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La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación, informa que en el marco del Plan de Contingencia “Jujuy asiste y reactiva”, desde el jueves 30 de agosto hasta el lunes 3 de setiembre, se procederá a la inscripción de vacantes en los cursos de capacitación laboral que se dictarán en los establecimientos educativos de nivel secundario con sede en instituciones de formación profesional.

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En la región I, se cubrirán dos cargos en la Escuela de Comercio N° 1 de La Quiaca, con sede administrativa en la Escuela Profesional N°4 de La Quiaca, en la especialidad de Desarrollo de Emprendimientos, de carácter interino con cargo docente MEP, en el turno tarde/vespertino.

En la región II, se cubrirá un cargo en el Colegio Secundario N°49 de Tilcara, con sede administrativa en la Escuela Profesional N°5 de Tilcara, en la especialidad de Recepción de Alojamientos, de carácter interino con cargo docente MEP, en el turno tarde/vespertino.

En la región III, se cubrirá un cargo en el Bachillerato  N°24 de Lozano, con sede administrativa en Escuela Profesional N° 8 de San Salvador de Jujuy, en la especialidad de Jardinería, de carácter interino con cargo docente MEP, en el turno tarde/vespertino; un cargo en el Colegio Polimodal N° 3 de San Salvador de Jujuy , con sede administrativa en la Escuela Profesional N° 8 de San Salvador de Jujuy, en la especialidad Jardinería, de carácter interino con cargo docente MEP, en el turno tarde/vespertino; dos cargos en el Colegio Secundario N°62 de San Salvador de Jujuy, con sede administrativa en Escuela Profesional N° 8 de San Salvador de Jujuy , en la especialidad de Desarrollo de Emprendimientos, de carácter interino con cargo docente MEP, en el turno tarde/vespertino; dos cargos en el Bachillerato N°6 de San Salvador de Jujuy, con sede administrativa en la Escuela Profesional N° 10 de San Salvador de Jujuy, en la especialidad de Electricidad de carácter interino con cargo docente MEP, en el turno tarde/vespertino; un cargo en el colegio Secundario  N°6  de Alto Comedero, con sede administrativa en la Misión Monotécnica y de Extensión Cultural N° 69 de San Salvador de Jujuy, en la especialidad de Electricidad, de carácter interino con cargo docente MEP, en el turno tarde/vespertino; un cargo en el Colegio Secundario N°32 de Alto Comedero, con sede administrativa en la Misión Monotécnica N°69 de San Salvador de Jujuy, en la especialidad de Electricidad, de carácter interino con cargo docente MEP, en el turno tarde/vespertino ;  un cargo en el Colegio Secundario N°5 de Palpalá , con sede administrativa en la Escuela Profesional N°13 de Palpalá, en la especialidad de Diseños de Páginas Web con HTML, de carácter interino con cargo docente MEP, en el turno tarde/vespertino; dos cargos en el Colegio Secundario n° 36 de Monterrico, con Sede Administrativa en la Escuela Profesional N° 6 de Perico, en la especialidad de Electricidad, con carácter interino con cargo docente MEP, en el turno tarde vespertino y un cargo en el Colegio Secundario N° 7 de Perico, con sede administrativa en la Escuela Profesional N° 6 de Perico, en la Especialidad de Desarrollo de Emprendimientos, de carácter interino, con cargo docente MEP, en el turno tarde vespertino.

En la región IV, se cubrirá dos cargos en la Escuela de Comercio N°1 de Pampa Blanca con sede administrativa en la Centro de Educación Agrícola de San Pedro, en la especialidad de Buenas Prácticas Agrícolas, de carácter interino con cargo docente MEP, en el turno tarde/vespertino.

En la región V, se cubrirá un cargo en el Bachillerato N°10 de Santa Clara, con sede administrativa en el Centro de Educación Agrícola de Fraile Pintado, en la especialidad de Buenas Prácticas Agrícolas, de carácter interino con cargo docente MEP, en el turno tarde/vespertino; un cargo en el Bachillerato N°8 de Caimancito, con sede administrativa en el centro de Educación Agrícola de Fraile Pintado, en la especialidad de Viveros, de carácter interino con cargo docente MEP, en el turno tarde/vespertino; un cargo en el Bachillerato N° 9 de El Talar, con sede administrativa en el Centro de Educación Agrícola de Fraile Pintado, en la Especialidad de Buenas Prácticas Ganaderas, de carácter interino, con cargo docente MEP , en el turno tarde vespertino; un cargo en el Bachillerato N° 7 de Calilegua con sede administrativa  en la Escuela Profesional N° 11 de Calilegua, en la Especialidad de Electricidad, de carácter interino, con cargo docente MEP, en el turno tarde vespertino y dos cargos en el Colegio Secundario N° 47 de Libertador General San Martín, con Sede Administrativa en la Escuela Profesional N° 3 de Libertador General San Martín, en la especialidad de Electricidad, de carácter interino, con cargo docente MEP, en el turno tarde vespertino.

Los postulantes deben presentar, en folio o sobre, fotocopia del documento de identidad, fotocopia de certificados de formación profesional y títulos (debidamente autenticados), antigüedad en docencia y en formación profesional (certificación de servicios) original o fotocopia autenticada y concepto profesional (fotocopia autenticada).

La documentación debe entregarse en las oficinas de la Dirección de Educación Técnico Profesional, sita en avenida Dr. Ricardo Balbín N°900, esquina Las Alpacas del barrio Chijra en el horario de 8:00 a 13:00.

La convocatoria se enmarca en las resoluciones 7146-E/14 y 4179-E/16  en virtud del programa de capacitación laboral hacia una formación integral para ser implementado en la escuela secundaria obligatoria.

 

Con el objeto de observar el estado general de la Escuela N° 28 “Presidente Avellaneda” de San Salvador de Jujuy, la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, recorrió las instalaciones de la institución junto a los directivos para constatar el normal funcionamiento de las actividades pedagógicas.

La secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, observó clases en la Escuela N° 28 "Nicolás Avellaneda".
La secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, observó clases en la Escuela N° 28 “Nicolás Avellaneda”.

La funcionaria tomó conocimiento de las necesidades y compartió las actividades cotidianas con los alumnos. Participó de una  clase de segundo grado  y pudo realizar a los estudiantes algunas preguntas en relación a los temas que estaban trabajando.

En cuanto a la visita expresó que los niños “son muy amorosos, educados y tienen un gran entusiasmo en la tarea que realizan”. Asimismo remarcó que “fue una visita satisfactoria, ya que también estuvieron presente la supervisora de nivel inicial y primario, con quien se definieron algunos aspectos generales de la institución”.

Brajcich recomendó al personal de la escuela informar a los padres o tutores de los alumnos sobre la modalidad del funcionamiento y los horarios escolares. Además indicó que el personal debe desarrollar sus actividades conforme con la designación de cada uno.

Se constató la provisión de merienda seca y que se estaba a la espera de la recepción del abastecimiento de alimentos para la preparación del almuerzo, destinado a los alumnos de sexto y séptimo grado que habitualmente permanecen en el establecimiento por jornada extendida.

Más de setenta proyectos sobre Ciencias Naturales, Matemáticas, Ambiente, Historia, Robótica y Energías Renovables se presentaron en la instancia de Región III de la Feria de Ciencias y Tecnología, organizada por el Ministerio de Educación.

La ministra Calsina recorrió los stands de la Feria.
La ministra Calsina recorrió los stands de la Feria.

La exposición tuvo lugar en el Estadio Olímpico de Palpalá, con la participación de 24 instituciones educativas de los niveles Inicial, Primario y Secundario, de gestión estatal y privada.

Tras la apertura de la feria, la ministra Isolda Calsina hizo un recorrido por los stands, interiorizándose de los proyectos y dialogando con alumnos y docentes.

La experiencia –destacó- “acerca los chicos al pensamiento científico y ayuda a despertar vocaciones”.

La participación de niños de los jardines con sus proyectos de investigación “nos llena de orgullo y satisfacción; la escuela lo que hace es acompañar y dar las herramientas para que ellos desarrollen el interés por la ciencia”, remarcó.

La ministra, además, felicitó a las escuelas, a los docentes y especialmente a los chicos por la creatividad de los trabajos y destacó la labor de la Secretaría de Ciencia y Tecnología estimulando el desarrollo de la investigación científica desde las aulas.

La secretaria de Ciencia y Tecnología, Miriam Serrano, puso de relieve que los niños y jóvenes realizaron indagaciones científicas, efectuaron encuestas, recabaron información, investigaron en bibliotecas y museos, llevando adelante sus proyectos y demostrando una muy buena preparación.

También señaló que los campos abordados son muy variados, desde las Ciencias Naturales hasta la Tecnología, las Ciencias Sociales, los temas ambientales, la Medicina, la identidad digital y las Matemáticas.

Directivos y supervisores de Región III recibieron información sobre los ejes y propósitos del Programa de Capacitación Laboral hacia una formación integral, que articula la Educación Secundaria con la formación profesional.

Autoridades del Ministerio de Educación explican alcances del plan a directores y supervisores de Región III.
Autoridades del Ministerio de Educación explican alcances del plan a directores y supervisores de Región III.

La secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich, compartió el encuentro con directivos y supervisores, en la Escuela Técnica Provincial Nº 1 “Aristóbulo Vargas Belmonte”, en donde se dieron a conocer las actividades que se instrumentarán con el fin de concretar el programa.

Las directoras de Educación Secundaria, Silvina Camusso, y de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, socializaron la propuesta y aclararon las dudas en torno a la implementación.

Las ofertas de capacitación laboral, fueron relevadas en base a una información recaudada por el Ministerio de Producción y están vinculadas con el sector socio productivo.  En este sentido, Marta Amarilla, indicó que “queremos que nuestros estudiantes se queden en la región y formen parte de una reactivación local y del sistema productivo”, y añadió que “ellos se deben pensar como generadores de sus propios emprendimientos”.

El curso de formación se ofrecerá a alumnos regulares de quinto año de cincuenta y dos escuelas de educación secundaria con índice de alta vulnerabilidad social, que forman parte del Plan de Contingencia Jujuy Asiste y Reactiva.

Comenzaron las jornadas de capacitación destinadas a estudiantes residentes del Profesorado de Educación Física, en el marco del Proyecto “Construyendo una Comunidad Activa”, que instrumentan los ministerios de Educación y Salud.

Estudiantes del IES N° 4 son los destinatarios de la formación.
Estudiantes del IES N° 4 son los destinatarios de la formación.

La directora de Salud Escolar, Susana Galo, destacó que  el proyecto “es una iniciativa que promueve acciones de promoción de la salud dirigidas a la población en su conjunto, con el fin de prevenir los principales factores de riesgo y determinantes sociales de las enfermedades crónicas no transmisibles”.

Se trata –agregó- de una estrategia de promoción de la salud en el ámbito socio-comunitario y un mecanismo articulador de esfuerzos y recursos multisectoriales, orientados al mejoramiento de las condiciones de salud.

El objetivo del proyecto es disponer de modos y modelos de intervención que lleven a la definición y sostenimiento de estrategias destinadas al pleno y saludable desarrollo humano en el campo de la cultura física, desde una perspectiva socio-comunitaria.

La iniciativa es fruto del trabajo conjunto de la Dirección de Salud Escolar dependiente de la Secretaria de Equidad Educativa, del Departamento de Enfermedades No Transmisibles de la Secretaria de Salud y del Instituto de Educación Superior N°4 de Palpalá, en cuyas instalaciones se llevaron a cabo las acciones de capacitación.

 

En el marco de la instrumentación del Plan Integral de Mejora del Sistema de Formación Docente, se realizó el segundo encuentro de coordinadores de ateneos didácticos, con el objetivo de socializar el material disponible del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) y coordinar fechas, horarios y lugar para llevar a cabo la primera sesión de ateneos didácticos.

La secretaria Aurora Brajcich encabezó la apertura del encuentro con coordinadores de ateneos didácticos.
La secretaria Aurora Brajcich encabezó la apertura del encuentro con coordinadores de ateneos didácticos.

El espacio está destinado a coordinadores de ateneos didácticos de lengua y matemática de los Institutos de Educación Superior (IES) y profesores responsables de círculos de los diferentes agrupamientos involucrados en ateneos.

En la apertura, la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, indicó que “es positivo que se puedan conectar, comunicar y socializar las características principales de los agrupamientos, donde los ateneístas van a poder dictar y compartir el ateneo didáctico tanto de lengua como de matemática”.

Estimó que “es importante que el nivel superior tenga información sobre los resultados del operativo APRENDER del nivel primario y secundario para que trabajen en los que se tiene que fortalecer”.

Para finalizar, destacó que “es una tarea hermosa la que están por realizar como ateneísta, ya que proponen estrategias para ayudar a los docentes”.

En tanto, la coordinadora EJE II de Ateneos Didácticos, María José Liendro, explicó que en la jornada se abordó “el enfoque que viene realizando el programa de formación situada en los tres niveles obligatorios, el cual se trabaja en las jornadas institucionales y luego analizamos el material del INFoD, enviados para diferentes ciclos y niveles”. Asimismo, informó que “determinaremos la sede en el que se desarrollará el ateneo didáctico para que quede programado logísticamente el trabajo para el mes de septiembre”.

En cuanto a los criterios que se tuvieron en cuenta para la selección de los agrupamientos que van a recibir ateneos didácticos este año, sostuvo que “son aquellos en los cuales tenemos escuelas FARO, en el nivel primario y secundario”.

Además aclaró que van a estar acompañados por las acciones del Proyecto Escolar de Aprendizajes Prioritarios que hacen hincapié en las prácticas de enseñanza y aprendizaje desde la Planificación Estratégica Situacional y Enfoque de desarrollo de Capacidades.

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación informa que el martes 21, miércoles 22 y  viernes 24 de agosto se procederá a la inscripción de docentes interesados en cubrir vacante en la Escuela Profesional N°8 y Aulas Talleres Móviles (ATM).

Ministerio de Educación.

En la Escuela Profesional N°8 se trata de un cargo en la especialidad de Corte y Confección, en carácter de reemplazante para el turno tarde y para Aulas Talleres Móviles son dos cargos en el ATM N°4 de “Mantenimiento y reparación de automotores y motos” en la oferta de Capacitación Laboral de Mecánica Básica de Motos para la localidad de El Talar.

Los postulantes deben presentar, en folio o sobre, fotocopia del documento de identidad, fotocopia de certificados de formación profesional y títulos (debidamente autenticados), antigüedad en docencia y en formación profesional (certificación de servicios) original o fotocopia autenticada y concepto profesional (fotocopia autenticada).

La documentación debe entregarse en las oficinas de la Dirección de Educación Técnico Profesional, sita en avenida Dr. Ricardo Balbín N°900, esquina Las Alpacas del barrio Chijra en el horario de 8:00 a 13:00 horas.

La convocatoria se enmarca en las resoluciones 7146-E/14, 4179-E/16 y 1045-E/14.

 

El Ministerio de Educación y el Regimiento de Infantería 20 “Cazadores de los Andes” encararon en forma conjunta la refacción de la escuela rural de Ronque, situada en un distante paraje a 30 kilómetros de Humahuaca.

Soldados construyen el nuevo piso de una galería de la Escuela N° 380 "Cazadores de los Andes" de Ronque.
Soldados construyen el nuevo piso de una galería de la Escuela N° 380 “Cazadores de los Andes” de Ronque.

A través de una modalidad que continuará con otras alejadas escuelas de la Provincia, la unidad militar aportó con mano de obra y la cartera educativa con el material necesario.

El operativo instrumentado en la Escuela N°380 “Cazadores de los Andes” de Ronque permitió cambiar los pisos del patio interno y pasillos, además de realizar la pintura general de todo el edificio y reparar el sistema eléctrico.

El traslado de los materiales fue realizado por el Regimiento y los trabajos llevaron veinte días, con la participación de treinta soldados, electricistas, plomeros y carpinteros de las unidades operativas de la cartera educativa.

De esto modo, el establecimiento pudo celebrar su cumpleaños con las instalaciones en buenas condiciones.

La secretaria de Infraestructura, Liliana Giménez, agradeció la importante colaboración brindada por el Ejército y adelantó que en septiembre y con la misma modalidad se llegará con reparaciones a la escuela de la localidad de El Durazno, que también está ubicada en un paraje de difícil acceso.

El Área de Educación Digital del Ministerio de Educación dicta capacitaciones gratuitas destinadas a docentes de nivel primario,  secundario, superior, escuelas especiales y de todas las modalidades.

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La formación tiene por objeto transmitir herramientas prácticas para la incorporación de las TICs en el aula y al mismo tiempo generar espacios de encuentro con docentes que necesiten algún tipo de acompañamiento.

Los encuentros están planificados para educadores interesados en  asistir en contraturno. No se entregan constancias ni certificados con resolución ministerial.

Los interesados pueden inscribirse en la página  https://www.eventbrite.com.ar/ haciendo la búsqueda por ubicación (Jujuy) y organizador (Área de Educación Digital) o bien llamando al celular 3884046179, en el horario de 7 a 13 horas.

En el salón de actos de la Escuela Normal “Juan Ignacio Gorriti”, la secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich participó de la apertura del 2° seminario de Actualización Académica en Gestión Educativa, organizada por el Ministerio de Educación con el fin de brindar herramientas para la formación de directores de los niveles obligatorios del sistema educativo.

La secretaria Brajcich asistió a la capacitación dirigida a directores.
La secretaria Brajcich asistió a la capacitación dirigida a directores.

La iniciativa se enmarca en una política nacional avalada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) y está coordinada por profesores del IES N° 3 “Escuela Normal Superior Juan Ignacio Gorriti” de la Provincia.

La rectora María Cicarelli señaló que desde el instituto “formamos a docentes de nivel inicial y primario, y a partir de este año tenemos esta nueva función que es la formación de directores, por lo que se brinda una actualización académica para todos los niveles”. Asimismo señaló que en esta oportunidad “se están  capacitando a 150 directores”.

A través de la formación se apunta a que los equipos directivos cumplan un papel clave en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes, destacó la secretaria Aurora Brajcich

La funcionaria sostuvo que los directores tienen que estar comprometidos con su tarea y poner en foco la acción pedagógica. Además  mencionó que “cuando tomamos la conducción de una escuela siempre tenemos que saber que no es una complicación sino una complejidad, que requiere de mucha formación, preparación y capacitación por lo que es fundamental la lectura”.

La propuesta de la capacitación está orientada a que los directores registren sus modos de gestión actuales a fin de reconocer sus puntos fuertes y los aspectos que necesitan fortalecer. Además, trabajan para que apropien nuevas herramientas y dispositivos para construir modos de gestión y organizaciones escolares más efectivas, centradas en el estudiante y sus aprendizajes.