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El obispo Diocesano de Jujuy, César Daniel Fernández, y la ministra de Educación, Isolda Calsina, suscribieron este martes un convenio de cooperación que posibilitará prácticas de co-formación a los futuros docentes y técnicos del IES N° 7 Populorum Progressio INTELA.

El obispo César Daniel Fernández y la ministra de Educación, Isolda Calsina, tras la firma del convenio.

La firma del convenio tuvo lugar en la sede del Obispado, institución de la que depende el IES N° 7, con la presencia de la rectora del instituto, María del Huerto Rizzotti y el asesor legal, presbítero Antonio Hernández.

El instrumento abre el camino a la articulación institucional entre el Ministerio y el Obispado, con la finalidad de construir en forma conjunta proyectos de trabajo pedagógicos y socioculturales para la formación de los docentes y técnicos y el mejoramiento de las prácticas

Uno de los objetivos del acuerdo es promover una mayor calidad en la formación inicial de los alumnos del instituto, asegurando trayectorias formativas continuas y completas relacionadas con la inclusión temprana al ámbito escolar de los futuros docentes y laboral de los futuros técnicos.

Monseñor Fernández agradeció a Calsina la apertura de esta línea de cooperación con el Ministerio de Educación, mientras que la rectora Rizzotti señaló que ambas instituciones resultarán enriquecidas con el trabajo conjunto.

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación llamó a inscripción de aspirantes para el cargo de Coordinador Estrategia Federal Fines Tec, en las especialidades Técnico Agropecuario de nivel Secundario; Profesor secundario modalidad Técnico Profesional en concurrencia con el título base e Ingeniero agrónomo.

 

El perfil requiere antigüedad mínima de cinco años en nivel Secundario Técnico Agropecuario y la documentación a presentar es: CV (resumen), fotocopia autenticada del título; Declaración Jurada Ley N° 3416/77 y certificación de servicios.

Los interesados deben presentarse con los requisitos en la sede del organismo, calle Gaspar Rosso 150, barrio Santa Rosa (ex EET N° 2), los días martes 11, miércoles 12 y jueves 13 de octubre del corriente, en el horario de 08:30 a 16:00.

Está próxima a terminarse la construcción de un tinglado multiuso en la Escuela N° 389 “Paso de los Andes” de la localidad de Catua (Departamento Susques), obra que ejecuta el Ministerio de Educación junto a la Comisión Municipal local.

Registra rápido avance el tinglado multiuso en la Escuela N° 389 “Paso de los Andes” de la localidad de Catua.

La cartera educativa asignó una partida de 625.000 pesos para la obra, que permitirá a los alumnos realizar actividades al resguardo de las inclemencias climáticas de la zona, caracterizadas por temperaturas bajo cero y vientos intensos.

La comisionada  de Catua, Yolanda María Cruz, explicó que el tinglado “servirá en este establecimiento  para realizar actos con los tiempos normales ya que por la temperatura que ronda en invierno  los 20 º bajo cero, es muy difícil permanecer mucho tiempo a cielo abierto; también para las prácticas de Educación Física  y actividades propias de una escuela,  más ahora con el sistema de  jornada extendida”.

“En lo financiero –destacó- el Ministerio de Educación ya nos aportó 180.000 pesos de adelanto y esta partida nos permitió reiniciar la obra; nos  posibilitó también generar trabajo para los pobladores de nuestra comunidad.  En tan solo un mes de trabajo ya avanzamos en un 50 ciento. Al ritmo que vamos,  la obra se entregará al Ministerio de Educación  muy pronto y ojalá se nos autorice a gestionar otra  obra  como la del Secundario Nº 20  que hace 4 años está abandonada”, agregó la comisionada.

El director de Mantenimiento de Edificios Escolares de la cartera educativa, Andrés Perkons , destacó la velocidad de los trabajos ejecutados y agradeció el apoyo de la comunidad de Catua que hizo posible avanzar en forma rápida en una obra largamente esperada.

 

Los ministros de Educación, Isolda Calsina, y de Salud, Mario Fiad, junto a autoridades de la obra social del gremio de UATRE, pusieron en marcha hoy en la Escuela N° 260 de El Remate (Palpalá), un programa de promoción y prevención de la salud destinado a niños en edad escolar de zonas rurales.

Funcionarios, docentes y niños en el lanzamiento del programa, que se instrumentará con consultorios móviles provistos por la obra social de los trabajores rurales.
Funcionarios, docentes y niños en el lanzamiento del programa, que se instrumentará con consultorios móviles provistos por la obra social de los trabajores rurales.

Mediante el programa, que aúna esfuerzos de las dos carteras provinciales y la obra social de los trabajadores rurales, se realizarán en terreno controles pediátricos, fonoaudiológicos y odontológicos, utilizando consultorios móviles.

Al  hablar en el acto, la ministra Isolda Calsina destacó el gesto de la Unión Argentina de Trabajadores Rurales y Estibadores –UATRE- y de su obra social OSPRERA  “que nos tienden la mano para unificar esfuerzos” en beneficio de los  pequeños que cursan en las escuelas de las zonas rurales.

Por otro lado subrayó la importancia de trabajar en forma coordinada entre los ministerios ya que –dijo- “la articulación potencia muchísimo la llegada para dar soluciones allí donde hacen falta” y agradeció a los equipos de Salud y Educación por haber aunado la acción por detrás de un mismo objetivo.

El ministro de Salud, Mario Fiad, coincidió con Calsina en la conveniencia de trabajar en forma conjunta y remarcó la importancia de descentralizar las acciones de gobierno para atender las necesidades en el lugar. Tras agradecer al gremio de los trabajadores rurales, el ministro expresó la voluntad de fortalecer con el tiempo el trabajo ya iniciado.

La directora de la Escuela N° 260 “Fuerza Aérea Argentina” de El Remate, Rita Estela Soruco, calificó como un gran aporte a la calidad educativa el que se acerquen a la localidad políticas preventivas para cuidar la salud de los niños, al tiempo que agradeció el trabajo en conjunto en favor de la salud escolar. “Este programa deja una gran esperanza”, dijo para sostener que representa un cambio que “las políticas vayan a donde se las necesita”.

En tanto, el delegado provincial de OSPRERA, Marcelo Portigliatti, definió que “hoy es un día de alegría total tanto para la obra social como para nuestro gremio” y recordó que hace un año “dábamos vueltas en Salud para lograr la habilitación de dos móviles y siempre faltaba algo, pero con el cambio de autoridades, tenemos dos articuladores que empujaron en los dos ministerios y se logró el convenio tan anhelado”.

Portigliatti reveló que la modalidad de trabajo acordada en Jujuy está siendo tomada como modelo en otras provincias y agradeció a los ministros la posibilidad de encarar acciones para “mejorar la calidad de vida de nuestros niños que serán los dirigentes del futuro”.

Asistieron al lanzamiento del programa, la secretaria de Equidad Educativa, Cristina Fernández de Jorge; la subsecretaria de Equidad, Cynthia Alvarado; la jefa de Salud Escolar, Susana Galo; el secretario de Coordinación de Atención para la Salud, Álvaro Cormenzana y la directora de APS, Manuela Cabello, entre otros funcionarios.

En la Escuela Técnica “Aristóbulo Vargas Belmonte”, tuvo lugar la presentación del Programa Nacional de Inclusión para Jóvenes y Adultos con Discapacidad en la Educación Técnica Profesional, que tiene por objetivo impulsar la inclusión para mejorar las posibilidades de incorporación al mundo del trabajo de estos sectores.

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Ministra Calsina y equipo técnico

De la presentaron participaron la ministra de Educación, Isolda Calsina, los equipos técnicos de la cartera y cuerpos directivos de los establecimientos de las modalidades de Educación Técnico Profesional y Educación Especial y Educación para Jóvenes y Adultos.

Durante la jornada, el coordinador nacional Carlos Caputo expuso los principales aspectos del programa, mientras que los funcionarios de la cartera educativa provincial presentaron un informe sobre la situación de la inclusión en el ámbito local.

Entre los expositores estuvieron la titular de la Modalidad Educación Especial del Ministerio de Educación, Claudia Elisa García; el coordinador de Educación Intercultural y  Bilingüe, Merardo Monné; el coordinador de la Modalidad de Jóvenes y Adultos, Julio Alarcón y del Área de Educación Artística, Héctor Churquina.

Asimismo, el director de Educación Técnico Profesional, Zenón Sosa, dio a conocer el  “Desafío de la inclusión en la ETP”.

Como parte de la jornada, se realizó una capacitación sobre Producción de Dispositivos Aro Magnético y Silla Postural, dirigida a docentes en la Escuela Técnica Nº 1 “Ingeniero Luis Michaud” de El Carmen.

 

En la escuela N° 260 “Fuerza Aérea Argentina” de El Remate, los ministros de Salud y de Educación, Mario Fiad e Isolda Calsina, respectivamente, lanzaron el “Programa de Promoción y Prevención de la Salud para Niños Escolarizados y Población del Ramal y Valle”, con el objeto de fortalecer la promoción, prevención y concientización acerca de la importancia de la salud, mediante móviles sanitarios de la Obra Social del Personal Rural y Estibadores de la República Argentina  (OSPRERA), brindando servicios de pediatría, fonoaudiología y odontología integral.

Ministros Fiad y Calsina encabezaron la actividad

Ministros Fiad y Calsina encabezaron la actividad

Este programa se lanza a través de las Carteras Sanitaria y de Educación; mediante un convenio con OSPRERA y la Unión Argentina de Trabajadores Rurales y Estibadores (UATRE).

Funcionará a través de un cronograma establecido por la cartera educativa, el cual será extensible hasta noviembre del presente año donde se visitarán escuelas en zonas rurales de los valles y el ramal. Merced a un convenio específico con OSPRERA, esta entidad pone a disposición de la comunidad, un tráiler sanitario y un camión odontológico el cual será utilizado por profesionales del Ministerio de Salud para dar asistencia pediátrica, fonoaudiológica y odontología integral.

En este marco, Fiad destacó que “estamos tendiéndole una mano a los chicos que más lo necesitan y que están más alejados de la capital, así estamos gustosos de lanzar este programa que contará con un cronograma adecuado al calendario educativo y además con el objetivo de fortalecerlo y trasladarlo hacia Quebrada y Puna en 2017”.

Explicó que “estamos llevando la salud a las comunidades y esto forma parte del proceso de descentralización de los servicios y mayor accesibilidad, el cual venimos operativizando”.

“Esto significa -prosiguió- mermar las brechas de desigualdades e inequidades que existen entre el interior y la capital, dando respuesta a las necesidades de la comunidad a través de un trabajo conjunto entre el gobierno de Jujuy y entidades como OSPRERA”.

Por su parte, Calsina se refirió a la importancia del trabajo mancomunado para beneficio de la comunidad, señalando que “es transcendental la cooperación público-privado y esta articulación de esfuerzos entre sectores de la sociedad civil, gremios y el estado provincial para dar respuesta a las necesidades de los chicos, quienes son el objetivo principal, porque si están saludables nuestros niños van a aprender más y mejor”.

Por último la directora del establecimiento, Rita Soruco, agradeció a las autoridades presentes y manifestó que “sabemos la importancia que tiene este programa para los niños y la familia rural;  el gobierno salió hacia la ruralidad, dando respuestas a la gente y ese es el cambio que nosotros esperábamos”.

Estuvieron presentes además, el secretario de Coordinación de Atención de la Salud, Álvaro Cormenzana; la directora provincial de Atención Primaria de la Salud, Manuela Cabello; el coordinador de Servicios Finales, Armando Bergesse; el delegado de UATRE, Alfredo Yufra; y el delegado provincial de OSPRERA, Marcelo Portigliatti.

Ambas carteras trabajan en conjunto con OSPRERA y UATRE.
Ambas carteras trabajan en conjunto con OSPRERA y UATRE.

Lanzaron el “Programa de Promoción y Prevención de la Salud para Niños Escolarizados y Población del Ramal y Valle"

Lanzaron el “Programa de Promoción y Prevención de la Salud para Niños Escolarizados y Población del Ramal y Valle”

 

 

El Ministerio de Educación comunicó a todas las instituciones educativas y dependencias del mismo que el plazo establecido para la presentación de la planilla de Relevamiento Institucional se prorrogó hasta el martes 11 de octubre de 2016.

Ministerio de Educación
Ministerio de Educación

 

Estudiantes de cinco escuelas técnicas de la Provincia viajaron a la provincia de Salta para participar de la etapa Regional de las Olimpiadas de Construcciones y Electromecánica 2016, que se desarrollarán hasta este miércoles.

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Estudiantes viajaron a la Provincia de Salta

Los ganadores de la etapa regional del NOA pasarán a la instancia nacional, a llevarse a cabo del 12 al 14 de noviembre en la provincia de Córdoba.

Las Olimpíadas de Construcciones y Electromecánica son competencias académicas para estudiantes de secundarios técnicos de todo el país, que buscan promover, integrar y destacar sus conocimientos en las especialidades de Construcciones y Electromecánica.

El objetivo es que los alumnos puedan resolver problemas concretos trabajando en equipo, de la misma participan estudiantes de instituciones públicas y privadas, acompañados por sus docentes en calidad de consejeros.

Estos encuentros se organizan desde el año 2007 por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y las 24 jurisdicciones.

Esta edición se realiza con el apoyo de los Colegios de Técnicos, Federación de Técnicos de Argentina, Cámara Argentina de la Construcción y Unión Obrera de la Construcción de la República Argentina (UOCRA). Además, en el 2014, el INET incorporó la Olimpíada de Electromecánica por su relevancia pedagógica y por la importancia del sector.

Los establecimientos que participan de las olimpiadas son la ETT N° 1 General Savio” de Palpalá;  la EET Nº1 “Coronel Manuel Álvarez Prado” de San Pedro; la EET Nº1 “Presbítero Escolástico Zegada” de San Salvador de Jujuy; la EET Nº1 de La Quiaca y la EET Nº 2 “Profesor Jesús Raúl Zalazar” de San Salvador de Jujuy.

Estudiantes de la Escuela Secundaria de Arte N° 42 de San Salvador de Jujuy viajaron ayer a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para participar en el VIII Festival Internacional de Teatro Adolescente “Vamos que venimos”, que se llevará a cabo desde hoy hasta el 10 de octubre.

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Estudiantes de la Escuela Secundaria de Arte N° 42
Los alumnos resultaron seleccionados para tomar parte del festival por “El Familiar”, obra teatral escrita por los chicos sobre la leyenda que narra la tragedia de los trabajadores azucareros devorados por una terrorífica criatura a cambio de la prosperidad de los ingenios. La historia se enlaza con la “Noche del Apagón” y presenta, además, escenas del baile del Pin Pin, con música en vivo.
La experiencia educativa que el Secundario de Arte N° 42 construyó para llegar a esta producción demandó la articulación entre los espacios de la formación con orientación en Música y Teatro, explicó el profesor Gustavo Ramírez, quien destacó que la obra “salió de los alumnos, que realizaron investigaciones e improvisaciones”.
Ramírez subrayó que con sólo seis años de vida, la escuela está feliz por el reconocimiento que representa haber sido seleccionada para un festival internacional donde actuarán elencos de España y de varios países latinoamericanos y provincias argentinas.
La puesta será presentada en el Teatro Empire de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y además, los 16 alumnos que integran el elenco participarán en talleres que dictarán docentes de la Universidad Nacional de Artes Dramáticas.
La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich y la directora de Nivel Secundario, Silvina Camusso, despidieron a la delegación que viajó por vía aérea a Buenos Aires. Las funcionarias felicitaron a los jóvenes actores por el logro obtenido y les desearon el mayor de los éxitos en la presentación prevista para hoy.

La directora de Planificación del Ministerio de Educación, Vanessa Humacata, destacó el rol de los intendentes y comisionados municipales en la implementación del Operativo de Evaluación Aprender, que se llevará a cabo el 18 de octubre.

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Operativo de Evaluación Aprender

Particularmente en la instrumentación de los llamados “cruces” de escuelas -modalidad que tiene como objetivo intercambiar a los docentes entre diferentes instituciones que evaluaran a los estudiantes- se viene llevando adelante un trabajo conjunto con diferentes actores comunitarios, entre ellos los intendentes y comisionados municipales, precisó la directora.

Humacata explicó que el cruce de escuelas “es una modalidad muy original que nos permite generar buenas experiencias educativas como provincia; a nuestra dirección se acercan los directores cuyas escuelas van a cruzarse, en otros casos se han realizado cruces triples para evitar que algunas unidades educativas queden solas sin lograr cruces, tenemos la explícita colaboración del RI Mec 20 para acciones de aplicación y proporción de espacios, tenemos la ayuda de los comisionados municipales y/o intendentes que buscan garantizar el trasporte de los aplicadores, que es el caso de Mina Pirquitas, y sinceramente es emocionante ver el compromiso comunitario y la aceptación de la Evaluación como una necesidad para la Provincia”.

Aprender –añadió la funcionaria- “nos posiciona en el fuerte compromiso de trabajar y diseñar las estrategias de devolución de información a las instituciones educativas, la información es necesaria para poder pensar en planificar y esa información debe ser de calidad y confiable, por eso toda la comunidad educativa de la Provincia de Jujuy debemos garantizar la presencia de nuestros alumnos a ser evaluados el 18 de octubre, para que podamos saber dónde estamos y concentremos nuestros esfuerzos en los objetivos a cumplir”.

La directora destacó el compromiso con Aprender puesto de manifiesto por el comisionado de Pirquitas: “nos sorprende, y ponemos como ejemplo al comisionado de Mina Pirquitas por el interés por las políticas educativas, esta movilidad es gratificante, hemos tenido la misma disponibilidad en toda la Provincia, así que agradecemos y dejamos abierta la invitación para colaborar y poder compartir las acciones del Operativo Aprender 2016”, señaló.