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Se encuentran abiertas las inscripciones de los talleres formativos para periodistas, trabajadores de medios y estudiantes de las carreras de comunicación, para el correcto abordaje mediático de temas relacionados a la violencia de género y femicidio.

La capacitación estará a cargo de la periodista diplomada en Derechos Humanos de la Mujer, Silvia Molina, quien es consultora en comunicación inclusiva y de género para la OEA, autora del manual “Noticias que salvan vidas” y coordinadora en Argentina de la Red Internacional de Periodistas con Visión de Género.

En San Pedro, el taller, se realizará el 27 de noviembre a las 20 en la sede del Instituto de Educación Superior (IES) N° 9 “Juana Azurduy”, avenida Carlos Undiano y Silvester. Mientras que en La Quiaca será el 28 de noviembre a las 14 en la sede del Club Social, avenida Sarmiento equina 25 de mayo.

Las y los interesados podrán inscribirse ingresando a: forms.gle/ug5C6VUwz9ygcQVL9 . Para mayor información pueden escribir a cordprensa@gmail.com.

Los talleres son de carácter libre y gratuito y están organizados por el Gobierno de Jujuy a través del Ministerio de Desarrollo Humano junto a la Iniciativa Spotlight.

Cabe recordar que el mismo taller se dictará en San Salvador de Jujuy el 27 de noviembre a las 17.30 en la sede de la Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE).

La Dirección de Salud Escolar, dependiente de la Secretaria de Equidad Educativa del Ministerio de Educación, desarrolló los proyectos “La voz en tus manos y “Yo cuido a mi mascota” en la Escuela Nº 252 “Provincia de Salta” de la localidad de Los Lapachos en El Carmen.

Estudiantes de 6° y 7° grado de la Escuela N° 252 y docentes noveles de los Institutos de Educación Superior (IES) participaron del proyecto “La voz en tus manos” a través de talleres que proponen brindar más educación de calidad, mediante la sensibilización acerca de las Lenguas de Señas Argentinas, desde el marco de una educación inclusiva que incorpora la diversidad en sus contenidos.

Por otra parte, los estudiantes de 4° y 5° grado, participaron del proyecto “Yo cuido a mi mascota”, que se desarrolló con el propósito de formar actitudes críticas y reflexivas respecto a los hábitos de higiene y su relación con las enfermedades Zoonóticas, principalmente la Rabia. En esta oportunidad los talleres brindados a los estudiantes incluyeron una serie de actividades para trabajar con los respectivos temas a través de proyecciones, videos y la entrega de cartillas.

En el marco de un trabajo articulado entre el Ministerio de Educación y Samsung en alianza con la organización SocialLab, estudiantes de los últimos años de escuelas de Educación Secundaria de gestión pública participaron por cuarto año consecutivo del concurso “Soluciones para el Futuro”.

Más de 100 alumnos participaron de la primera etapa de “Soluciones para el Futuro”, propuesta de Samsung que desafía a estudiantes de Argentina, Uruguay y Paraguay de los últimos años de las escuelas secundarias públicas a pensar posibles soluciones a las problemáticas de sus comunidades.

Durante el encuentro, los estudiantes trabajaron en grupos guiados por el equipo de la organización SocialLab. Identificaron y analizaron las problemáticas de su entorno para luego idear y diseñar posibles soluciones utilizando las disciplinas académicas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas y Arte.

Con respecto a las actividades desarrolladas, la tallerista del equipo de SocialLab Gisela Rivero, comentó que “los chicos demostraron interés en problemáticas como la Educación Sexual Integral, el tratamiento de la basura, las adicciones, el transporte público”, destacando que la participación de los estudiantes fue “muy activa y plantearon una gran variedad de temáticas”.

Los docentes que acompañaron a sus alumnos, participaron de las actividades y recibieron un manual de secuencia didáctica que permite profundizar en el aula las temáticas abordadas en el taller.

El concurso se encuentra en la etapa de ideación hasta el día 9 de agosto, tiempo límite para que los estudiantes de nivel Secundario interesados en participar, suban a la plataforma Soluciones para el Futuro las ideas que les interese desarrollar.

Las 30 ideas seleccionadas pasarán a una segunda etapa de concreción donde, con ayuda de equipos especializados, profundizarán en la problemática y diseñarán los prototipos. Las cinco ideas que resulten ganadoras participarán durante dos días de la final, que se realizará en la ciudad de Buenos Aires.

Los ideadores de la solución que resulte ganadora, visitarán durante una semana las instalaciones de Samsung Brazil, oportunidad donde recibirán premios y podrán conocer a otros equipos de Latinoamérica que concursaron, a la vez podrán trabajar su idea con expertos Samsung y emprendedores de distintos sectores.

Masiva participación en las distintas propuestas que ofrece el programa “Recreo Largo” que lleva adelante el Ministerio de Cultura y Turismo a través de la Secretaría de Cultura en distintos espacios culturales.

Intensa agenda de Recreo Largo para la delegación de la Puna

Los responsables de los distintos espacios culturales se mostraron altamente satisfechos con la respuesta de la familia a la convocatoria a participar de esta propuesta que trae diversos talleres, espectáculos, y la propuesta innovadora de Infinito para disfrutar durante las vacaciones invernales.

Por otra parte, la delegación integrada niños y niñas y docentes de  Casira, Barrios, Cangrejillos, Abralaite,  Puesto del Marques, Abra Pampa y  Tres Cruces están disfrutando y viviendo plenamente de la agenda estipulada en el programa Recreo Largo  diseñada por el equipo  Dirección  provincial de Derechos Culturales, encabezado por Rebeca Chambi.

Se invita a la familia que todavía no se interiorizaron del programa a visitar la fanpage de la Secretaría de Cultura (@CulturaJujuy)  para descubrir la extensa y variada programación estipulada para la presente edición.

Cabe recordar que Recreo Largo cuenta  con la colaboración de la Municipalidad de San Salvador de Jujuy y los espacios  culturales, El Pasillo, La Mar en Coche y el Salón Auditórium Espacio INCAA Mercosur. También se sumaron el Ministerio de Educación;  Desarrollo Humano;  Infraestructura y las secretarias de Asistencia Directa, Equidad, Transporte y las Áreas de Cultura de distintas comunas de la Provincia.-

El Centro de Arte Joven Andino (C.A.J.A.) y Cine Móvil sumados a Recreo Largo
Interesantes talleres para niños y niñas de distintos puntos de la provincia con debido asesoramiento
Un mundo por descubrir tienen la delegación de la Puna en Recreo Largo

El Ministerio de Educación de la Provincia, a través de la Dirección de Salud Escolar, dictó talleres de sensibilización destinados a 251 estudiantes de Educación Secundaria, en el marco del Proyecto “Ama tu Vida”.

Las acciones se llevaron a cabo en seis instituciones educativas, ubicadas en las localidades de Tres Cruces, Hipólito Irigoyen, Maimará, Huacalera, y San Salvador de Jujuy.

En esta oportunidad participaron de la propuesta el Colegio Secundario N°6, el Colegio Secundario N°28, el Polimodal N°5, el Colegio Secundario N°43, el Polimodal N°6, la Escuela Técnica N°1 Gral. Manuel Belgrano.

La directora de Salud Escolar, Susana Galo, destacó que “en las escuelas se crea un espacio para que los alumnos puedan aprender a reconocer y expresar sanamente sus emociones, a través de jornadas taller se sensibilización”.

El objetivo del proyecto centró su atención en un enfoque educativo que contribuye a desarrollar, construir y ampliar las posibilidades cognitivas, expresivas y sociales de los estudiantes. Como así también, el fortalecimiento de la capacidad para vivir una vida más sana y feliz, intervenir sobre los determinantes de la salud y el bienestar, enfrentar eficazmente los retos y desafíos de la vida diaria; y, participar de manera activa en la construcción de sociedades más justas, solidarias y equitativas.

El proyecto busca fortalecer factores protectores, promover la competitividad necesaria para lograr una transición saludable hacia la madurez y promover la adopción de conductas positivas en los educandos.

Estudiantes de los últimos años de la Escuela de Educación Técnica N° 2 “Doctor Horacio Guzmán” recibirán una capacitación en Robótica Educativa para fortalecer el lenguaje y aplicación de la programación en robótica.

El Ministerio de Educación, a través de la Secretaría de Ciencia y Tecnología, desarrollará una instancia de capacitación el día martes 28 en la ciudad de San Pedro para introducir el concepto de la Robótica Educativa como herramienta de construcción de aprendizaje conjunto entre docentes y estudiantes.

Teniendo en cuenta las diferentes posibilidades de trabajo que brindan las herramientas del kit de robótica la propuesta trabajará aspectos relacionados a la programación y construcción, a la vez que buscará reforzar los saberes previos articulando el material de trabajo con proyectos áulicos, institucionales e interdisciplinarios en la búsqueda de soluciones a las problemáticas cotidianas.

Esta propuesta promueve el fortalecimiento del lenguaje de la programación en robótica a través de sucesivas instancias que permiten la adquisición, asimilación y aplicación práctica del nuevo conocimiento en los distintos campos educativos y laborales.

El Ministerio de Educación de la Provincia,  a través de la Secretaría de Equidad Educativa, organizó un taller destinado a rectores y vice-rectores de los Institutos de Educación Superior (IES) para impulsar estrategias y acciones que fortalezcan el desempeño de todos los miembros de la comunidad educativa de los Institutos, para promover y mejorar sus prácticas de convivencia y construir el bienestar estudiantil

 La directora de Educación Superior, María Rosa Suarez, indicó que “en el Instituto de Educación Superior N° 11, trabajamos en forma conjunta con diferentes áreas del Ministerio de Educación sobre las relaciones vinculares entre los actores de los IES de la Provincia”.

El encuentro tuvo como finalidad asistir al rector y vice-rector para que distinga y recupere su propio poder de acción y desempeño a través de la experiencia de reconocer el rol central de la conversación en el hacer efectivo y que esto se constituya en un capital estratégico para su gestión.

En este sentido, Eulalia Rodríguez Bidondo, del equipo de Bienestar Estudiantil, indicó que “en este encuentro pusimos el foco en que los rectores y vice-rectores puedan distinguir y reconocer, habilidades y competencias que ya tienen en el conversar, por lo que se va a reflexionar para diseñar acciones”.  

Es así que, orientaron para reconocer las herramientas propias y desarrollar habilidades para la resolución pacífica y colaborativa de conflictos, reflexionar sobre la importancia y necesidad de construir una convivencia escolar inclusiva y  pacífica.

Por su parte, María Beatriz Pérez, del equipo del área de Mediación y Convivencia Escolar, indicó que “trabajamos para diseñar  e implementar en forma conjunta lineamientos, pautas, dispositivos, estrategias y acciones para el abordaje de la conflictividad en las instituciones de educación superior”.

El Centro de Encuentro Adolescente (CEA) de la Secretaria de Niñez, Adolescencia y Familia, del Ministerio de Desarrollo Humano de la localidad de Purmamarca realizó un taller de slime  donde los niños y niñas de 3 a 13 años de edad se divirtieron armando distintas formas con la masa elástica.

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El slime es una actividad tan sencilla como seguir paso a paso una receta, mezclar ingredientes y obtener una masa elástica de distintos colores para amasar, aplastar y estirar, actualmente entretiene durante horas a los niños y niñas donde mientras juegan pueden potenciar diferentes aprendizajes, favoreciendo la tonicidad muscular, la motricidad fina, la creatividad  acompañados de sus amigos/as e  involucrando a la familia.

Asimismo el CEA de Purmamarca realiza talleres de elaboración de cocina saludable, y construcción de juegos didácticos los días martes y jueves de 16 a 18hs en el Club Santa Rosa, donde participan niñas y niños de 3 a 13 años.

Mientras que los jóvenes, adolescentes y adultos están participando de olímpicas deportivas en  categoría  de 13 a 25 años y desde 25años en adelante. Las disciplinas son  futbol,  básquet y vóley. Las mismas se realizan de lunes a viernes en la cancha de básquet del club santa rosa desde las 17hs.

Los CEA son espacios de encuentro para jóvenes y adolescentes que promueven su protagonismo. Allí  se desarrollan actividades culturales, recreativas y deportivas que son de su interés en el contexto de las comunidades a las que pertenecen.

Cabe destacar que en la provincia de Jujuy existen 7 CEA en las localidades de: Susques, La Mendieta, Purmamarca, Monterrico, Palpalá, Calilegua y en San Salvador de Jujuy en el barrio Alto Comedero.

Madres de la Fundación Conin participaron del taller sobre lombricultura y trampas caseras ecológicas, organizado por el equipo técnico del Proyecto Huertas y Granjas Orgánicas de la Secretaría de Asistencia Directa y Calidad de Vida del Ministerio de Desarrollo Humano, que se dictó en el Centro de Integración Comunitaria (CIC) del barrio Alberdi.

Capacitaron en trampas ecológicas (1)

 

Sobre esta segunda capacitación, Mercedes Cisneros, integrante del equipo técnico del Plan Social Nutricional Provincial (PLA.SO.NU.P.), manifestó que se les explicó a las participantes, que comenzaron a instalar sus huertas domiciliaras, el beneficio de la lombricultura, que es el reciclado de desechos orgánicos para obtener un fertilizante natural, que aporta los nutrientes para el desarrollo de las plantas.

“Les pedimos que cuando retomen sus actividades en febrero nos digan quiénes van a querer trabajar con la lombricultura en sus casas, para que nosotras les entreguemos el kit de lombrices californianas y vamos a ayudarlas a que elaboren su lombricario”, expresó.

Continuando, Cisneros indicó que también se abordó el tema del armado de las trampas caseras para el control de insectos, destacando que son de fácil fabricación y económicas, ya que se utilizan materiales de uso diario que son reciclados. Se explicó el por qué se las pinta de ciertos colores como el amarillo o blanco, que atraen a los insectos, dónde se las tienen que colocar y la ventaja sobre la utilización de insecticidas químicos.

Finalmente, señaló: “la semana pasada se hizo el primer taller donde entregamos almácigos de acelga, tomates, albahaca, entre otros y nos dijeron que en estos días vieron un crecimiento, por lo que las participantes nos dijeron que están entusiasmadas, porque vieron que en un tiempo tan corto ya están viendo resultados. Para mejorar el riego les dimos humus líquido de lombriz californiana y pudieron comprobar que la lombricultura ayuda a acelerar el proceso de crecimiento de las plantas.

 

Dictaron taller de trampas ecológicas

Con una variedad de propuestas, los y las asistentes del Centro Deportivo, Social y Cultural para Personas con Discapacidad del Ministerio de Desarrollo Humano realizaron el cierre anual de los talleres artísticos, deportivos, recreativo, de reciclado, comunicación y de expresión cultural.

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En el complejo turístico “Eva Perón” en Los Alisos, la Dirección Provincial de Inclusión de Persona con Discapacidad de la cual depende el centro, organizó la actividad para los más de treinta adolescentes, jóvenes y adultos que estuvieron asistiendo a lo largo del año a los talleres gratuitos.

En un clima festivo, los chicos y las chicas junto a los y las profesores se predispusieron a disfrutar de la jornada que comenzó a media mañana con la preparación de las comidas que luego compartirían al mediodía mientras algunos colaboraban en la tarea otros apreciaban las instalaciones del complejo.

 

Así entre risas, pasado el mediodía se juntaron alrededor de la mesa para compartir los platos de comidas  que ellos mismos elaboraron. Después de la sobremesa y el pequeño descanso, se dispusieron a seguir esta maravillosa jornada donde no faltó el tradicional “picadito” en tanto otros apreciaron la proyección de películas.

La ministra de Desarrollo Humano, Ada Galfré y la Directora de Inclusión de Personas con Discapacidad, Belén García Goyena, estuvieron compartiendo junto a los y las profesores y profesoras  y los talleristas del grato momento.

El Centro Deportivo, Social y Cultural para Personas con Discapacidad creado hace 3 años, promueve la autonomía de las personas con discapacidad, potenciando sus habilidades.

Con este objetivo y en base a las necesidades que ellos mismos expresan, se abrieron talleres especialmente dirigido a adolescentes, jóvenes y adultos. El propósito de los espacios no es sólo fomentar actividades lúdicas o  deportivas sino que la idea es que con los talleres  aprendan técnicas que luego les pueda servir como salida laboral.

 

Al referirse al trabajo del centro en este año, el profesor Luis Reyes del taller de pintura, señaló que fue positivo por la apertura de nuevos talleres a los que ya venían trabajando, el deportivo y recreativo. Con la  incorporación de  los talleres culturales y sociales  se fueron sumando más adolescentes, jóvenes y adultos.  Al espacio institucional de Capital diariamente concurren 30 personas durante la mañana e idéntica cantidad en los talleres de la tarde,  se espera que el número siga incrementándose el 2019 en la medida de la amplitud de ofertas de espacios.

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