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El multicolor paisaje de Purmamarca fue escenario del concierto brindado este sábado por orquestas y coros de estudiantes de música, en el marco del Primer Encuentro Regional de estas agrupaciones organizado por los ministerios de Educación de la Provincia y de la Nación.

Niños y jóvenes de coros y orquestas de trece provincias fueron los grandes protagonistas del concierto brindado en Purmamarca.

Niños, jóvenes y maestros de música de trece provincias, como parte de los objetivos del encuentro, se unieron en una mega coro-orquesta que frente a la antigua iglesia de Purmamarca interpretó  cuatro canciones y  seis piezas instrumentales.

Un día brillante con agradable temperatura y suave brisa acompañó el concierto, que presentó  un escogido  repertorio de música popular y clásica.

Maestros de Salta, San Juan,  Entre Ríos,  Catamarca, Buenos Aires y Mendoza, dirigieron la mega coro-orquesta en las distintas  interpretaciones. Se destacó la presencia del prestigioso maestro coreano Jooyong Ahn que dirigió  el tema “Misión Imposible”.

Uno de los mejores momentos fue cuando se ejecutó con coro e instrumentos la pieza Hanac Pachap y el Carnavalito del Duende, que fueron muy aplaudidos por el público.

Durante la jornada se tomaron registros para un audiovisual sobre la experiencia  que se exhibirá a nivel nacional y que mostrará el trabajo en talleres, ensayos y conciertos de los estudiantes y sus maestros, todos integrantes de coros y orquestas de las trece provincias participantes.

Asistieron al espectáculo el secretario de Gestión Educativa del Ministerio de Educación y Deporte de la Nación, Max Gulmanelli; la ministra de Educación de la Provincia, Isolda Calsina; la secretaria de Gestión Educativa de la cartera local, Aurora Brajcich, la coordinadora de Políticas Socioeducativas,  Alejandra Mollón y la subsecretaria de Equidad Educativa, Cinthya Alvarado, entre otras autoridades.

 

La convocatoria fue presentada por el Gobernador Gerardo Morales, junto a los ministros de Educación de Nación y de la Provincia. El objetivo es que, durante un año, la comunidad debata y planifique la educación en Jujuy para los próximos 20 años.

El Gobernador, Gerardo Morales; el vicegobernador, Carlos Haquim, la ministra de educación de Jujuy, Isolda Calsina y el ministro de Educación Alejandro Finocchiaro en el lanzamiento del Pacto Social por la Educación.

Con un acto desarrollado en el predio de Infinito por Descubrir se presentó oficialmente el Pacto Social por la Educación, que tiene como objetivo central mejorar la calidad educativa a partir del diseño de un plan educativo deseable para la sociedad jujeña.

El evento estuvo encabezado por el Gobernador, Gerardo Morales, acompañado por el Vicegobernador, Carlos Haquim; el ministro de Educación y Deportes de la Nación, Alejandro  Finocchiaro y la ministra de Educación de Jujuy, Isolda Calsina. El lanzamiento se realizó en simultáneo a través de videoconferencia en las ciudades de La Quiaca, Humahuaca, San Pedro, Libertador Gral. San Martín y Perico.

Gerardo Morales, manifestó satisfacción por la presentación del Pacto Social por la Educación y agradeció el acompañamiento del Ministerio de Educación de la Nación y del Gobierno Central para la concreción del mismo.

Destacó la presencia de referentes de diferentes partidos políticos, de gremios, instituciones, universidades y la iglesia, en la presentación; lo que evidencia el espíritu participativo de la convocatoria.

“Este primer mes vamos a  tener un trabajo territorial para preparar los cuadros, los equipos técnicos y facilitadores, para comenzar con los encuentros y las mesas de trabajo en noviembre”, explicó el Mandatario.

“La idea es dejar plantada la semilla de la convocatoria al diálogo y al debate de manera que podemos planificar la educación para los próximos 20 años, discutir, acordando las metas y sellando este pacto social por la educación”, expresó.

Alejandro Finocchiaro, calificó como  “sumamente importante” la convocatoria al pacto; “Jujuy es una de las provincias que marca el camino y sin dudas que este va a ser un diálogo fructífero que va a terminar con un proyecto”, enfatizó.

El Ministro se refirió a la educación como el motor de desarrollo de la sociedad. “El arraigo surge cuando se generan proyectos educativos que tienen que ver con los desarrollos productivos de la comunidad, sino la gente emigra porque no tiene trabajo”, explicó.

En ese sentido, retomó conceptos del Gobernador Morales, quien señaló que en Jujuy se dictan carreras para capacitar en biodiesel siendo que en la provincia solo se produce bioetanol. “Si se produce bioetanol hay que enseñar sobre bioetanol, eso va a producir el desarrollo las economías regionales y se va a dar a través de la educación y de la capacitación para el mundo del trabajo”, aclaró.

“Estamos trabajando en lo que va a ser la escuela secundaria 2030, donde se va a trabajar por proyectos educativos, de forma participativa e interdisciplinar, donde los chicos van a llegar a los conocimientos que en la actualidad consiguen por otros medios”, concluyó Finocchiaro.

Un nuevo sentido a la escuela

Por su parte, Isolda Calsina, subrayó la importancia de poner la educación como eje del diálogo social en una época de cambios tecnológicos permanentes. “Este tiempo de profundas trasformaciones requiere que la educación se adapte a esos nuevos tiempos”, enfatizó.

“La escuela necesita de todos, y todos necesitamos de la escuela, es entonces este diálogo el que va a posibilitar darle un sentido a la escuela, donde nuestros chicos amen y deseen ir al escuela y que todos consideremos que educarnos es abrir las puertas de las oportunidades que el mundo tiene para nosotros”, manifestó la Ministra de educación.

Por último, expresó que el pacto, como posibilidad de diálogo, aspira a que todos sectores y la comunidad se comprometan y sean partícipes del proyecto educativo, “porque cada uno de nosotros puede dar algo para que este pacto sea posible”.

La convocatoria es abierta a todos los ciudadanos y contará con diferentes instancias: institucional, barrial, municipal, regional y provincial, en las que se abordarán cuestiones centrales para la planificación educativa para los próximos 20 años y que servirán como insumos para el diseño de políticas públicas.

Los ejes debatir son: la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje; la educación y el mundo del trabajo; la educación, innovación y tecnología; la Educación Superior; los edificios escolares y la comunidad;  la educación, los valores, deberes y derechos y la educación y los medios de comunicación.

Participaron del evento los ministros de Infraestructura, Servicios Públicos, Tierra y Vivienda, Jorge Rizzotti; de Ambiente, María Inés Zigarán; de Trabajo, Jorge Cabana Fusz; de Desarrollo Humano, Ada Galfré; de Cultura y Tursimo, Carlos Oehler y de Gobierno y Justicia, Agustín Perassi. Estuvieron presentes también la senadora Silvia Giacoppo; la diputada Nacional, Gabriela Burgos, el diputado Nacional, Guillermo Snopek; el Fiscal de Estado, Mariano Miranda; el diputado Provincial, Alberto Bernis; el titular del Plan Belgrano, Osmar Monaldi y el ex ministro de Salud, Mario Fiad.

Fueron parte del lanzamiento el obispo de Jujuy, Cesar Fernández, autoridades del Superior Tribunal de Justicia, del municipio de la Capital y de Palpalá, delegados y supervisores regionales, directivos,  docentes y estudiantes.

El Gobernador, Gerardo Morales encabezó el acto de presentación del Pacto Social por la Educación.

 

Gran convocatoria en el lanzamiento del Pacto Social por la Educación.

 

El secretario de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Nación, Max Gulmanelli, y la ministra de Educación de la Provincia, Isolda Calsina, encabezaron hoy la apertura del Primer Simposio Provincial de Educación Inclusiva, que se lleva a cabo con más de 650 participantes en el salón de actos del Colegio Nuestra Señora del Huerto.

Más de 650 personas asisten al simposio sobre Inclusión Educativa que se lleva a cabo en San Salvador de Jujuy.
Más de 650 personas asisten al simposio sobre Inclusión Educativa que se lleva a cabo en San Salvador de Jujuy.

 

La jornada se realiza con el fin de proporcionar herramientas necesarias para una gestión escolar inclusiva y profundizar aspectos de la práctica docente para la apropiación de las normativas vigentes en la materia.

Al abrir el simposio, el secretario Gulmanelli parafraseando la letra del Himno nacional subrayó que a nuestro país “le falta el laurel de la inclusión” y aludiendo a la tarea de hacer una escuela más inclusiva enfatizó que “cada padre, cada docente, cada estudiante, cada portero y cada auxiliar escriben esta historia”.

Tras afirmar que “es un gran motivo de esperanza esta sala llena”, agradeció el compromiso del gobernador Gerardo Morales y de la ministra Isolda Calsina.

La titular de la cartera provincial, por su lado, abogó por un sistema educativo “que nos mire como sujetos concretos y que nos acompañe para que cada persona se sienta incluida y acogida por la escuela”.

Calsina además destacó la importancia que le asigna a la inclusión la política del presidente Mauricio Macri, quien –recordó la ministra- constituyó su fórmula presidencial con una persona con discapacidad, la vicepresidenta Gabriela Michetti. “Es un símbolo de un país que se humaniza y que mira a las personas como son y no con los prejuicios que debemos dejar atrás”, remarcó.

La coordinadora de Educación Especial del Ministerio de Educación, Claudia García, destacó por su parte que la realización del simposio fue resultado del trabajo conjunto entre las carteras educativas nacional y provincial. Asimismo puso de relieve que la instancia permitirá profundizar distintos aspectos de la Inclusión Educativa.

Se destacó en el acto la participación de alumnos de la Escuela Helen Keller y de la Escuela Manuel Belgrano que interpretaron el Himno Nacional y el Himno al Éxodo en lenguaje de señas.

En el marco de la jornada, exponen especialistas en la temática que abordan temas tales como legislación vigente, Ley de Cheques y accesibilidad; estrategias pedagógicas para la inclusión; educación integral de adolescentes y jóvenes y el mundo del trabajo.

En la apertura del simposio estuvieron presentes la coordinadora de Educación Inclusiva del Ministerio de Educación y Deporte de la Nación, Cristina Lovari; la secretaria de Gestión Educativa de la cartera provincial, Aurora Brajcich; la secretaria de Planeamiento, Fernanda Montenovi y la subsecretaria de Equidad, Cinthya Alvarado, entre otras autoridades.

 

La Ministra de Educación, Isolda Calsina, encabezó junto al Gerente General de Educ.Ar, Guillermo Fretes, el acto del primer aniversario de Infinito por Descubrir Jujuy, que se concretó en instalaciones del mencionado centro de innovación educativa ubicado en Ciudad Cultural. Ambos funcionarios destacaron que en el lugar los niños pueden incorporar el conocimiento que será la herramienta para hacer frente a los cambios que se viven en el mundo.

Primer aniversario de Infinito por Descubrir Jujuy.
Primer aniversario de Infinito por Descubrir Jujuy.

La Ministra de Educación, Isolda Calsina, al respecto señaló: “estamos celebrando el primer año de Infinito por Descubrir, el primer centro de innovación educativa del país. Hoy, después de Jujuy, ya hay otros distribuidos en otras partes de la Argentina”.

“Estamos muy agradecidos al Presidente Mauricio Macri, al exministro Esteban Bullrich que nos ayudó a hacer posible este sueño, y al actual ministro Alejandro Finocchiaro, que sigue profundizando las políticas de innovación educativa”, destacó la titular de la cartera educativa.

Asimismo, Calsina enfatizó que “tenemos la suerte de tener al primer Infinito por Descubrir, un lugar donde la ciencia, la tecnología, el arte y la cultura, son una motivación para los chicos”.

La Ministra de Educación además puso de relieve que “el objetivo es que todos los chicos de Jujuy puedan llegar acá, que para eso se seguirá trabajando, reforzando lo que Tecnópolis Federal Jujuy significó para los chicos”.

Por último, dijo: “agradecemos al Gobernador Gerardo Morales que nos haya dado este lugar para instalar Infinito por Descubrir, para que tengamos chicos aprendiendo, disfrutando, y avanzando en los espacios del conocimiento”.

Por su parte, Guillermo Fretes, Gerente General de Educ.Ar, expresó que “el balance es altamente positivo en el primer Infinito por Descubrir del país por lo que, primero, estamos muy agradecidos de la Provincia de Jujuy que confió y nos dio la posibilidad de concretar este proyecto que era nuevo, y que a partir del cual se lograron hacer realidad otros centros en otras provincias”.

Fretes afirmó también que “vemos que el mundo está cambiando y eso es algo que no se puede evitar ni tenemos que evitarlo. Tenemos que abrazar ese cambio, y queremos justamente trabajar con los chicos para que tengan las herramientas para que, cuando se enfrenten a esos cambios puedan transformarlos en oportunidades para ellos”.

Finalmente, puso de relieve que en un año pasaron por las instalaciones de Infinito por Descubrir Jujuy unas 32 mil visitas, por lo que este centro de innovación educativa es “una gran oportunidad para que los chicos puedan encontrar lo que les gusta”.

Además, participó del acto la Directora de Infinito por Descubrir Jujuy, Agustina Paz, junto a todo el personal que trabaja en el lugar, y padres y niños que concurrieron al acto.

Robótica, una de las áreas donde los chicos pueden aprender.
Robótica, una de las áreas donde los chicos pueden aprender.

 

Informática, una de las disciplinas que atraen a los chicos.
Informática, una de las disciplinas que atraen a los chicos.

 

Uno de los momentos del acto que se concretó en Infinito por Descubrir Jujuy.
Uno de los momentos del acto que se concretó en Infinito por Descubrir Jujuy.

 

 

 

El encuentro convoca a jóvenes de todo el país que debaten sobre temas como bullying, violencia de género, trata de personas, educación, medio ambiente, entre otros. Las conclusiones serán enviadas a la Legislatura y al Congreso de la Nación para su tratamiento.

Apertura del XXXIII Congreso Nacional de la Juventud
Apertura del XXXIII Congreso Nacional de la Juventud.

Con un acto protocolar, encabezado por la ministra de Educación de la provincia, Isolda Calsina, se dio inicio de manera oficial al congreso; este año, el evento se realiza bajo el lema: “Construyendo un futuro juntos”. En tan sentido, se programaron una serie de actividades que tendrán a los estudiantes de Jujuy y el país como actores principales en los foros de debate, las charlas y los talleres.

El Congreso Nacional de la Juventud es una de las actividades tradicionales que se realizan en el marco de la Fiesta Nacional de los Estudiantes. Por primera vez, el evento se desarrolla en el Centro de Innovación Tecnológica “Infinito por Descubrir”.

“La fiesta de los estudiantes es un sentimiento para todos los jujeños, que amamos esta fiesta y que la vivimos a pleno porque todos llevamos un estudiante en el corazón”, expresó Isolda Calsina.

En relación al congreso, la Ministra señaló que es el espacio propicio para la participación y el desarrollo del protagonismo de los jóvenes. “Esperamos que todos se expresen porque los jóvenes tienen mucho para decir y esperemos que sus propuestas puedan inspirar políticas públicas en materia educativa”, sostuvo.

“Anhelamos que los jóvenes se sientan partícipes de la construcción de políticas y que puedan comprender que en la sociedad necesitamos jóvenes protagonistas que asuman que siempre se puede y que todo depende de los sueños que tengan”, enfatizó.

Finalmente, y dirigiendo a los jóvenes presentes dijo: “Sepan que ustedes tienen una mirada clara y que nos hace falta ver, por eso queremos escucharlos y estaremos atentos a lo que ustedes digan y así construir juntos”.

Del acto, participaron también las secretarias de Gestión Educativa, Aurora Brajcich y de Planeamiento Educativo, Fernanda Montenovi; el coordinador Provincial del Ente Autárquico Permanente, Martín Mayer; la directora Provincial del Ente, Belén Perdoménico; el presidente del organismo, Marcelo Ponce y la presidente de la Comisión Estudiantil, Marcela Casas.

Apertura del XXXIII Congreso Nacional de la Juventud
Apertura del XXXIII Congreso Nacional de la Juventud.

 

 

Al hablar en Libertador por la conmemoración del 129° aniversario del fallecimiento del gran maestro Domingo Faustino Sarmiento, la ministra de Educación Isolda Calsina agradeció a los educadores el diario esfuerzo para hacer de los niños “personas autónomas con ideales y valores, y ciudadanos convencidos que ser argentinos es grandioso”.

Maestros y autoridades colocaron una ofrenda floral en homenaje a Domingo Faustino Sarmiento.

El acto central por el Día del Maestro, encabezado por Calsina y el intendente de Libertador, Oscar Jayat, tuvo lugar en la plazoleta Sarmiento, con la participación de numerosas delegaciones escolares.

La ministra anheló que el Día del Maestro encuentre a los educadores jujeños “con la pasión renovada en el corazón de ser cada día más grandes maestros como los ha inspirado Sarmiento”.

Destacó del gran sanjuanino la capacidad de construir y la prospectiva “acerca del mundo por venir y la importancia de sembrar abriendo escuelas, formando maestros y convenciendo por doquier que la educación era el camino”.

Más adelante y tras dejar los saludos del gobernador Gerardo Morales, Calsina subrayó que “estamos siempre luchando para mejorar las condiciones que durante mucho tiempo no fueron favorables a los maestros” y recordó el pago del 82 por ciento móvil para que los educadores que terminen su tarea puedan contar con una jubilación digna.

“Somos conscientes de que hay mucho por hacer y queremos día a día estar junto a los maestros trabajando juntos para forjar esa educación de calidad que nuestros chicos merecen”, añadió.

La ministra afirmó en otro momento que los maestros son “seres amados recordados siempre y honrados porque marcan un antes y un después en la vida de cada uno de nosotros”  y remarcó que a través del amor dan a los niños conocimientos y herramientas para que puedan desempeñarse en la vida, “ser personas autónomas con ideales y valores, y ciudadanos convencidos que ser argentinos es grandioso”.

Durante la ceremonia, se colocaron ofrendas florales en el busto a Sarmiento y se realizó un desfile de delegaciones escolares con el acompañamiento de la Banda de Música de la Policía de la Provincia.

Asistieron al acto el titular de la Región V del Ministerio de Educación, Daniel Altamirano; la coordinadora de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación, Alejandra Mollón y el coordinador de Relaciones Institucionales, Patricio Mainoli, además de supervisores y otras autoridades locales.

Se llevó adelante el acto central por el centenario de la creación de la Escuela de Educación Técnica Nº 1 “Escolástico Zegada”, presidido por el gobernador, Gerardo Morales, acompañado por la ministra de Educación, Isolda Calsina; el jefe de la Guarnición Ejercito Jujuy, coronel Hugo Tabbia; el director de la institución, Jorge Zambrana; diputados provinciales; concejales y demás autoridades.

El Gobernador Gerardo Morales en el centenario de la EET Nº1 Escolastico Zegada
El Gobernador Gerardo Morales en el centenario de la EET Nº1 Escolastico Zegada

Dicha institución, fue creada durante la presidencia de Hipólito Yrigoyen, teniendo como base la Ley Nº 2.223 del Presupuesto General de Administración Nacional un 10 de agosto de 1917 naciendo así la escuela de artes y oficios, conocida como Escuela de Educación Técnica Nº 1 “Escolástico Zegada”.

El mandatario destacó la labor del personal directivo, docente y no docente de la institución, al mismo tiempo que, resaltó la importancia de las escuelas técnicas en beneficio de un proyecto de país, lo cual fue plasmado en las obras de los ex presidentes, Hipólito Yrigoyen y Juan Domingo Perón.

“Para Yrigoyen la escuela técnica es uno de los puntales para un modelo de país que tenía que sostenerse en la industria, mientras que, Perón sostuvo la profundización de un modelo educativo, tendiente a la creación de oficios y tecnicaturas; la impronta de ambos fueron los cimientos de la clase media argentina, con trabajadores que tenían capacitación y educación técnica lo que les permitió el acceso al trabajo, fortaleciendo la industria nacional y de nuestra capacidad autónoma como país” ponderó.

Morales llamó a seguir el camino iniciado con la Ley de Educación Técnica, la cual apunta al fomento de los establecimientos educativos que imparten oficios, a lo que agregó: “Por eso, estos 100 años sirven para reivindicar este camino, para reafirmar la educación como el eje central del futuro de nuestro pueblo”.

Finalmente, expresó que “queremos reivindicar a los alumnos que nos hicieron sentir orgullosos de la carroza que llevamos a Tecnópolis el año pasado, y más aún, con el trabajo realizado este año, donde demostraron su saber y capacitación, lo que no ocurre en otras provincias del país, por eso los convoca a seguir por este camino para construir una sociedad mejor”.

El Gobernador Gerardo Morales en el centenario de la EET Nº1 Escolastico Zegada
El Gobernador Gerardo Morales en el centenario de la EET Nº1 Escolastico Zegada

 

La Escuela N° 282 “Tambor de Tacuarí” de la localidad de Arroyo Colorado (Departamento San Pedro) conmemoró hoy su centenario con un acto que encabezó la ministra de Educación, Isolda Calsina. En breve, todas las divisiones del establecimiento tendrán jornada extendida, anunció la ministra.

El festejo en la Escuela 282 Tambor de Tacuarí de Arroyo Colorado.
El festejo en la Escuela 282 “Tambor de Tacuarí” de Arroyo Colorado.

Calsina llevó los saludos del gobernador Gerardo Morales, quien no pudo concurrir a la celebración por encontrarse fuera de la Provincia. Recordó que numerosas escuelas están cumpliendo cien años de vida, lo que habla de la importancia de las políticas educativas desarrolladas por el presidente Hipólito Yrigoyen hace un siglo.

La ministra anunció que en poco tiempo tendrán jornada extendida todas las divisiones de la escuela de Arroyo Colorado, la que por otro lado será incorporada al programa de Escuelas Dignas para acceder a mejoras de la infraestructura.

Como parte del festejo por los cien años, se descubrió una escultura del Tambor de Tacuarí y una placa conmemorativa. Asimismo, la diputada nacional Gabriela Burgos hizo entrega de una bandera nacional de la Libertad Civil. También se inauguró una exposición de maquetas realizadas por los niños y sus familias.

La directora de la institución, Alicia Cañizares, destacó que “la escuela creó y crea futuro y hoy es el futuro de aquellos maestros que soñaron hace cien años”.

Durante la ceremonia, la ministra hizo un reconocimiento especial a dos porteras que trabajan en la escuela desde hace más de treinta años.

Se destacó en el acto la presencia de ex combatientes de Malvinas y una agrupación gaucha con sus abanderados.

A la ceremonia asistieron la senadora Silvia Giacoppo, la diputada nacional Gabriela Burgos, el intendente de San Pedro, Julio Bravo, la coordinadora de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación, Alejandra Mollón; la coordinadora de Educación no Formal, Viviana Maurín y el coordinador de Relaciones Institucionales de la cartera educativa, Patricio Mainoli.

El Gobernador Gerardo Morales acompañado por los ministros de Educación, Isolda Calsina; de Trabajo, Jorge Cabana Fusz y de Hacienda, Carlos Sadir, anunció que se le otorgará a los docentes de todos los niveles educativos que tengan asistencia perfecta un premio en el sueldo. De esta manera, en Jujuy se sigue trabajando en la recuperación de derechos que se perdieron en la década de los 90.

El Gobernador Gerardo Morales, conferencia de prensa educación
El Gobernador Gerardo Morales, junto a los ministros durante la conferencia de prensa donde anunció el premio por asistencia perfecta para los docentes.

En un trabajo conjunto con los ministerios de Educación, Hacienda y Trabajo, “hemos tomado la decisión de instituir un premio por asistencia perfecta al personal directivo y docente, de todos los niveles, que cumplan función en instituciones educativas de gestión estatal”, afirmó Morales.

El mismo será de carácter no remunerativo, no bonificable y representa el 10% que se calcula sobre el básico y sobre todos los adicionales remunerativos y bonificables de cada servicio que preste el docente y será efectivizado en el mes inmediato al periodo vencido y liquidado, es decir, que será retroactivo al mes de julio, en esta oportunidad.

La  liquidación se desarrollará cuando el docente no registre ninguna inasistencia durante el mes calendario, excepto las licencias por maternidad y razones gremiales. Durante las vacaciones escolares, se abonará mensualmente de la siguiente manera: la décima de todo lo percibido por este concepto durante el transcurso del periodo escolar, es decir, a través de un sistema de prorrateo, por lo cual, si el docente tuvo asistencia perfecta durante los 10 meses, cobrará el 100% de asistencia también en vacaciones.

“El docente y la Escuela, es la referencia de la vida, y el docente tiene un rol central que tenemos que jerarquizar”, subrayó el Gobernador. Por ello, “año a año vamos a ir mejorando la situación del sector educativo”.

Además, recordó que se concretó el 82% móvil, en lo cual “estamos avanzando con la ANSES y vamos a habilitar en agosto o septiembre, los turnos para que se jubilen en el esquema que hemos firmado”. Es decir, que “el docente también va a tener una jubilación diferente, jubilándose realmente con el 82% sobre el haber que reciben, sin importar la naturaleza o categoría del concepto que cobran, es decir el 82% de todo lo que cobran”, describió el Titular del Ejecutivo provincial.

“Esta es una decisión de política pública de este Gobierno de buscar este camino, entendiendo que los docentes tienen una agenda de reclamo que lleva décadas y que además la compartimos y estamos de acuerdo, por esto y en función a las posibilidades financieras del Gobierno, vamos a ir paso a paso y todos los años va a haber una mejora para los docentes”, cerró Morales.

A su turno, la ministra Calsina, afirmó: “Compartimos la decisión del Gobernador de premiar a quien en honor a la función docente y en respeto a los chicos que están bajo su responsabilidad, tienen asistencia perfecta, siendo esto premiado con un adicional”

Asimismo, agradeció la decisión política del Gobernador Morales, de “valorizar la carrera, el trabajo, la profesión y el rol docente” y agregó que estas medidas “también es llevar equidad a las escuelas”.

Pacto Educativo

Morales, también recordó que “el Estado sigue trabajando en el Pacto Educativo, con reuniones todas las semanas con largos debates, para establecer las bases de este Pacto que va a ser una construcción de toda la sociedad, es decir, que lo que estamos resolviendo y ordenando, es como será ese debate y esa discusión que va a llevar tiempo”.

“Va a haber todo un año de debate intenso, de septiembre de este año a septiembre del próximo, y cada familia, cada persona y cada jujeño, tiene que estar ese año debatiendo el tema de la educación”, concluyó el Mandatario.

El Gobernador Gerardo Morales, conferencia de prensa educación
El Gobernador Gerardo Morales y los ministros durante la conferencia de prensa.

El gobernador, Gerardo Morales, acompañado por la ministra de Educación, Isolda Calsina, recibió al secretario de Gestión Educativa de la Nación, Max Gulmanelli, con motivo de evaluar las instancias de participación y las metodologías aplicadas, a fin de desarrollar el denominado “Pacto Social Educativo”.

El Gobernador Gerardo Morales reunido con el Secretario de Gestión Educativa Max Gulmanelli
El Gobernador Gerardo Morales reunido con el Secretario de Gestión Educativa Max Gulmanelli

Gulmanelli, recordó que dicho pacto se trata de una propuesta encabezada por el presidente de la Nación, Mauricio Macri, lanzada en julio de 2016, donde se incluyó a todos los Ministros de Educación de las Provincias, contando con la presencia de 14 Gobernadores, entre ellos, Gerardo Morales, donde se invita a la sociedad argentina a celebrar un compromiso por la educación.

“Es con este objetivo por lo que venimos llevando adelante en distintas provincias un diálogo de todo el pueblo, en torno a la escuela para empoderarla y poder dar respuestas a las necesidades educativas de nuestro niños”, resaltó.

“Morales, junto a la ministra Calsina, redobla la apuesta y va por un mayor compromiso, llevando al Pacto Social Educativo a la Provincia de Jujuy, donde cada escuela, cada familia, puede decir presente, comprometiéndose con la institución educativa de sus hijos, construyendo un mejor futuro”, cerró Gulmanelli.

Por su parte, Calsina destacó: “Hemos analizado las diferentes instancias de participación y las metodologías que harán posible que todos los jujeños seamos parte de este Pacto Social Educativo, del cual todos podemos ser parte, sintiendo que nuestro diálogo y aporte suman, con el objetivo de construir un escenario de futuro deseable sobre nuestra educación y nuestra vida como sociedad”.

En el encuentro estuvieron presentes los legisladores provinciales pertenecientes la Comisión de Educación y miembros del Ministerio de Educación de la Provincia.