calsina, se condenó el hecho y se lo atribuyó a sectores minoritarios aferrados a privilegios aun cuando éstos impliquen perjuicio y frustración para muchos jóvenes jujeños.

Tras repudiar toda práctica violenta y antidemocrática, el Ministerio ratificó la decisión de continuar adelante con las políticas de transformación encaradas con el fin de sincerar las ofertas educativas de nivel superior con la realidad de la Provincia.

El Gobernador de la provincia, Gerardo Morales, en nombre del Gobierno provincial, hizo público el repudio a la amenaza de muerte dirigida a la Directora de Nivel Superior, Natalia García Goyena.

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La funcionaria provincial recibió una nota con una amenaza de muerte en la puerta de su oficina.
“No hay espacio para la violencia en Jujuy”, subrayó Morales y agregó: “Aquí hay espacio para el diálogo, la construcción colectiva, el disenso, el pluralismo, la expresión, el reclamo, pero no para la violencia”.
“Repudiamos esa amenaza de los cobardes, que son los que siempre se esconden”, afirmó el Mandatario provincial

En Humahuaca el Gobernador, Gerardo Morales, participó de la apertura de las carreras de  Licenciaturas en Turismo,  Gestión Ambiental y Desarrollo Rural. Además dejó inauguradas aulas anexas en el hotel de turismo, donde se realizara el dictado de las carreras.

Inauguración de sede de la UNJu en Humahuaca
Inauguración de sede de la UNJu en Humahuaca

En ese marco, Morales manifestó satisfacción por “trabajar junto a la Universidad de Jujuy” para el desarrollo de la educación en la provincia, especialmente en la región de la Quebrada de Humahuaca. En ese sentido, ponderó el constante apoyo del presidente Mauricio Macri “en todos los temas que planteamos para Jujuy, particularmente para Humahuaca, donde pone toda la energía para viabilizar los proyectos”.

“La presencia de la Universidad en el territorio es importante”, enfatizó y destacó el avance territorial de la UNJu en la provincia, e hizo referencia a la sede de San Pedro y las prontas a inaugurarse en Libertador Gral. San Martín, Tilcara, Humahuaca y La Quiaca, a través de la Escuela de Minas.

El Gobernador, remarcó la importancia de las carreras a dictase en Humahuaca, “ya que contribuirán al desarrollo económico y social de la región”.

“Estamos abriendo una Tecnicatura Superior en Enología, tenemos nuevas tecnicaturas en Litio y otra en Energías Renovables. Las carreras de la Universidad y de los IES tienen que estar pensadas en relación a la realidad del pueblo, y en función de esa realidad es que apostamos a la escuela e institutos públicos de gestión estatal”, concluyó el Mandatario.

A su turno, el subsecretario de Becas de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de Nación, Pablo Dominichini, destacó que “es un día historia para la provincia y la educación”.

“Esto no solo les da oportunidad de igualdades, sino también igualdad de posibilidades para poder cursas sus estudios universitarios, y en ese sentido la expansión de la Universidad a lugares tan lejanos como Humahuaca o Tilcara, es una muestra clara del esfuerzo conjunto entre nación, provincia, municipio y la Universidad”, enfatizó.

Finalmente, el rector de la Universidad Nacional de Jujuy, Rodolfo Tecchi, expresó: “Creemos que carreras como la Licenciatura en Turismo, Licenciatura en Gestión Ambiental y la Licenciatura en Desarrollo Rural, son carreras que tienen que ver con el futuro de la región y las posibilidades de crecer”.

“Hay carreras nuevas que no se dictan en San Salvador de Jujuy y hay aquí un desafío importante para la comunidad de Humahuaca, con la posibilidad de atraer estudiantes que vengan de otras localidades”, añadió.

Finalmente, resaltó que estas son construcciones colectivas, “que no se pueden hacer si el municipio no se pone al lado y no se pone a trabajar fuertemente, si el Gobierno de la provincia no aporta los recursos y sin el aporte del Gobierno nacional”.

Participaron de la inauguración de las nuevas carreras, el intendente de Humahuaca, Leonel Herrera; los ministros de Educación, y Cultura y Turismo, Isolda Calsina y Carlos Oehler; legisladores provinciales, autoridades educativas; docentes y estudiantes.

Morales: “El rumbo es capacitar a nuestro pueblo”
Morales: “El rumbo es capacitar a nuestro pueblo”
Apertura de las carreras de Licenciaturas en Turismo, Gestión Ambiental y Desarrollo Rural
Apertura de Licenciaturas en Turismo, Gestión Ambiental y Desarrollo Rural

En el marco de la consolidación y el fortalecimiento del Programa de Gestión Escolar para la Mejora de los Aprendizajes (GEMA) que instrumenta el Ministerio de Educación con el respaldo del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), concluyó el ciclo de formación de encuentros presenciales destinado a directores de la cohorte 2017 de nivel primario y secundario.

 Directores que se capacitaron a través de GEMA.

Directores que se capacitaron a través de GEMA.

La capacitadora Daniela Passarella, miembro del equipo técnico de la asociación civil Estrategias Educativas del programa GEMA, señaló que cada directivo completó una evaluación a partir de la lectura del material y lo trabajado en cada uno de los encuentros.

El ciclo de formación consistió en combinar encuentros presenciales, virtuales y reuniones de seguimientos.

Con respecto a la carga en la plataforma, Passarella indicó que “se realizó un chequeo de aquellos contenidos que no fueron cargados por dificultad de conectividad en algunas zonas”, por lo que permitieron “la entrega en formato papel”.

Por otra parte, resaltó que los directivos presentaron los avances del registro del plan preformado elegido para implementar en las escuelas durante este mes.

Un balance “altamente positivo” destacó Pasarella al referirse al trabajo realizado por los directivos en la cohorte 2017. También dijo que “encontramos un grupo muy comprometido, que lleva lo trabajado a las escuelas y eso es lo más importante, estamos más que satisfechos”.

Para finalizar, agregó que “se identificaron los nudos críticos con los que se trabajarán en el 2018” y mencionó que el 30 de noviembre se realizará la entrega de certificados.

El encuentro de evaluación individual tuvo lugar en la escuela Técnica Provincial N°1″Aristóbulo Vargas Belmonte”.