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Las flamantes instalaciones de la Escuela Técnica N° 1 de Monterrico fueron oficialmente inauguradas hoy con un acto que encabezó la ministra de Educación, Isolda Calsina y el intendente local, Carlos Ibarra.

Corte de cintas con el que se dejó inaugurado el edificio.
Corte de cintas con el que se dejó inaugurado el edificio.

La inauguración tuvo lugar en el Día de la Educación Técnico Profesional en un contexto donde “las nuevas generaciones necesitan aprendizajes técnicos para insertarse en el mundo laboral”, expresó Calsina al hablar en la ceremonia.

“La educación es el pilar esencial del desarrollo”, definió la ministra para defender “la cultura del esfuerzo para tener las mejores oportunidades”.

En otro momento afirmó que “los cambios generan incomodidad” y remarcó que las instituciones de educación técnico profesional son un ejemplo de transformación ante una realidad atravesada por los cambios y la necesidad de adecuar la educación a los nuevos desafíos.

El acto comenzó con el corte de cintas y luego se descubrieron placas conmemorativas.

Posteriormente se escucharon palabras de la directora de Educación Secundaria, Silvina Camusso, quien felicitó a las instituciones por el Día de la Educación Técnico Profesional y destacó la lucha de los padres por la consecución de la casa propia que se materializa tras varios años de trabajar en instalaciones prestadas.

En tanto, el intendente Ibarra agradeció a todos quienes hicieron posible el edificio y puso de relieve el acompañamiento del municipio a la escuela.

El director del establecimiento José Antonio Gómez recordó por su lado que la escuela nació por la inquietud de padres que bregaban por una carrera con inmediata salida laboral para sus hijos y subrayó que el objetivo de la institución es “aportar técnicos especializados para aportar a la cultura del trabajo”.

Tras la bendición de las instalaciones, se entregaron reconocimientos y tuvo lugar un desfile escolar.

En la ceremonia estuvieron presentes la secretaria de Equidad Educativa, Cristina Fernández de Jorge; el diputado Nilson Ortega, la coordinadora de Políticas Socioeducativas Alejandra Mollón, entre otras autoridades.

Con más de cincuenta stand que muestran las experiencias y proyectos de los alumnos de escuelas técnicas, agrotécnicas y centros de formación profesional, arrancó este lunes en Infinito por Descubrir la Expotécnica 2017, organizada por el Ministerio de Educación. En el marco del evento, se suscribió un convenio para instrumentar capacitaciones y prácticas profesionalizantes que coadyuven a la inserción laboral de los jóvenes.

Los ministros Isolda Calsina y Juan Carlos Abud Robles, junto al subsecretario Crespo, el presidente del Colegio de Ingenieros Marcelo Helou y la directora de Educación Técnico Profesional Marta Amarilla.
Los ministros Isolda Calsina y Juan Carlos Abud Robles, junto al subsecretario Crespo, el presidente del Colegio de Ingenieros Marcelo Helou y la directora de Educación Técnico Profesional Marta Amarilla.

 

La apertura fue encabezada por la ministra de Educación, Isolda Calsina; el ministro de Desarrollo Económico y Producción, Juan Carlos Abud Robles y el subsecretario de Desarrollo Territorial del Ministerio de Agroindustria de la Nación, Felipe Crespo.

 

La exposición –que se lleva a cabo en el marco de la Semana de la Educación Técnico Profesional- exhibirá hasta hoy a las 20 horas proyectos innovadores de las instituciones educativas y empresas del rubro de la electricidad y de herramientas muestran sus últimos avances tecnológicos. En coordinación con el Colegio de Ingenieros de Jujuy, se ofrecieron charlas y talleres sobre instalación y seguridad eléctrica, mantenimiento de motores, seguridad, microtalleres de Agroemprende y Escuelagro y equipos deshidratadores solares, entre otros.

 

 

En la apertura, los ministros Calsina y Abud Robles, suscribieron un acta acuerdo denominada “Por la Educación Agraria en Jujuy” con el secretario Crespo y representantes de empresas del sector productivo de la Provincia. El instrumento tiene por objeto brindar a las escuelas agrotécnicas y rurales acceso a innovaciones y nuevas prácticas que se estén utilizando en el sector productivo a través de la puesta en marcha de capacitaciones y prácticas profesionalizantes.

 

El acuerdo, además, ofrece a docentes, directivos y alumnos de las instituciones educativas líneas de formación que fortalezcan las prácticas pedagógicas y profesionales.

 

La ministra Isolda Calsina remarcó la importancia de este entendimiento que “nos permite hacer realidad las prácticas profesionalizantes en las escuelas técnicas y afianzar las agrotécnicas con vínculos que nos fortalezcan”.

 

Por su lado, la directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, señaló el carácter estratégico de la Educación Técnico Profesional y expresó que “es importante valorar el status y otorgarle una identidad propia a la Educación Técnico Profesional, así como actualizar sus modelos institucionales y estrategias de intervención”.

 

En la apertura estuvieron, la diputada nacional Alejandra Martínez; la secretaria de Ciencia y Tecnología Miriam Serrano; la directora de Educación Técnico Profesional Marta Amarilla; la directora de nivel Secundario Silvina Camusso; directores de establecimientos, autoridades del Colegio de Ingenieros de Jujuy y del Colegio de Técnicos.

En el marco de la mejora integral de la calidad de la educación técnico profesional, el 13 y 14 de noviembre en Infinito por Descubrir, tendrá lugar la “Expotécnica 2017: Jornadas de Innovación Tecnológica en ETP”, organizada por el Ministerio de Educación.

 

La Educación Técnica tendrá su exposición para mostrar proyectos y experiencias.

 

 

La muestra estará a disposición de todo público en el horario de 9 a 18 y está inserta dentro de la Semana de la Educación Técnico Profesional.

Con el fin de consolidar y profundizar el vínculo entre educación y trabajo, la exposición exhibirá los logros de las instituciones de Educación Técnico Profesional y centros que brindan formación profesional inicial y/o capacitación laboral.

Se presentarán productos y servicios relacionados con los desarrollos técnicos, tecnológicos y sus aplicaciones, poniendo en valor las normas que hacen a las buenas prácticas técnicas, los principios de eficiencia energética, sustentabilidad y la seguridad e higiene en los ámbitos productivos y formativos.

La exposición se propone asimismo visibilizar los emprendimientos de carácter agroindustrial y de servicios, alentando la diversificación y la innovación productiva; promoviendo a la vez la incorporación de nuevas tecnologías en los procesos de construcción, así como la implementación de estrategias que mejoren el desarrollo profesional laboral y la protección de un ambiente ecológicamente equilibrado.

También se busca una sinergia en la colaboración con especialistas de diversos ámbitos, como el Ministerio de Agroindustria de la Nación -Programa Agroemprende-; Secretaría de Ciencia y Tecnología y organismos no gubernamentales.

La directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, destacó que las jornadas se constituirán en un ámbito donde, además, “jóvenes y adultos se capacitan, actualizan e intercambian experiencias profesionales del área técnica y agraria”.

En el encuentro se realizarán micro-talleres del programa Agroemprende, charlas sobre seguridad eléctrica e innovación tecnológica, mesas de trabajo con especialistas, exposición de proyectos tecnológicos, materiales y equipos. También está previsto el dictado de un taller sobre primeros auxilios con prácticas de Resucitación Cardio Pulmonar (RCP).

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación llevó adelante las instancias jurisdiccionales de las Olimpiadas de Programación y Electrónica, que reunieron a estudiantes de seis instituciones.

Se desarrolló instancia jurisdiccional de Olimpiadas de Programación y Electrónica
Se desarrolló instancia jurisdiccional de Olimpiadas de Programación y Electrónica

Las competencias tuvieron lugar en las instalaciones de la Escuela Técnica Provincial N°1 “General Aristóbulo Vargas Belmonte” y en la Escuela de Educación Técnica N°2 “Profesor Jesús Raúl Salazar”.

Los establecimientos que asistieron a las instancias de Programación/informática fueron la Escuela de Educación Técnica N°1 “General Savio” de Palpalá, la Escuela de Minas “Doctor Horacio Carrillo” y la Escuela Técnica Provincia N°1 “General Aristóbulo Vargas Belmonte”.

En la olimpiada de Electrónica participaron la Escuela de Educación Técnica N°1 “Maestro Humberto Samuel Luna” de Perico, Escuela de Educación Técnica N°2 “Profesor Jesús Raúl Salazar” y Escuela de Educación Técnica N°1 “Coronel Manuel Álvarez Prado” de San Pedro.

Las olimpiadas brindan a los alumnos la posibilidad de probarse a sí mismos, expandir sus conocimientos en sus áreas de interés y vivir nuevas experiencias junto a sus pares.

La directora de Educación Técnico Profesional, Marta Amarilla, remarcó la relevancia de estas instancias y expresó que “es importante que a través de estas experiencias se promueva el desarrollos de capacidades y habilidades laborales e intelectuales, en donde los chicos pueden ser capaces de formar parte de proyectos que trascienden al aula, los cuales pueden convertirse en proyectos de vida por vocaciones que aquí pueden estar despertando”.

De la instancia escolar-jurisdiccional se selecciona un equipo por cada especialidad, que luego participará en la instancia nacional que se llevará a cabo en la sede del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación informa que hasta el miércoles 27 de septiembre del corriente se procederá a la inscripción de docentes interesados en cubrir  vacantes en escuelas profesionales.

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Se trata de un cargo en la Escuela Profesional N°2 de El Aguilar en la especialidad de Tejido Artesanal, con carácter de reemplazante en el turno vespertino y dos cargos en la Escuela Profesional N°8 de San Salvador de Jujuy, uno en la especialidad Régimen Legal, de carácter reemplazante en el turno mañana y otro en la especialidad de Corte y Confección, de carácter reemplazante en el turno tarde.

Los postulantes deben presentar fotocopia del documento de identidad, fotocopia de certificados de formación profesional y títulos (debidamente autenticados), antigüedad en docencia y en formación profesional (certificación de servicios) original o fotocopia autenticada y concepto profesional (fotocopia autenticada).

La documentación debe entregarse en la Dirección de Educación Técnico Profesional, sita en calle Las Vicuñas N°98, esquina Los Quebrachales del barrio Chijra, de 8 a 16 horas.

La convocatoria se enmarca en las resoluciones 7146-E/14 y 4179-E/16.

La Dirección de Educación Técnico Profesional  del Ministerio de Educación puso en marcha la  instancia jurisdiccional de las Olimpiadas de Construcciones  y  Electromecánica, de la que tomaron parte equipos de cinco instituciones.

Equipos de cinco escuelas técnicas participaron de las olimpiadas.
Equipos de cinco escuelas técnicas participaron de las olimpiadas.

La competencia se desarrolló en las instalaciones de la Escuela de Educación Técnica Nº 2 “Profesor Raúl Salazar” y los ganadores representarán a la Provincia de Jujuy en el orden nacional.

En la apertura, la directora de nivel Secundario del Ministerio de Educación, Silvina Camusso,  expresó que  la convocatoria “pone en juego habilidades y competencias aprendidas a lo largo de toda la estadía de los alumnos en la escuela. Estoy sorprendida por el edificio del establecimiento adonde se concreta esta instancia, contar con infraestructura, paneles solares, talleres equipados  para las especialidades  es el lugar clave que inspira a los chicos para prepararse y llegar a Mar del Plata”, señaló.

En tanto, la directora de Educación Técnica Profesional, Marta Amarilla, destacó que “este es un gran desafío para las escuelas técnicas, lo cual significa una oportunidad de aprendizaje donde nuestros chicos no sólo desarrollan conocimientos que se dan en el aula sino que también se hace hincapié en valores que tienen que ver con la tolerancia, el trabajo en equipo y también despertar vocaciones”.

Previa entrega de una consigna y papel en blanco, los estudiantes elaboraron proyectos creativos, los que al final de la jornada fueron evaluados por un jurado compuesto por docentes de la especialidad y posteriormente serán remitidos al Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), el que dará a conocer en el transcurso de las próximas semanas  los ganadores que representarán a Jujuy en la instancia nacional a concretarse en Mar del Plata  desde el 6 al 10 de noviembre.

Participaron en la especialidad Construcciones y Electromecánica la representación de EET Nº 2 “Profesor Raúl Salazar”; EET Nº 1 “Presbítero Escolástico Zegada”; EET Nº 1 “La Quiaca”; EET Nº 1 “Coronel Manuel Álvarez Prado” y EET Nº 1 “General Manuel Nicolás Savio”.

En el acto de apertura también estuvieron presentes el presidente del Colegio  de Técnicos de Jujuy, Raúl Ernesto Vega, el director de la EET N° 2 “Profesor Salazar” Daniel Alfredo Hurtado y docentes asesores de cada escuela participante.

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación de la Provincia extendió hasta el viernes 17 de febrero el plazo para la inscripción a docentes interesados en formar parte del Plan nacional 111mil  en Jujuy.

Se trata de una capacitación de cinco días y de ocho horas reloj, con un total de 40 horas semanales con examen final presencial, acreditación por módulo y asistencia en un 100 por ciento.

La  recepción de la documentación será hasta el 17 de febrero de 9 a 12 horas en la sede de la Educación Técnico Profesional, calle Gaspar Rosso nº 150  del barrio Santa Rosa (ex EET nº 2) y deberá ser presentada en el siguiente orden:  fotocopia de DNI actualizado, título docente autenticado o título profesional Informático autenticado (prioridad a título docente) excluyente, curriculum vitae acorde al perfil solicitado, certificados que acrediten conocimientos/manejo en P.O.O. Programación Orientada a Objetos con JAVA; UML- Lenguaje Unificado de Modelado y RUP- Proceso Unificado Racional; certificados y/o constancia que acredite experiencia Laboral en P.O.O. -Programación Orientada a Objetos con JAVA; UML- Lenguaje Unificado de Modelado y RUP- Proceso Unificado Racional y declaración jurada.

El Plan 111 Mil capacita y certifica para trabajar en la industria del software como programador ya que considera a la programación como una herramienta para desarrollar ideas que solucionen diferentes usos y destinatarios de problemas cotidianos.

La iniciativa busca  formar en los próximos cuatro años a 100.000 programadores, 10.000 profesionales y 1.000 emprendedores. El objetivo es cubrir la demanda laboral de las industrias basadas en el conocimiento, uno de los sectores que más crece y exporta en Argentina, por lo que se estima que unas 45.000 empresas necesitan programadores profesionales para la industria del futuro.

Con el fin de proseguir y fortalecer las acciones iniciadas en el marco del Programa es que se requiere  desarrollar e implementar la Formación de Formadores destinados a 20 docentes de la Educación Técnico Profesional y de la Formación Profesional.

La Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación llamó a inscripción para cubrir vacantes en el Instituto Jujeño de Capacitación “Monseñor Germán Mallagray” de San Salvador de Jujuy.

 

Ministerio de Educación
Ministerio de Educación

La convocatoria está dirigida a cubrir la asignatura Peluquería, Cosmetología, Manicura y Posticería, con carácter provisional en el turno tarde.

También está vacante un cargo en la asignatura Secretariado Administrativo y Comercial de carácter reemplazante en el turno tarde.

La documentación a presentar es documento de identidad, certificados de formación profesional y títulos debidamente autenticados; antigüedad en docencia y en formación profesional (certificación de servicios).

Los interesados deben presentarse con los requisitos en la sede del organismo, calle Gaspar Rosso 150, barrio Santa Rosa (ex EET N° 2), los días 31 de octubre, 1° y 3 de noviembre del corriente, en el horario de 08:30 a 16:00.

 

Estudiantes de escuelas técnicas y de formación profesional de la Provincia participan en Santiago del Estero de la instancia regional del Encuentro Nacional “Técnicamente 2016”.

La delegación jujeña está integrada por alumnos  y docentes de la Escuela  Provincial Agrotécnica  N°1  El Brete; Escuela Provincial Agrotécnica N°7 “Ing. Ricardo Hueda” de Perico; Escuela Provincial Agrotécnica N°10 de Hornillos; Escuela de Educación Técnica N°1 de Maimará; Escuela de Educación Técnica N°1 “Maestro Humberto Samuel Luna” de Perico; Escuela de Educación Técnica N°1 “General Savio” de Palpalá; Escuela de Educación Técnica N°1 “Coronel Manuel A. Prado” de San Pedro de Jujuy  y la Escuela Profesional N°8 “Faustino Sarmiento “de San Salvador de Jujuy.

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Parte de la delegación jujeña que participa de “Técnicamente 2016” en Santiago del Estero.

Esta   instancia   regional  -que comenzó el 11 de octubre y se extenderá hasta hoy-  permite   a  los   estudiantes   exhibir   y   compartir   proyectos,   trabajos innovadores   y   experiencias   realizadas   en   sus   instituciones.

El   encuentro   es organizado por el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, a través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), junto con las 24 provincias, y tiene por objetivo crear espacios para que los alumnos pongan  en   práctica   los conocimientos   que   adquirieron   en   las   aulas   y  compartan   los   proyectos   en   los   cuales trabajaron.

La delegación jujeña está integrada por 41 alumnos que llevaron nueve proyectos: “Qué pasa en la Huerta”, “Cultivos Hidropónicos”, “SOS, suelo en peligro”;  “La Bomba que emociona”; “Sistema de riego por goteo automático”, “Desarrollando ayudas técnicas para la discapacidad – Comunicador pictográfico con Anduino”; “Juntos por un callejerito. Palpalatch”; “Mi ciudad en el futuro”; “Creando juguetes didácticos”.

En la instancia nacional, los trabajos serán seleccionados por los propios estudiantes, sus docentes y directivos, junto a integrantes del Consejo Provincial de Educación, Trabajo y Producción de la jurisdicción anfitriona, teniendo en cuenta el carácter innovador del proyecto, la correspondencia con el perfil profesional de los estudiantes, el compromiso con la comunidad y su relación con el medio ambiente.