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Para incrementar la calidad en la educación de los jujeños, el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), informan que se encuentra abierta la inscripción para participar del taller de metodología 5s, que se desarrollará los días martes 10 de septiembre de 09:00 a 13:00 y jueves 12 de septiembre de 14:00 a 17:00 horas.

El taller se realizará en el Centro de Desarrollo Tecnológico “General Manuel Savio”, ubicado en Avenida Martijena S/N, (intersección Avda. San Martín y Avda. Juan A. Rojas), de la ciudad de Palpalá.

La jornada está destinada a docentes de las instituciones de la modalidad Técnico Profesional, para la inscripción se deben registrar en el siguiente https://forms.gle/Jx9T1WN7Bk881u8L6

Los docentes interesados en participar podrán optar por uno de los horarios mencionados, uno en la mañana y otro en la tarde.

La metodología de las 5s, originada en Japón, es utilizada en distintas organizaciones públicas y privadas, en varios países del mundo, y en diferentes ámbitos: Producción, Educación, Servicios Públicos, Servicios Médicos, etc. En el Área Educativa, sienta las bases para adquirir hábitos de orden, limpieza y buenas prácticas, tanto en el aula, como en la formación profesional, y más ampliado, en la vida institucional de los Establecimientos Educativos. Es decir, puede tener alcance tanto al personal que se desempeña en funciones de Supervisión, Equipos Directivos de Instituciones de ETP, Docentes, Auxiliares Educativos y alumnos. Como metodología de soporte, ayuda tanto al docente en su labor educativa, como al alumno en el proceso de aprendizaje.

El Ministerio de Cultura y Turismo informó a dramaturgos, actores, director teatral y al público en general que se quiera interiorizar de la creación escénica, que se encuentran abiertas la convocatoria para  los talleres gratuitos de dramaturgia  de “Escena Argentina”, que impulsan desde la Secretaría de Cultura de Nación. En Jujuy se dictará el taller “De la idea a la escena” a cargo de la dramaturga, directora, actriz y docente, Mariela Asensio.

Mariana Asensio a cargo del Taller gratuito en el Cine Teatro Select
Mariana Asensio a cargo del Taller gratuito en el Cine Teatro Select

El objetivo del programa es la formación, práctica y análisis escénico, descentralizado y de carácter público, destinado a estimular los procesos de creación de la comunidad teatral de todo el país.

Además, busca fomentar el acceso, intercambio y la circulación de los saberes y abordajes pedagógico- artísticos de los principales exponentes de la escena teatral nacional con las comunidades teatrales, para así incentivar el diálogo entre las más significativas -y diversas- miradas que configuran el mapa de la creación escénica del país.

Con Escena Argentina, se podrán formar con los principales maestros y referentes teatrales del país. Artistas como Rubén Szuchmacher, Mauricio Kartun, Vivi Tellas, Osqui Guzmán, Javier Daulte o las “Piel de Lava” brindarán talleres federales de creación escénica.

La selección de los participantes se realizará mediante la presente convocatoria abierta, destinada a cualquier artista, compañía, grupo o público interesado que responda a los requerimientos de cada taller.

Los artistas y grupos seleccionados de cada provincia participarán de un programa sostenido en el transcurso del año, donde un referente de las artes escénicas diseñará y coordinará los talleres que podrán ser de: dramaturgia, actuación y dirección escénica.

En todos los casos se realizará, en una de las instancias de trabajo, una actividad abierta a todo público en formato master class, conferencia, charla o work in progress.

Para el taller que se dictará en Jujuy en el cine Teatro Select, se podrán inscribir al link: https://bit.ly/2IysP5j

Abiertas las inscripciones para el Taller "De la Idea a la Escena" que dictará Mariana Asencio en Jujuy
Abiertas las inscripciones para el Taller «De la Idea a la Escena» que dictará Mariana Asencio en Jujuy

Con el propósito de ofrecer y garantizar educación técnico profesional a todos los habitantes de la Provincia, el Aula Taller Móvil (ATM) N°4 de “Mantenimiento y reparación de automotores y motos” brindará capacitación en la localidad de Lozano.

El aula taller móvil que dará la capacitación en Lozano.
El aula taller móvil que dará la capacitación en Lozano.

Estas capacitaciones surgen de un trabajo en conjunto entre el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional y el Instituto Nacional de Educación tecnológica (INET), y buscan garantizar el acceso a la educación de los habitantes de las zonas más alejadas del territorio jujeño.

Las clases que se inician el lunes 22 de abril, se extenderán por dos meses y brindarán el “Curso de capacitación laboral en mecánica básica de motos”. Las inscripciones se realizarán los días 12, 13 y 14 del mes en curso de 07:30 a 13:00 horas en la delegación municipal de Lozano.

Para inscribirse a la capacitación, el interesado debe ser mayor de 18 años y acudir con DNI.

La Red Federal de Aulas Talleres Móviles es un programa del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, llevado adelante por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y se creó con el objeto principal de ampliar y facilitar el acceso a la Formación Profesional y al desarrollo de habilidades en oficios y formación tecnológica de adolescentes, jóvenes y adultos que actualmente deben alejarse de sus lugares de origen para lograr su formación.

Las aulas móviles son estructuras transportables que, mediante un sistema de rotación interna en cada provincia estimado en cinco localidades por año, se instalan en zonas en donde el acceso a una Formación Profesional es limitado. El tiempo estimado de permanencia de las unidades en cada localidad oscila entre dos y cuatro meses, dependiendo de la demanda y del tipo de cursos que ofrecen.

El Ministerio de Desarrollo Humano de la provincia, a través del programa de Prevención de la Violencia de Género con Inserción en la Comunidad, de la Secretaría Provincial de Paridad de Género, realizó un taller de “Formación de Preventores de la Violencia de Género” en el Salón del Colegio Polimodal Nº 4 de la localidad de Rinconada, donde asistieron alrededor de 85 estudiantes y personas de la comunidad en general.

 

Taller de formación de preventores de la violencia de género en Rinconada.
Taller de formación de preventores de la violencia de género en Rinconada.

El objetivo es realizar acciones tendientes a instalar la prevención como una acción de compromiso Estatal, Comunitario y personal, brindando herramientas que se visibilicen en la temática y la aborden de acuerdo a las normativas vigentes -leyes provinciales y nacionales.

Al respecto, la Secretaria Soledad Sapag, comentó “lo importante es llegar a estos lugares que por ahí no tienen la facilidad de poder acceder a todos los servicios o la información con la que podemos contar en lugares más urbanos”.

El taller tuvo buena convocatoria y participación por parte de la comunidad, “lo importante a destacar es la presencia de los hombres, para hablar sobre esta problemática y entender que no solo incumbe a las mujeres. Nosotras debemos saber cómo poder salir de estas situaciones de violencia, pero también pensamos que es responsabilidad de ellos y de toda la comunidad, para que podamos realmente erradicar la violencia de género”, añadió la funcionaria Sapag.

Por su parte, el coordinador Durbal Carrizo, explicó que “en tiempos actuales, las diferentes problemáticas sociales nos exigen realizar un trabajo interdisciplinar, interinstitucional e intersectorial, con organismos estatales o privados pretendiendo la ampliación de las líneas de acción que persigan los mismos objetivos específicos del programa, y logre un mayor abordaje en todo el territorio provincial. Estamos convencidos que estas acciones posibilitan los accesos y visibilizan los resultados”.

Asistieron también alumnos del Colegio Secundario Polimodal Nº4 de la localidad: “la propuesta para las entidades Educativas es de generar nuevos dispositivos de trabajos elaborados por sus estudiantes con posibilidad de replicar en otras instituciones mediante una supervisión y articulación constante tanto del equipo interventor como de los docentes a cargo”, concluyó Carrizo.

El objetivo es realizar acciones tendientes a instalar la prevención como una acción de compromiso Estatal, Comunitario y personal.
El objetivo es realizar acciones tendientes a instalar la prevención como una acción de compromiso Estatal, Comunitario y personal.

En el marco de la planificación de talleres organizados por la Secretaría de Asistencia Directa y Calidad de Vida, se llevó a cabo una capacitación en la que se abordó la temática de manipulación de alimentos Sin TACC (Trigo, Avena, Cebada y Centeno), y la contaminación cruzada con productos que tienen gluten.

Se dictó un taller sobre alimentación libre de gluten.

En la oportunidad, la encargada de la prestación Asistencia Alimentaria a Personas Celíacas, del Plan Social Nutricional Provincial (PLASONUP), Alejandra Alfaro, señaló que el taller estuvo destinado a personas celíacas sin obra social que reciben el Módulo Alimentario Sin TACC, sus familiares y el público en general. “Dentro de la temática tratada, se puntualizó en la importancia de la rotulación de los productos y la lectura de los mismos a la hora de la compra en los comercios”, afirmó.

Asimismo, explicó que el dictado estuvo a cargo de profesionales de la Superior Unidad de Bromatología (SUNIBROM), quienes destacaron el trabajo que se realiza desde ese organismo para el control de alimentos Sin TACC en los supermercados.

Además, Alfaro dijo que las personas que participaron realizaron propuestas que serán tenidas en cuenta para la planificación de los talleres que se realizarán en los próximos meses. “Es fundamental que se complemente la tarea que se realiza desde el PLASONUP con la asistencia alimentaria a personas celíacas en situación de vulnerabilidad social, con temáticas e información brindada por profesionales especialistas en el tema”, subrayó.

Por su parte, la bromatóloga Patricia Balcázar de SUNIBROM, detalló: “vimos toda la parte de vigilancia y control de alimentos, una introducción sobre la concientización de la celíaca, para que pueda cobrar importancia esta enfermedad y las personas sepan que pequeñas cantidades de gluten pueden producir daño a nivel intestinal, lo grave que es, las complicaciones que pueden tener si no se trata a tiempo.

Balcázar remarcó que el único tratamiento que es la instauración de una dieta libre de gluten y agregó: “es importante generar conciencia y saber que todos somos responsables de que ese alimento llegue a las personas con celiaquía, evitando la contaminación cruzada para que sea realmente libre de gluten”.

Por su parte, Timotea Cruz, quien participó del taller, comentó: “yo tengo una hija con celiaquía y es muy interesante venir a estos talleres. Venís, te informás, porque siempre hay algo nuevo que aprender”.

Finalmente, expresó que las personas con celiaquía pueden llevar una vida normal, “porque no todo es comer fideos todos los días, tenés las verduras y otros alimentos para llevar una dieta equilibrada”.

En el taller se brindó asesoramiento para la preparación de alimentos Sin TACC.

En la Secretaría de Asistencia Directa y Calidad de Vida, se realizó un taller sobre la elaboración artesanal y manipulación de bioinsumos de origen natural y ecológico, para la fertilización de las plantas y el control de las plagas, que perjudican las huertas familiares, comunitarias y escolares.

Dictaron taller de Biocontroladores

De la capacitación participaron huerteros de diferentes sectores de San Salvador de Jujuy, y estuvo a cargo de la licenciada en Biotecnología, Mirta Agüero, de la Dirección Agrícola y Forestal del Ministerio de Desarrollo Económico y Producción. El taller se dictó en dos módulos: en primera instancia se abordaron aspectos teóricos sobre los beneficios de utilizar los biocontroladores ecológicos en las huertas. En la segunda jornada, los participantes aprendieron de manera práctica cómo comenzar a producir estos microorganismos benéficos, a partir de material orgánico que pueden encontrar en sus hogares.

Sobre el tema, la Secretaria de Asistencia Directa y Calidad de Vida, Marta Russo Arriola, manifestó que el objetivo es brindar nuevas herramientas a las personas que tienen huertas en sus viviendas, trabajan de manera comunitaria o en las instituciones educativas, con capacitaciones se les permita fortalecer y mejorar la producción de verduras y hortalizas, de manera agroecológica. Todo esto destinado al autoconsumo, y apuntando a que puedan obtener excedentes que puedan comercializar, aportando a la economía familiar.

Por su parte, la Directora del Plan Social Nutricional Provincial (PLASONUP), Rosalía Avalle, indicó que estas actividades se realizan en el marco del Proyecto Huerta y Granjas Orgánicas Escolares, Familiares y Comunitarias del PLASONUP, siguiendo los lineamentos propuestos por la Ministra Ada Galfré, con la finalidad de que familias, comunidades y escuelas puedan producir alimentos frescos, sanos y orgánicos todo el año, que mejoren la calidad nutricional, aprovechando los espacios que tienen disponibles.

En tanto que la licenciada Mirta Agüero señaló: “El objetivo de este taller fue en dos jornadas enseñarles a las personas interesadas a producir estos bioinsumos, que son hongos benéficos que sirven como fertilizantes e insecticidas para que usen en sus huertas. Los mismos se pueden obtener de manera casera, a fin de lograr el autoabastecimiento”.

Asimismo, remarcó que la capacitación se dividió en 2 módulos para que los participantes puedan conocer el tiempo real de la producción. Durante el transcurso del taller se preparó el sustrato con todas las precauciones pertinentes, se vieron todos los materiales que se pueden usar en la preparación, todas las maneras de aplicación y utilización en las huertas, adecuando este tipo de bioinsumo a su sistema productivo.

Finalmente, Agüero expresó que para producir estos biocontroladores de forma artesanal se pueden utilizar elementos que se tengan a mano en la casa, como bolsas de plástico, papel de diario, algodón, alcohol, frascos de vidrio que tienen la ventaja que se pueden lavar y reutilizar. Como sustrato se trabajó con arroz común, pero existe la posibilidad de usar otro material, como cereales o residuos orgánicos a los que se les hace un tratamiento diferenciado.

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación informa que el martes 21, miércoles 22 y  viernes 24 de agosto se procederá a la inscripción de docentes interesados en cubrir vacante en la Escuela Profesional N°8 y Aulas Talleres Móviles (ATM).

Ministerio de Educación.

En la Escuela Profesional N°8 se trata de un cargo en la especialidad de Corte y Confección, en carácter de reemplazante para el turno tarde y para Aulas Talleres Móviles son dos cargos en el ATM N°4 de “Mantenimiento y reparación de automotores y motos” en la oferta de Capacitación Laboral de Mecánica Básica de Motos para la localidad de El Talar.

Los postulantes deben presentar, en folio o sobre, fotocopia del documento de identidad, fotocopia de certificados de formación profesional y títulos (debidamente autenticados), antigüedad en docencia y en formación profesional (certificación de servicios) original o fotocopia autenticada y concepto profesional (fotocopia autenticada).

La documentación debe entregarse en las oficinas de la Dirección de Educación Técnico Profesional, sita en avenida Dr. Ricardo Balbín N°900, esquina Las Alpacas del barrio Chijra en el horario de 8:00 a 13:00 horas.

La convocatoria se enmarca en las resoluciones 7146-E/14, 4179-E/16 y 1045-E/14.

 

El encuentro convoca a miembros del Comité para el Desarrollo Sustentable de las Regiones Montañosas y organismos provinciales para definir acciones de cara al desarrollo económico y conservación de la biodiversidad y ecosistemas en la provincia.

La ministra María Inés Zigarán junto a la subsecretaria de Ordenamiento Ambiental del Territorio de Nación, Dolores Duverges y el secretario de la CONAE, Félix Menicocci.

En el marco de las jornadas, la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE) y Servicio Geológico Minero Argentino (SEGEMAR) capacitarán en el uso de imágenes satelitales aplicadas a la identificación y optimización de los recursos hídricos, la producción agropecuaria y el cuidado del ambiente, entre otras utilidades.

La apertura estuvo encabezada por la ministra de Ambiente de Jujuy, María Inés Zigarán; la subsecretaria de Ordenamiento Ambiental del Territorio de Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sustentable de Nación, Dolores Duverges y el secretario de la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE), Félix Menicocci.

En la oportunidad, Zigarán agradeció al Comité para el Desarrollo Sustentable de las Regiones Montañosas la presencia en Jujuy y el desarrollo de una iniciativa que busca fortalecer las sinergias entre las instituciones estatales para el abordaje de las zonas de montaña.

«Jujuy tiene un 90 % de su territorio en zonas montañosas, por ello la importancia del ordenamiento ambiental para planificar el territorio de manera que permita la conservación de sus ecosistemas y los múltiples bienes y servicios que brindan». Pero además, agregó, «es necesario garantizar procesos de desarrollo productivo que sean sustentables y que además incorporen la interculturalidad, atento a que en las zonas montañosas habitan comunidades originarias, que tienen un particular vínculo con el territorio».

La Ministra Zigarán destacó la necesidad de contar con herramientas como las que ofrece la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE) para favorecer procesos de toma de decisión en base a información de alto valor. Anticipó en tal sentido que próximamente firmarán con la CONAE un convenio de trabajo.

La funcionaria puso de relieve que en este mes de agosto, mes de la Pachamama, resulta de particular importancia que el Comité de Montaña se reúna en Jujuy con todos los actores que forman parte de ese organismo y promueva el trabajo interinstitucional.

«Las montañas son ecosistemas frágiles que sufren procesos de deterioro ambiental, de erosión y los múltiples impactos del cambio climático, pero además son escenarios en los que habitan comunidades vulnerables con identidades particulares que pueden verse afectadas con las intervenciones que se realicen en la zona, por eso la importancia de mirar los procesos que allí se desarrolle con una lente que incluya la perspectiva ambiental, económica, social y cultural», concluyó.

Por su parte, el secretario de la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE), Félix Menicocci, subrayó la importancia del encuentro, “especialmente para Jujuy que es la provincia con mayor densidad de montañas”.

“Durante los talleres evaluaremos junto a los organismos locales y miembros del Comité para el Desarrollo Sustentable de las Regiones Montañosas, las distintas problemáticas de la provincia para entender las vulnerabilidades y buscar herramientas para mejorar la situación”, explicó el funcionario nacional.

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Con el objetivo de asegurar que la formación profesional y la capacitación laboral lleguen a todos los rincones de la provincia, el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Educación Técnico Profesional, emplazó el Aula Taller Móvil N°5 de Energías Renovables y Alternativas en el Colegio Secundario Nº 1 “Crucero ARA General Belgrano” del barrio Alto Comedero de San Salvador de Jujuy.

Alumnos reciben la capacitación en el aula taller móvil.
Alumnos reciben la capacitación en el aula taller móvil.

En la calle Alférez Vázquez esquina Teniente Farías, el aula brinda el “Curso de capacitación laboral de fabricación e instalación de calefones solares” y tiene una duración de cuatro meses.

La modalidad está pensada para formar a quienes realizarán instalaciones de sistemas de aprovechamiento de recursos renovables en locales terminados o en construcción, destinados a vivienda, actividades comerciales, administrativas y en los espacios rurales o aislados que las integran.

El equipamiento específico permite a los alumnos -45 en total- hacer las prácticas en diferentes paneles fotovoltaicos; en reguladores de voltajes; en un aerogenerador de pequeña potencia; con baterías, inversores; en estructuras de armado para los paneles fotovoltaicos y térmicos; en sistemas de colectores solares térmicos de distintas tecnologías; con tanques acumuladores térmicos; en bombas de recirculación, tableros y elementos de protección personal entre otros.

Adolescentes de El Talar participaron de charlas sobre el delito de grooming, autoestima y proyecto de vida en el marco del Programa Empoderamiento y Desarrollo Humano de la Juventud, que implementa en la provincia la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia con el fin de promover los derechos de la población joven y fomentar el desarrollo de sus capacidades.

Adolescentes de El Talar reflexionaron sobre el grooming.
Adolescentes de El Talar reflexionaron sobre el grooming.

Profesionales de la Dirección Provincial de Juventud trabajaron dialécticamente con adolescentes de El Talar, con edades comprendidas entre 13 y 15 años de edad, abordando temáticas sobre grooming (ciberacoso), autoestima y proyecto de vida. A partir de la proyección de diapositivas que sirvieron  como disparadoras, los chicos plantearon sus dudas, inquietudes y compartieron ideas para la elaboración de su propio proyecto de vida.

En cuanto al grooming las y los adolescentes se pudieron concientizar sobre el acoso que pueden sufrir en plataformas virtuales, los riesgos que tienen al publicar fotos, datos personales, hablar o acudir a citas con extraños, entre otros. Asimismo, reflexionaron acerca de los factores protectores como no aceptar solicitudes de extraños, no exponer datos personales, cambiar constantemente las contraseñas en las redes sociales,  acudir a la ayuda de un adulto de confianza. Además, se socializó cuáles son las instituciones locales, provinciales donde recurrir para pedir ayuda, así como también la legislación vigente les ampara.

Con respecto al autoestima, a través de una lluvia de ideas los chicos plantearon las percepciones sobre ellos mismos, sobre cómo se sienten y cómo les gustaría sentirse en cuanto a las elecciones que se toman en la adolescencia, el comportamiento asertivo y cómo identificar situaciones de riesgo en la adolescencia mediante pautas de resguardo.

Por último, se propuso que manifiesten cómo se proyectan a futuro, cuáles son sus metas, cómo valoran sus vidas, qué es lo que querrían lograr, cuáles creen que son sus fortalezas, que proyecten sus metas y objetivos; para a partir de ahí, establecer estrategias que permitan la valoración de las capacidades subjetivas.

Al finalizar el taller, algunas expresiones de los adolescentes como sujetos de derecho que participaron fueron: “no sabíamos qué era el grooming, ahora sabemos cómo cuidarnos. Es importante que vengan para que nosotros sepamos el peligro que corremos”; “cuando sos chico no sabes qué hacer o cómo vas a seguir tu vida, es lindo que nos ayuden a pensar cómo planear o decidir cosas para nuestro bien”; y “los adolescentes siempre recibimos órdenes o límites, pero también necesitamos que nos ayuden, nos orienten, nos hablen de bullying, acoso, droga o violencia ya que así nos ayudan para aprender a cuidarnos y a decirle a otros chicos que también corren peligro“.

El Programa Empoderamiento y Desarrollo Humano de la Juventud tiene por objetivo promover el conocimiento y cumplimiento de los derechos humanos en un proceso de construcción de ciudadanía, mejorar  la calidad de vida de las y los jóvenes con acciones directas orientadas a su participación e intervenciones comunitarias, promover la orientación vocacional ocupacional, y motivar a los jóvenes a construir sus proyectos de vida positivos y saludables evitando situaciones de riesgo y vulnerabilidad para la salud física y mental.