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Con el propósito de optimizar lineamientos curriculares en la modalidad de Formación Profesional, se llevó adelante una mesa de trabajo entre equipos técnicos pedagógicos del Ministerio de Educación, del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y directivos de instituciones de la modalidad.

La secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, comentó que “en esta oportunidad el equipo técnico pedagógico y directivos de instituciones de Formación Profesional, junto a la asistencia técnica del INET, comenzaron a trabajar con los diseños curriculares de Formación Profesional”.

El objetivo de la jornada se centró en delimitar estrategias que permitan implementar de manera óptima los diseños curriculares para mejorar el proceso de formación de los estudiantes, teniendo en cuenta el contexto de aprendizaje de los alumnos.

Respecto de las actividades, Javier Sánchez del equipo técnico del área de formación profesional del INET informó que “hoy trabajamos para evaluar las posibilidades, alternativas y estrategias de implementación de nuevos diseños curriculares de Formación Profesional”

Asimismo, informó que “los próximos dos encuentros se capacitará a directivos para mejorar las condiciones en las que enseñan los instructores y docentes, y las condiciones en las que aprenden los alumnos: en el cuidado del equipamiento, en la adecuación de los espacios, en temáticas vinculadas a la seguridad”.

Durante el primer encuentro se avanzó con la presentación de nuevos perfiles profesionales y entornos formativos de las familias profesionales de gastronomía, informática, automotor y energía.

Finalmente los directivos de las instituciones de Formación Profesional, hicieron un balance positivo de estas instancias de trabajo, destacando que estos espacios permiten el crecimiento técnico y pedagógico de la modalidad.

Estudiantes de la Escuela de Educación Técnica N°1 “General Savio” de Palpalá expondrán su proyecto, en el “Segundo Seminario de ETP y Género, nuevas formas de pensar la Escuela Técnica” que se desarrollará en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el día 13 de junio.

El proyecto se denomina “108 mujeres programadoras” y es coordinado por el profesor René Daniel Quispe, quien junto a un equipo docente y alumnas, de tercer a quinto año, de especialidades vinculadas a la informática, programación, áreas vinculadas a la Lengua y Literatura, Geografía y Formación Ética y Ciudadana, llevaron adelante el proyecto, que fue producido por tres alumnas de Programación II en quinto año, al iniciar el ciclo lectivo 2018.

El objetivo principal del proyecto es brindar conocimiento, a 108 alumnas del ciclo básico del establecimiento con actividades que permitieran aprender programación a través del juego, ya que la programación es una actividad de gran complejidad en su desarrollo. En este contexto las estudiantes transmitieron experiencias y consejos a sus pares del ciclo básico con actividades didácticas e interactivas.

El docente coordinador expresó, que las alumnas son las que “generan las actividades, planifican, brindan la comunicación del sentido de lo que significa estar en la escuela técnica”. Además indicó que “es un proyecto que se va enriqueciendo mientras vamos avanzando, eso es lo que nos impulsa a seguir”.

Del seminario participarán dos alumnas y un docente responsable del proyecto. Durante la jornada, se presentarán distintas investigaciones y experiencias que manifestarán las principales características, problemáticas y falencias relacionados con la inclusión y acceso de mujeres e identidades disidentes a la ETP, así como también se compartirán experiencias de buenas prácticas, programas o proyectos que se encuentran en marcha y que puedan implementarse en distintos ámbitos de la gestión escolar.

El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y el Programa Nacional de Formación de Enfermería (PRONAFE) del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), realizó la entrega de mochilas equipadas con material de estudio técnico a más de 100 estudiantes de enfermería del Instituto Superior “Doctor Guillermo Cleland Paterson”.

El material está destinado al desarrollo de actividades y uso seguro del entorno formativo en aulas, gabinetes y laboratorios.

Cada kit tiene un costo aproximado de 5000 pesos, que incluye: una mochila, un estetoscopio tipo Rappaport, un esfigmomanómetro aneroide para adultos y niños, un estetoscopio de Pinard, un termómetro clínico digital, un oxímetro de pulso autocontenido, una linterna clínica, un reloj analógico con segundero, un lazo hemostático, un par de anteojos de seguridad, una tijera de Lister, un par de guantes de examinación de látex, un descartador de agujas de bolsillo, un gestograma de bolsillo, una cinta obstétrica simil, una cinta para perímetro cefálico y una caja de curaciones completa, entre otros materiales que favorezcan el desarrollo profesional de la carrera.

Todos estos elementos son de excelente calidad, perdurables y se podrán utilizar incluso una vez concluidos los estudios.

El programa tiene por objetivo aumentar la cantidad y calidad de los enfermeros en la Argentina. Para ello, prevé tanto el fortalecimiento de las instituciones técnico superiores formadores de enfermería, así como también tener injerencia directa en las trayectorias educativas de los estudiantes de la carrera, por ejemplo, con dotación de equipamiento para instituciones y estudiantes.

La entrega de estos equipamientos se enmarca dentro de las líneas de acción del PRONAFE y busca apoyar e incentivar todo tipo de carreras en áreas de conocimientos que contribuyan al desarrollo productivo, social y cultural de nuestro país.

Dos automóviles incautados por el servicio aduanero argentino fueron entregados a las escuelas técnicas «Ingeniero Luis Michaud» de El Carmen y «General Manuel Belgrano» de Maimará, para el desarrollo de prácticas profesionalizantes que fortalecerán los aprendizajes de los estudiantes.

La secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, entregó la unidad a las autoridades de la escuela técnica de El Carmen.
La secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, entregó la unidad a las autoridades de la escuela técnica de El Carmen.

 La entrega estuvo a cargo de la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso y la directora de Educación Técnica Profesional, Marta Amarilla.

 Las unidades, que están equipadas con tecnología electrónica, son parte de elementos secuestrados por la Aduana en distintos procedimientos y fueron cedidas al Instituto Nacional de Educación Tecnológica  (INET) para su distribución en las escuelas, con el fin de apoyar las prácticas de los alumnos de quinto y sexto año.

 La secretaria Camusso destacó que contar con equipamiento de estas características posibilita a los jóvenes concluir sus estudios con conocimientos significativos para el futuro.

 En tanto, la directora Amarilla puso de relieve que la entrega de los automóviles es una experiencia innovadora en la Provincia “porque es la primera oportunidad que llega este tipo de equipamiento gestionado por el INET; es abrir una puerta para establecer lazos con el área de Aduanas, donde cuentan con muchos elementos que fueron requeridos e incautados y que son necesarios para las prácticas profesionalizantes de nuestros estudiantes”.

 La directora de la escuela de El Carmen, Patricia Chalabe, agradeció la gestión a la ministra Isolda Calsina y confió que “poder incrementar el equipamiento de la escuela nos da mucha alegría porque aspiramos siempre a mejorar”.

 En la escuela de Maimará, el vehículo fue recibido por la directora Gladis Yolanda Velásquez y docentes de la institución.

La directora de la Escuela Técnica de Maimará, Gladis Yolanda Velasquez, recibió el vehículo para las prácticas educativas.
La directora de la Escuela Técnica de Maimará, Gladis Yolanda Velasquez, recibió el vehículo para las prácticas educativas.

La comunidad educativa de la Escuela Provincial Agrotécnica N°8 de Abra Pampa recibió insumos por intermedio de los planes de mejora jurisdiccional, con el objeto de apoyar las tareas cotidianas de la institución.

La directora de Educación Técnico Profesional Marta Amarilla encabezó la entrega de los elementos.
La directora de Educación Técnico Profesional Marta Amarilla encabezó la entrega de los elementos a la escuela abrapampeña.

Se trata de una acción instrumentada por el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), con el propósito de atender las necesidades de los docentes y alumnos brindándoles elementos indispensables para la escuela.

Entre los insumos entregados se contabiliza un horno microondas de treinta litros, una batidora de diez litros, una prensa gastronómica grande de acero, escurridores centrífugos para verdura, ollas gastronómicas número cincuenta y cinco, cacerolas industriales, juegos de platos y vasos para el comedor, juego de cubiertos y tamiz cernidor de acero inoxidable entre otros elementos que se agregan a la entrega realizada el día 08 de marzo de una cocina industrial de seis hornallas, un freezer de 460 litros, una paellera, una licuadora y planchas gastronómicas.

La directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, remarcó la importancia de trabajar para el mejoramiento de las instituciones de la modalidad, teniendo en cuenta que los estudiantes son la razón de ser de las acciones que impulsa el Ministerio de Educación.

El Ministerio de Educación de la Provincia informa que a partir del mes de septiembre darán inicio las olimpiadas de instituciones educativas de la modalidad de Educación técnico profesional, organizadas por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).

Alumnos de escuelas técnicas podrán participar en las olimpiadas.
Alumnos de escuelas técnicas podrán participar en las olimpiadas.

Durante este encuentro, los estudiantes deberán poner a prueba no sólo los conocimientos y capacidades adquiridas a lo largo de su trayectoria formativa, sino también el trabajo en equipo para resolver problemáticas acordes a su campo de estudio.

Los estudiantes podrán participar, dependiendo la especialidad, en las olimpiadas de industria de procesos, química, tecnología de los alimentos; electrónica; computación, programación, informática; producción agropecuaria; Construcciones y Electromecánica. Podrán participar todos los estudiantes regulares de las instituciones educativas del último año del segundo ciclo del nivel medio de las especialidades convocadas.

La instancia jurisdiccional de las olimpiadas de Industria de procesos, química y tecnología de los alimentos se realizará el 12 de septiembre en la Escuela de Minas “Doctor Horacio Carrillo”; Electrónica tendrá lugar el 18 del mismo mes en las instalaciones de la Escuela de Educación Técnica N°1 “Coronel Manuel Álvarez Prado” de San Pedro; las instancias de Producción Agropecuaria se llevarán adelante el 02 de octubre en la Escuela Provincial Agrotécnica N°5 “Julio Francisco Bracamonte” de Fraile Pintado; Programación, computación e informática procederá el día 09 de octubre en la Escuela de Minas “Doctor Horacio Carrillo”; Construcciones y Electromecánica será el 16 de octubre en la Escuela de Educación Técnica N°1 “Coronel Manuel Álvarez Prado” de San Pedro, respectivamente.

Las instituciones que pasen a la instancia nacional participaran de esta instancia entre octubre y noviembre, las cuales tendrán sede en el INET, la localidad de Tres Arroyos en Buenos Aires y Casilda en Santa Fe.

La Dirección de Educación Técnico Profesional destacó que las olimpíadas son encuentros académicos que convocan a alumnos de instituciones técnicas de todo el país y les ofrece la oportunidad de resolver junto a otros compañeros, situaciones problemáticas propias del campo profesional del técnico y que requieren de la integración de saberes específicos; la búsqueda y procesamiento de información; el análisis crítico; la organización del trabajo; la búsqueda de soluciones creativas, viables y sustentables; además de la toma de decisiones.

Para la instancia jurisdiccional, las instituciones pueden hacer sus consultas con la referente jurisdiccional de Olimpiadas INET al celular 388- 154859695 o el email: olimpiadasinet.jujuy@gmail.com

Con el propósito de promover mejores aprendizajes didácticos en las aulas, escuelas técnicas y agrotécnicas de la provincia recibieron equipos de enseñanza experimental con los que podrán generar entornos de trabajo que favorezcan el desarrollo de habilidades técnicas y la capacitación de los estudiantes en cada institución.

Alumnos de escuelas técnicas trabajan con equipamiento experimental.
Alumnos de escuelas técnicas trabajan con equipamiento experimental.

Los equipos se adquirieron tras un arduo trabajo entre el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y los planes de mejora institucional del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), en pos de la mejora continua de la calidad de la Educación Técnico Profesional.

Los materiales constan de equipamiento didáctico integral para la realización de actividades experimentales en Física, Química, Biología y Matemática, con aplicaciones tecnológicas; equipamiento para  la realización de actividades experimentales en electricidad y electrónica básica y sus aplicaciones; equipos para la realización de actividades prácticas relacionadas con las instalaciones eléctricas domiciliarias e industriales y equipamiento de electrotécnia. La inversión supera los tres millones de pesos, recibiendo cada escuela diferentes módulos.

Entre las instituciones beneficiarias se encuentran la Escuela Provincial Agrotécnica (EPA) N° 1 de El Brete, EPA N° 12 de El Fuerte, la Escuela de Educación Técnica (EET) N° 1 de Monterrico, EET N° 1 de Maimará , EET N° 1 ”Maestro Humberto Samuel Luna” de Perico, EET N° 1 de La Quiaca, EET N° 2 “Profesor Jesús Raúl Salazar” de San Salvador  de Jujuy, EET N° 1 “Ingeniero Luis Michaud” de El Carmen, la Escuela técnica provincial (ETP) N°1 “Aristóbulo Vargas Belmonte” y en los próximos días estarán recibiendo el mismo la EPA N° 5 “Julio Francisco Bracamonte” de Fraile Pintado , EPA N° 3 de Humahuaca y EPA N° 9 de El Moreno.

Al mismo tiempo, alrededor de ochenta docentes de los diferentes establecimientos educativos de la modalidad se capacitaron en el uso y la implementación de estas herramientas para su pronta aplicación en las aulas.

Los equipos están diseñados para responder a las actuales tendencias y metodologías de la investigación escolar, fortaleciendo la educación científica y pre profesional a través de la revalorización de la enseñanza experimental, con las conexiones entre los conocimientos teóricos y sus aplicaciones tecnológicas o cotidianas, despertando  la curiosidad de los estudiantes.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), presentaron este lunes en Jujuy el programa En Formación Continua Educación Técnico Profesional (En FoCo ETP), primera plataforma a nivel nacional de formación continua para la educación técnico profesional.

Autoridades provinciales y federales en el lanzamiento del programa.
Autoridades provinciales y federales en el lanzamiento del programa.

El lanzamiento tuvo lugar en Infinito por Descubrir y fue encabezado por la ministra Isolda Calsina y  la directora de Asuntos Federales del INET, María José Licio Rinaldi.
El programa En FoCo ETP está destinado a directivos y docentes que busquen mejorar su desarrollo profesional, la práctica en el aula, compartir experiencias y generar proyectos innovadores junto a otros docentes.
Calsina destacó el apoyo del Gobierno nacional por fortalecer y acompañar la educación técnico profesional y expresó “que estas acciones se convirtieron en una política de Estado con la decisión de que esto se convierta en un motor de desarrollo para la Argentina”. Al mismo tiempo, celebró la posibilidad de acercar a los docentes nuevas ofertas de perfeccionamiento y formación.
En la ceremonia también se entregaron sillas posturales a niños con discapacidad motriz. Las sillas fueron fabricadas como parte de la experiencia de la jornada Construir Inclusión, en los talleres del Servicio Penitenciario de Jujuy.
La ministra celebró el trabajo en conjunto con el Ministerio de Desarrollo Humano y Ministerio de Seguridad por el armado de estos dispositivos.
Por su parte, Judit Schneider, responsable de Formación y capacitación docente inicial y continua del INET, destacó que “En FoCo tiene la idea de la virtualidad, de llegar a todos, a un país federal, a los setenta y un mil docentes de la educación técnica y que puedan no solo capacitarse, sino armar redes colaborativas de proyectos entre los docentes de todas las provincias”.
En el acto estuvieron presentes también, la directora de Educación técnico profesional del Ministerio de Educación de Jujuy, Marta Amarilla; el jefe del Servicio Penitenciario, Víctor Morales; la titular del área de Educación Especial, Claudia García y la directora provincial de Inclusión de personas con discapacidad, Belén García Goyena; entre otras autoridades.

En el marco de acciones que buscan mejorar la calidad educativa en las instituciones de educación técnica se entregó equipamiento a la Escuela Provincial Agrotécnica (EPA) N°5 “Julio Francisco Bracamonte”, de Fraile Pintado.

La directora de Educación Técnica Profesional, Marta Amarilla, hizo entrega del equipamiento y herramientas a los estudiantes.
La directora de Educación Técnica Profesional, Marta Amarilla, hizo entrega del equipamiento y herramientas a los estudiantes.

La entrega coronó el trabajo en conjunto entre el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) para mejorar los entornos formativos de la modalidad Técnico Profesional, en el caso de la Agrotécnica N°5 los referidos al mundo vegetal, animal, estación meteorológica, industria y maquinaria.

El equipamiento entregado consta de un torno de 1000 milímetros con motor monofásico, una lijadora de banda, un taladro eléctrico, amoladora, sierra circular, plegadora de chapa, taladradora barbero de 16 de bancada, cizalla manual para chapa número 9, juegos de palas cuadradas, poceras y punta de corazón; máquina hormigonera mediana, punta para trazar curvas, juegos de mecha para acero y madera; pantalones y camisas de grafa, botines, cascos, botas de goma, mamelucos y herramental menor, entre otros elementos indispensables para las tareas en los talleres de la institución.

La directora de la institución, Miriam Valencia, expresó su agradecimiento hacia la tarea que está llevando adelante el Ministerio de Educación y dijo que “esto marca un punto de inflexión, porque vamos a poder fabricar toda aquella herramienta pequeña en el torno, reparar las herramientas en nuestra institución, se podrán diseñar comederos y bebederos, además de bandejas para las prácticas de industria”.

Finalmente, la directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, remarcó lo importante que es para el Ministerio de Educación fortalecer la educación técnica para el desarrollo de la provincia.

Del acto participó el coordinador de la Unidad Ejecutora Jurisdiccional del INET, Carlos Pintos,  docentes y estudiantes del establecimiento educativo.

Con el propósito de mejorar los entornos formativos de las instituciones de Educación Técnico Profesional (ETP), el Ministerio de Educación entregará equipamiento a la Escuela Provincial Agrotécnica N°5 “Julio Francisco Bracamonte” de Fraile Pintado, en un acto a realizarse el 9 de abril a las 10.

Indumentaria de trabajo, herramientas y otros elementos que recibirán los alumnos de la Escuela Agrotécnica de Fraile Pintado.
Indumentaria de trabajo, herramientas y otros elementos que recibirán los alumnos de la Escuela Agrotécnica de Fraile Pintado.

Se trata de una inversión de 314.452 pesos que se materializó a partir de un trabajo conjunto entre la cartera educativa provincial a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional  y el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).

Entre el equipamiento a entregar está un torno de 1000 milímetros con motor monofásico, una lijadora de banda, un taladro eléctrico, amoladora, sierra circular, plegadora de chapa, taladradora barbero de 16 de bancada, cizalla manual para chapa número 9, juegos de palas cuadradas, poceras y punta de corazón; máquina hormigonera mediana, punta para trazar curvas, juegos de mecha para acero y madera; pantalones y camisas de grafa, botines, cascos, botas de goma, mamelucos y herramental menor, entre otros elementos.

El equipamiento se tramitó a través de los Planes de Mejora Institucional, los cuales son herramientas de planificación de las políticas educativas en pos de la mejora continua de la calidad de la Educación Técnico Profesional.