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La ministra Isolda Calsina presentó a los rectores de los institutos de formación docente las políticas prioritarias de la gestión hasta 2020 y convocó a fortalecer las funciones de Formación Inicial, Capacitación e Investigación que competen a estos institutos.

La ministra Calsina expone las políticas prioritarias de Educación ante los rectores de los IES.
La ministra Calsina expone las políticas prioritarias de Educación ante los rectores de los IES.

Fue durante un encuentro realizado en el IES N° 11 para dar a conocer los resultados de los dispositivos de evaluación Aprender y Enseñar 2017.

Las Políticas Prioritarias definidas hasta el 2020 dan marco a los principales ejes de trabajo que son transversales a las diferentes áreas de dependencia del Ministerio, definió la ministra.

Indicó que las principales políticas comprenden el Plan de Mejora del Sistema Formador fortaleciendo las funciones de formación continua, investigación y apoyo pedagógico a las escuelas; la transformación de la Educación Secundaria pasando de 122 planes de estudios a 13 estructuras curriculares en las escuelas orientadas y la ampliación de la Jornada Extendida en el nivel primario con propuestas pedagógicas.

Calsina también señaló entre estas políticas prioritarias a la universalización del Nivel Inicial ampliando la cobertura en salas de 5, 4 y 3 años, además de la elaboración de los Diseños Curriculares para los niveles Inicial, Primario y Secundario.

Asimismo incluyó la planificación de la oferta de formación inicial en el nivel superior, la revisión de un nuevo régimen académico para la escuela secundaria en base a las resoluciones del Consejo Federal de Educación 83/09 y 93/09 y el fortalecimiento de los lineamientos pedagógicos didácticos para el nivel Inicial.

Por otro lado, el encuentro con los rectores para dar a conocer los resultados de las pruebas Aprender y Enseñar se realizó “a fin de generar insumos valiosos que aporten a la mejora de las políticas de formación docente Inicial y contribuir a enriquecer la reflexión pedagógica al interior de cada instituto”, explicó la secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena.

En tanto, la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, destacó la importancia de reflexionar sobre las propuestas que aporten a la mejora de los aprendizajes, “ya que los resultados no solo informan el desempeño de los estudiantes y la percepción que ellos tienen de la escuela”, sino que “nos permiten conocer los desafíos que tiene el sistema educativo para poder contribuir a la mejora continua de los procesos de enseñanza”.

El operativo  “Enseñar” 2017 estuvo destinado a evaluar alumnos de 4º año de Institutos de Formación Docente que están cursando el Profesorado de Nivel Primario y de Educación Básica del Secundario y el  operativo “Aprender” a estudiantes del nivel Primario y Secundario.

Más de 400 jóvenes de 66 escuelas secundarias de toda la Provincia fueron convocados a la instancia provincial del IX Parlamento Juvenil del Mercosur.

Parlamentarios jujeños junto a la ministra Calsina en la apertura de la jornada.
Parlamentarios jujeños junto a la ministra Calsina en la apertura de la jornada.

El lanzamiento de la jornada, organizada por la Coordinación de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación, se concretó  en el auditorio del Colegio “Olga Márquez Aredez” y contó con la presencia de la ministra de Educación, Isolda Calsina.

Los temas abordados en el encuentro giraron en torno a Jóvenes y Trabajo; Integración Regional; Innovación y Jóvenes Creativos; Identidad de Pueblos Originarios; Inclusión Educativa; Género; Compromiso y Responsabilidad Juvenil y Jóvenes  Adultos.

Calsina habló a los jóvenes agradeciéndoles sus aportes y destacó que 4200 chicos participaron este año en el programa que instrumenta el Parlamento Juvenil del Mercosur.

“Este es un espacio donde todas las voces son escuchadas y donde podemos construir juntos aquellas políticas públicas que deseamos  y que se las construye a través del diálogo, la cooperación y el consenso”, sostuvo la ministra.

“Con vuestra participación -agregó- superamos los años en los cuales las políticas públicas se pretendían conseguir con la violencia, la prepotencia, con el ejercicio  de otro tipo de herramientas que están superadas y  que no nos sirven para convivir, para disfrutar la vida, para hacer amigos o para generar armonía entre nosotros”.

El espacio dado por el Parlamento –destacó- “es este ejercicio de diálogo, tolerancia y comprensión a las ideas diferentes,  a las otras miradas de la vida que están buenas  ya que las personas tenemos el derecho a pensar distinto”.

“Ustedes pidieron campamento y lo tuvieron, también pidieron capacitación laboral y este año algunos colegios  ya  la están dando y es la idea que para el próximo año todos los alumnos tengan esa posibilidad. También solicitaron ESI y hoy incorporamos distintas temáticas al respecto”, dijo Calsina.

Por su lado, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón, anunció que las conclusiones de la jornada se sumarán al trabajo que desarrolla la Coordinación de Políticas Socioeducativas.

En el acto se presentó la Orquesta Juvenil de la Escuela Nº 8 “Escolástico Zegada”, que interpretó  Marcha a mi Bandera , el Himno Nacional y dos piezas musicales , una de ellas, “El último tren” del maestro Ricardo Vilca.

Acompañaron a la ministra, la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich; la secretaria de Equidad Educativa, Fernanda Montenovi y la secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena.

La Municipalidad de Palpalá y el Ministerio de Educación, suscribieron un convenio que permitirá a estudiantes beneficiarios del Boleto Estudiantil Gratuito Universal Provincial (BEGUP) acceder a descuentos del 30 por ciento en entradas al cine Altos Hornos Zapla.

El intendente Pablo Palomares firma el convenio con el director de provincial de Transporte Educativo, y Matías González.
El intendente Pablo Palomares firma el convenio con el director de provincial de Transporte Educativo, y Matías González.

La firma estuvo a cargo del intendente Pablo Palomares y del director provincial de Transporte Educativo, Matías González.

Además del descuento en la entrada, los beneficiarios del programa tendrán promociones semanales en los combos.
González agradeció la disposición del intendente Palomares y subrayó que la iniciativa busca aumentar los beneficios que tienen los usuarios del boleto estudiantil provincial”.

También puso de relieve que el descuento es para todos los beneficiarios del BEGUP.

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaria de Infraestructura Educativa, procedió a la apertura de ofertas presentadas en la licitación convocada para la construcción de cuatro salas de nivel Inicial y ampliaciones en La Mendieta, Yala, San Salvador de Jujuy y Humahuaca.

Autoridades del Ministerio de Educación y oferentes en la apertura de ofertas para construir salas de jardines.
Autoridades del Ministerio de Educación y oferentes en la apertura de ofertas para construir salas de jardines.

En primer término se abrieron las ofertas para la obra “Sala Jardín de Infantes, Escuela Nº 229, La Mendieta”, con presupuesto oficial de 3.615.676.48 pesos. Los oferentes fueron Urbania S.R.L. que cotizó en 4.465.447 pesos y Sidera Construcciones SRL que ofertó 5.223.434.22 pesos.

También se abrieron los sobres con ofertas para la Construcción de Sala Nivel Inicial y refacciones varias en la Escuela Nº 235 de Yala, con presupuesto oficial de 2.770.365.24 pesos. Las empresas oferentes fueron: Delta Construcciones con 3.756.006.27 pesos y Romano Construcciones con 2.370.685.05 pesos.

Lo propio se hizo con la licitación convocada para construir una sala de nivel Inicial y refacciones varias en la Escuela Nº 442 del Departamento de Humahuaca, con presupuesto oficial de 3.549.081,77 pesos. Para esta obra se presentaron la empresa Ingeniero Civil Raúl David Condori, que cotizó 3.725.367,46 pesos y Urbania S.R.L que ofertó 3.823.602,75 pesos.

En el mismo acto se abrieron también las ofertas correspondientes a la licitación convocada para la construcción de una sala de nivel Inicial y refacciones varias en la Escuela Nº 455 “ADEP” en el Departamento Doctor Manuel Belgrano”. El presupuesto oficial asignado es de 3.938.900,10 pesos y se presentaron Sidera SRL con 3.715.759,34 pesos; Ingeniero Civil David Raúl Condori con 3.865.472,14 pesos; Urbania SRL con 4.195.367,19 pesos y Delta Construcciones con 4.825.152,62 pesos.

Tras el acto, la secretaria de Infraestructura Educativa, Liliana Giménez, señaló que “vamos imprimiéndole un ritmo dinámico a nuestro trabajo; después del relevamiento 2016, con estas obras damos respuestas concretas y priorizamos las obras de mayor necesidad”.

En la apertura de las ofertas estuvo presente la secretaria Giménez, la responsable del Programa 46 Mariana Brandan, los integrantes de la comisión evaluadora y apoderados de las empresas oferentes.

Autoridades del Ministerio de Educación y oferentes que asistieron a la apertura de sobres de la licitación para adquirir equipamiento aúlico.

Autoridades del Ministerio de Educación y oferentes que asistieron a la apertura de sobres de la licitación para adquirir equipamiento aúlico.

Tres empresas se presentaron en la licitación convocada por el Ministerio de Educación para la compra de equipamiento escolar por casi 8 millones de pesos y dos para la adquisición de juegos infantiles con destino a salas de nivel Inicial.

Con presupuesto oficial de 7.999.720 pesos, la apertura de las ofertas para equipamiento escolar tuvo lugar este martes en la sede de la cartera educativa, con un acto encabezado por la secretaria de Infraestructura Educativa, Liliana Giménez.

Las ofertas presentadas fueron TAMECAS SRL con 8.554.932,80 pesos; LM Amoblamientos SRL con 10.403.371 pesos y  Raúl Mónaco SA con 10.700.641 pesos.

Autorizada por Decreto N° 7187 del Poder Ejecutivo provincial, la licitación posibilitará adquirir pizarrones, escritorios, pupitres y otros muebles destinados a nuevas escuelas.

En el mismo acto se abrieron las propuestas de dos  empresas que se presentaron en la licitación para la compra de juegos destinados a salas de nivel Inicial de nuevas escuelas, con presupuesto oficial de 4.978.280 pesos. Se trata de LM Amoblamientos SRL que ofertó 5.139.474 pesos y Raúl Mónaco que ofertó 6.653.536 pesos.

Esta segunda licitación fue aprobada por Decreto N° 7510 del Poder Ejecutivo Provincial.

Se encontraban presentes en el acto la secretaria de Infraestructura Liliana Giménez; el director de Obras y Planificación Juan Rodríguez; el jefe del Área de Logística de la cartera educativa, Marcelo Borja; integrantes de la Comisión Evaluadora y representantes de los oferentes.

 

En la localidad Ronque-Rodero del Departamento de Humahuaca, tuvo lugar este lunes el acto de inauguración de la Escuela Secundaria Rural Nº3 mediada por TIC, sede Rodero, con orientación en agronomía y ambiente. El acto fue encabezado por la secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich, y la directora de Educación Secundaria, Silvina Camusso.

La secretaria de Gestión Educativa Aurora Brajcich y la directora de nivel Secundario Silvina Camusso, junto a alumnos, cortan las cintas de la nueva escuela.
La secretaria de Gestión Educativa Aurora Brajcich y la directora de nivel Secundario Silvina Camusso, junto a alumnos, cortan las cintas de la nueva escuela.

La inauguración dio inicio con la entrada de las banderas de ceremonia, portadas por alumnos de primaria de la Escuela N° 26 “Enrique Salazar Camarena” de Rodero, y de Escuela N° 380 “RIM 20 Cazadores de Los Andes” de Ronque, y luego se entonaron  las estrofas del Himno Nacional Argentino.

Seguidamente, se realizó la ceremonia de agradecimiento a la Madre Tierra, La Pachamama, encabezada por el referente de la comunidad de Rodero, Marcelo Vargas, y la participación de las autoridades, docentes y comunidad.

A su turno, Brajcich explicó que en trabajo con UNICEF “estamos ampliando estas ofertas porque este modelo educativo innovador tiene como objetivo garantizar el derecho de todos los adolescentes que viven en parajes rurales dispersos, a acceder al nivel secundario y desarrollar nuevas competencias tecnológicas”.

En este sentido, se dirigió a los alumnos, y les dijo que “ser personas con conocimiento  y educación, significa ser personas libres e independientes. Cuando tenemos conocimientos nadie puede presionar ni manipular nuestras ideas”.

En tanto, Camusso agradeció la participación y el compromiso de la comunidad y los educadores y destacó que “estamos en tiempo de grandes desafíos y sin lugar a dudas necesitamos de la participación de todo el sistema educativo y de la comunidad para que juntos brindemos una educación de calidad”.

Participaron de la Jornada, el jefe administrativo de la Delegación Regional II,  Dante Paúl Álvarez Dodi, la responsable de la comunidad de Rodero, Rosa González y el coordinador del Secundario Rural n°3, Víctor López.

 

 

El Equipo Técnico del Ministerio de Educación a cargo de la organización del concurso para el acceso a cargos supervisivos, prorrogó por el termino de hasta siete días la conformación del jurado que actuará en el referido proceso.

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La decisión se enmarca en las disposiciones del artículo 5° de la Resolución N° 9304-E-18 de Concurso de Antecedentes y Oposición para Supervisores, que faculta al Equipo a disponer de dicha prórroga.

El Ministerio de Educación suscribió un acuerdo complementario con el Consejo Profesional de Ciencias Económicas, a través del cual se fortalecerán las acciones de control interno y de rendición de cuentas.

La ministra Isolda Calsina y la presidenta del organismo, Blanca Juárez suscribieron el acuerdo.
La ministra Isolda Calsina y la presidenta del organismo, Blanca Juárez suscribieron el acuerdo.

 

La firma del instrumento estuvo a cargo de la ministra Isolda Calsina y la presidenta del organismo, Blanca Juárez.

Tras el acto, la ministra agradeció la disposición del Consejo Profesional y recordó que las actuales autoridades recibieron gestiones de muchos años sin rendiciones, por lo cual es preciso redoblar esfuerzos para completar los procesos y fortalecer el control interno.

“Estamos seguros que esta cooperación y esfuerzo conjunto ayudará a fortalecer al Estado y a brindar mejores servicios a todos los usuarios de este Ministerio”, subrayó.

En el acto estuvieron presentes, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón; la coordinadora de Control Interno, Alejandra Bidondo y el subdirector de Administración, Edgard González Prada.

 

Educación Sexual y Tecnología son los principales temas que plantean los jóvenes en el Pacto Social por la Educación, sostuvo la ministra Isolda Calsina, al participar de una capacitación sobre educación sexual integral (ESI), que congregó a más de quinientos docentes de todos los nieves en la Escuela de Comercio N° 2 Malvinas Argentinas.

La ministra Calsina junto a la secretaria de Innovación y Calidad Educativa y la referente de ESI Jujuy, Patricia Morales en un momento de la capacitación brindada a más de 500 docentes.
La ministra Calsina junto a la secretaria de Innovación y Calidad Educativa y la referente de ESI Jujuy, Patricia Morales en un momento de la capacitación brindada a más de 500 docentes.

 

Acompañada por la secretaria de Innovación y Calidad Educativa de la Nación, Mercedes Miguel, la ministra Calsina compartió con los educadores un tramo de la formación y les agradeció la vocación  y el amor que ponen en su trabajo.

“Estamos trabajando con el Pacto Social por la Educación  y ya se han cumplido más de la mitad de las 900 mesas de diálogo que tenemos en toda la Provincia”, explicó para agregar que en esos espacios los docentes, la familia y los estudiantes hacen escuchar sus voces “para que podamos luego conocer más en profundidad qué es lo que se viene,  pensando  y sintiendo desde cada lugar”.

Calsina, además, recordó que la ESI “es una necesidad de los chicos,  es un pedido de ellos y realmente va al corazón de esas demandas que estamos teniendo en el sistema educativo”.

También agradeció a los participantes asistir a la capacitación en dos días inhábiles y los felicitó por la vocación puesta de manifiesto: “es una muestra de esa actitud de vida de darse al otro; eso es educar,  guiar con el ejemplo  y estar siempre al lado de los chicos”, concluyó.

Por su lado, la secretaria de Innovación y Calidad Educativa de Nación, Mercedes Miguel, felicitó el trabajo conjunto con todos los niveles de enseñanza “porque sabemos  que si están juntos enriquecen  mucho más la tarea”.

Hablando del programa ESI, dijo, “nos propusimos este año con la Resolución 340 trabajar muy fuertemente en las escuelas para que Educación Sexual Integral sea una realidad”.

“Tenemos  que hablar de estos temas con profesionalismo, con afecto y cariño, pero por sobre  todo con mucho escucha,  porque a los chicos les pasan cosas y tenemos que responder a sus preguntas y lo que no lo respondamos nosotros, los chicos a esa información la van a buscar en otro lado y esos otros lados no siempre son los mejores lugares”, señaló.

“Queremos que las escuelas y los docentes que se ocupan de ESI –añadió Miguel- sean los que más estén formados y que estén a la altura de poder conversar de todo y con todos;  a veces hay que romper un poco el hielo y hablar de un  tema que nos resulta un poco complejo, pero la sociedad y los jóvenes avanzan a una velocidad que nos pide que estemos a la altura de las circunstancias”.

El centro de innovación educativa “Infinito por Descubrir”, festejará su segundo cumpleaños, el sábado 29 de septiembre con una fiesta especial que de 16 a 20,30, brindará propuestas de ciencia, tecnología, arte y juegos para participar en familia.

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Las actividades tendrán lugar en la explanada de Infinito, Ciudad Cultural, y son libres y gratuitas.

Los chicos podrán realizar desafíos de escape, construcción libre de estructuras, origamis, burbujas gigantes, acertijos matemáticos y juegos de lógica, además de acceder a los laboratorios de sonido, multimedia, ciencia y fabricación.

Infinito por Descubrir de Jujuy, es el primer centro de innovación educativa creado en el país, como parte de una iniciativa que llevan adelante el Gobierno nacional y la Provincia de Jujuy, con el fin de ofrecer a los niños y jóvenes espacios donde puedan aprender jugando ciencia, tecnología y artes.

Como parte del festejo se inaugurará un mural conmemorativo, se presentará un espectáculo de música y baile y una fiesta de Mapping.

La culminación será con la canción de cumpleaños y corte de la torta.