Tag Archives: TIC



Con talleres de Robótica Educativa en diversas localidades de la Provincia, la Secretaría de Ciencia y Tecnología del Ministerio de Educación inició la Semana de la Ciencia en los Valles.

Los talleres se dictarán del 20 al 22 de agosto. El primer encuentro se realizó en la sede del Colegio Secundario N° 21 de San Francisco, el 21 de agosto será en la escuela de modalidad mediada por TIC de Pampichuela y el día 23 de agosto en la Escuela Agrotécnica Nº 13 de Valle Grande.

La experiencia de aprendizaje está destinada a estudiantes de entre 13 y 17 años. En los talleres los participantes conocerán mediante actividades lúdicas el manejo de la robótica y la programación, acciones donde podrán desarrollar competencias digitales, resolución de problemas, la comunicación y el trabajo en equipo.

El desarrollo de los talleres estará a cargo del equipo técnico de Robótica de laSecretaría de Ciencia y Tecnología, con el apoyo de diferentes instituciones.

El acto de inauguración de la Sede Rachaite perteneciente a la Escuela Secundaria Rural Nº3, mediada por TIC, fue encabezado por la ministra de Educación, Isolda Calsina, junto a autoridades provinciales de la cartera educativa y de UNICEF.

En esta oportunidad la Sede Raichaite, ubicada en el departamento de Cochinoca, dio inicio a las clases, sumándose así, a otras cuatro sedes que ya comenzaron con el cursado y a las que se unirán dos sedes más para el mes de septiembre.

El Ministerio de Educación avanza junto a UNICEF en la ampliación del número de escuelas mediadas por TIC para contextos rurales en zonas alejadas de la Provincia.

La iniciativa fue declarada por las Naciones Unidas en el año 2018, como una de las propuestas de Educación Secundaria Rural más valiosa, por la posibilidad de inclusión y terminalidad del ciclo educativo completo que brinda la modalidad a poblaciones dispersas.

Con respecto al trabajo en conjunto, la ministra de Educación, Isolda Calsina, informó que “la Secundaria Rural mediada por TIC es pionera en Argentina y en Jujuy” a lo que agregó que “estamos construyendo estas escuelas rurales reconocidas entre más de 120 iniciativas de educación en el mundo y seleccionadas dentro de las tres ideas más destacadas”.

“Con la inauguración de hoy, hemos triplicado la cantidad de establecimientos que se incorporan a la propuesta de Educación Secundaria Rural mediada por TIC, alcanzando un total de 30 sedes en la Provincia” afirmó Calsina.

Seguidamente, la ministra de Educación manifestó, “estamos muy felices y agradecemos a toda la comunidad local que ha hecho un gran esfuerzo para la concreción de este logro en este maravilloso lugar, posibilitando seguir construyendo más y mejor educación de calidad para todos los chicos y chicas de Jujuy”.

Por su parte, la representante adjunta de UNICEF en Argentina, Olga Isaza, compartió la alegría de la mandataria y dijo que de esta manera “se garantiza que cada adolecente termine su secundaria, dándole todas las habilidades y herramientas para que puedan insertarse en este nuevo mundo, pero también de compartir con sus familias, de permanecer y arraigarse a sus comunidades” ya que “la tarea educativa, es una tarea compartida entre las escuelas y las familias” afirmó.

Para finalizar, Isaza agradeció al Gobernador y a la Ministra de Educación y manifestó que “no solamente celebramos por Argentina y por Jujuy, sino también por el mundo, ya que estas acciones le sirven a muchos otros países para que aprendan como se puede realmente incluir a las poblaciones rurales y dispersa, para que todos los seres humanos podamos aprender y prosperar” 

La propuesta de Escuelas Secundarias Rurales mediadas por TIC fue escogida a nivel mundial porque ayuda a acelerar los logros educativos y el cumplimiento del objetivo global de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.

Acompañaron en el acto inaugural la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, la secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena, la subsecretaria de Coordinación Educativa, Alejandra Mollón y la directora de Educación Secundaria, María de los Ángeles Gómez.

En el marco de la política educativa de formación docente continua y con el propósito de continuar fortaleciendo el acompañamiento en terreno a las escuelas, se realizó un encuentro con equipos técnicos de las distintas áreas del Ministerio de Educación de la Provincia.

En la jornada, se propuso desde la Formación Docente Situada, Educación Digital, Aprender Matemática y Escuela Faro, identificar el recorrido de formación de los docentes en cada una de las regiones educativas, para continuar afianzando y fortaleciendo el uso de las TIC en el aula, como recurso pedagógico para la mejora de los aprendizajes y la gestión del conocimiento.

Se acordó un plan de trabajo regional, reconociendo y priorizando acciones concretas que fortalezcan las practicas docentes y el trabajo colaborativo, tomando como eje las propuestas de Educación Digital.

La ministra de Educación, Isolda Calsina, destacó la potencialidad que genera el trabajo conjunto como dinámica impulsora de talentos y fortalecimiento de las escuelas en cada territorio, al respecto, expresó que “cada uno de los materiales presentados tienen coherencia, sentido y una dirección que nos posibilita ver los cambios profundos que genera articular y consensuar entre todos”.

La secretaria de Gestión Educativa, Silvina Camusso, indicó que el objetivo de la jornada consiste en “realizar un plan de trabajo conjunto para la formación docente con inclusión de TIC e innovación educativa”.

En el marco del convenio que realizó el Ministerio de Educación de la Provincia con Telecom Argentina, se realizaron jornadas de capacitación del programa Nuestro Lugar, con la participación de 200 docentes en el seminario Móvil en Mano y  800 estudiantes de escuelas primarias y secundarias en talleres de Ciberciudadanía y Robótica Educativa, con el objetivo de brindar herramientas para el uso responsable y creativo de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) en ambientes educativos.

La capacitación Móvil en Mano comenzó a aplicarse en la provincia el año pasado con una gran convocatoria; al respecto la secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena, indicó que “a partir de la primera experiencia y gran demanda con el curso de capacitación para los docentes, decidimos volver a redoblar este esfuerzo y replicar esta acción”. Actividad que se llevó a cabo en San Salvador de Jujuy y Humahuaca con la presencia de 200 docentes.

Las tecnologías digitales se encuentran integradas en situaciones que vivimos todos los días, por lo que esta temática, llevó a que los cupos de inscripción se llenen en menos de 24 horas, por la demanda de los docentes. Al respecto la secretaria señaló, que “fue un éxito la convocatoria, teniendo en cuenta que estas herramientas son muy interesantes porque la tecnología nos atraviesa y hoy no podemos desconocer que el teléfono celular es un instrumento de estudio”.

Además destacó que “como docentes lo podemos usar con una intencionalidad pedagógica, que nos acerque a la lógica del pensamiento de los jóvenes de hoy”.

Además informó que el Seminario Móvil en Mano se desarrolló de forma práctica para que “los docentes puedan aplicar el uso de la tecnología en las aulas con ejemplos muy sencillos y concretos”. Destacando que el celular “es un dispositivo innovador para incorporarlo en el proceso de enseñanza y aprendizaje”.

El programa Nuestro Lugar, a través del concepto de Ciberciudadanía trabajó en los estudiantes el uso responsable y creativo de la tecnología y por otro lado en los talleres de Robótica Educativa, los acercó a la programación y al pensamiento lógico-matemático.

“En los talleres llegamos a 800 estudiantes entre primaria y secundaria de Humahuaca, Tilcara, Huacalera y San Pedro de Jujuy”, destacó Garcia Goyena.

Por otro lado mencionó que “el Ministerio de Educación desde el ciclo 2016 está trabajando con Robótica en las aulas, por lo que los responsables del programa notaron este avance en los estudiantes”. Asimismo señaló que “estamos muy contentos de ser una de las primeras provincias que innovó con el tema de la Robótica y la programación en las escuelas”.

El Ministerio de Educación llevó a cabo las primeras jornadas de acompañamiento pedagógico en secundarias rurales mediadas por TIC, en el marco del convenio de cooperación de Unicef con la Provincia de Jujuy.

Docentes de una de las escuelas mediadas por TIC convocados para avanzar en mejoras de aprendizajes.
Docentes de una de las escuelas mediadas por TIC convocados para avanzar en mejoras de aprendizajes.

La actividad se realizó en las instalaciones de “Infinito por Descubrir” y estuvo destinada a 140 docentes y coordinadores de nivel secundario de estas instituciones, con el objetivo de proponer una agenda de trabajo para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje.

La jornada estuvo a cargo de Nora Solari y Yanina Paparela, miembros de la consultoría de Unicef, quienes brindaron el taller “Aprender a aprender” sobre cómo ser estudiantes en las escuelas rurales mediadas por TIC.

Además, se trabajó con los roles de los docentes en esta modalidad y en los riesgos y apoyos que se presentan en cada una de las sedes del sistema.

En la provincia de Jujuy funcionan tres escuelas rurales mediadas por TIC, las que cuentan con veintiocho sedes, donde los estudiantes de secundaria realizan sus trayectorias sin tener que trasladarse grandes distancias, con el apoyo de coordinadores y profesores que los visitan tres veces por semana.

La jornada de capacitación  y acompañamiento estuvo organizada por la Secretaría de Innovación y Calidad Educativa contando con la presencia la secretaria Natalia García Goyena,  y la secretaria de Gestión Educativa Silvina Camuso.

 

El Ministerio de Educación de la Provincia de Jujuy convocó a docentes de todos los niveles y modalidades a encuentros para trabajar en la incorporación de nuevas tecnologías (TICs), programación y robótica como recurso pedagógico en modo transversal en todas las asignaturas.

Ministerio de Educación
Ministerio de Educación

 

Los encuentros no requieren inscripción previa y se llevarán a cabo en todas las regiones educativas, hasta el 28 del corriente.

Por más información acceder a la web del Ministerio de Educación en http://educacion.jujuy.gob.ar o dirigirse al Área de Educación Digital, avenida  Almirante Brown N° 865, planiedjujuy@gmail.com – WhatsApp: 3884061179.

 

 

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Argentina donó equipamiento tecnológico con destino a la flamante Escuela Secundaria Rural Mediada por TIC N° 3 de Ronque Rodero y sus sedes de Cangrejillos, San Juan de Misa Rumi y Casa Colorada.

La ministra Isolda Calsina agradeció el gesto de UNICEF Argentina.
La ministra Isolda Calsina agradeció el gesto de UNICEF Argentina.

La entrega tuvo lugar este miércoles en la sede de Ronque Rodero (Departamento Humahuaca) con un acto que encabezó la ministra de Educación, Isolda Calsina, quien sostuvo que la nueva escuela “sigue fortaleciendo el derecho a educarse de nuestros chicos y les garantiza a través de sus docentes, de la tecnología y la conectividad que ya tiene esta escuela, la educación de calidad que todos anhelamos”.

La ministra recordó que muchos jóvenes tuvieron que dejar la localidad por la falta de una escuela donde estudiar. “A partir de ahora –resaltó- están retornando a esta comunidad y nos llena de alegría porque podrán continuar aquí unidos y al cuidado y cariño de sus familias”.

El equipamiento incluye 30 notebooks, 5 impresoras, 5 proyectores con pantallas, 5 estabilizadores de tensión, 25 pendrives y elementos de seguridad  para guarda.

Tras entregar los equipos, la consultora de Educación de UNICEF Argentina Ornella Lotito, destacó que desde UNICEF “apoyamos fuertemente esta iniciativa que sin el compromiso de la Provincia no se podría haber llevado adelante”.

Alumnos, docentes y vecinos de Ronque Rodero y localidades aledañas se sumaron al acto, en el que estaban presentes la secretaria de Innovación y Calidad Educativa Natalia García Goyena, la subsecretaria de Coordinación Educativa Alejandra Mollón, la directora de Educación Secundaria Silvina Camusso y la coordinadora de líneas de acción del Ministerio de Educación con UNICEF Mariela Salto.

 

En la localidad Ronque-Rodero del Departamento de Humahuaca, tuvo lugar este lunes el acto de inauguración de la Escuela Secundaria Rural Nº3 mediada por TIC, sede Rodero, con orientación en agronomía y ambiente. El acto fue encabezado por la secretaria de Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Aurora Brajcich, y la directora de Educación Secundaria, Silvina Camusso.

La secretaria de Gestión Educativa Aurora Brajcich y la directora de nivel Secundario Silvina Camusso, junto a alumnos, cortan las cintas de la nueva escuela.
La secretaria de Gestión Educativa Aurora Brajcich y la directora de nivel Secundario Silvina Camusso, junto a alumnos, cortan las cintas de la nueva escuela.

La inauguración dio inicio con la entrada de las banderas de ceremonia, portadas por alumnos de primaria de la Escuela N° 26 “Enrique Salazar Camarena” de Rodero, y de Escuela N° 380 “RIM 20 Cazadores de Los Andes” de Ronque, y luego se entonaron  las estrofas del Himno Nacional Argentino.

Seguidamente, se realizó la ceremonia de agradecimiento a la Madre Tierra, La Pachamama, encabezada por el referente de la comunidad de Rodero, Marcelo Vargas, y la participación de las autoridades, docentes y comunidad.

A su turno, Brajcich explicó que en trabajo con UNICEF “estamos ampliando estas ofertas porque este modelo educativo innovador tiene como objetivo garantizar el derecho de todos los adolescentes que viven en parajes rurales dispersos, a acceder al nivel secundario y desarrollar nuevas competencias tecnológicas”.

En este sentido, se dirigió a los alumnos, y les dijo que “ser personas con conocimiento  y educación, significa ser personas libres e independientes. Cuando tenemos conocimientos nadie puede presionar ni manipular nuestras ideas”.

En tanto, Camusso agradeció la participación y el compromiso de la comunidad y los educadores y destacó que “estamos en tiempo de grandes desafíos y sin lugar a dudas necesitamos de la participación de todo el sistema educativo y de la comunidad para que juntos brindemos una educación de calidad”.

Participaron de la Jornada, el jefe administrativo de la Delegación Regional II,  Dante Paúl Álvarez Dodi, la responsable de la comunidad de Rodero, Rosa González y el coordinador del Secundario Rural n°3, Víctor López.

 

 

El Área de Educación Digital del Ministerio de Educación dicta capacitaciones gratuitas destinadas a docentes de nivel primario,  secundario, superior, escuelas especiales y de todas las modalidades.

EDUCACION-1

La formación tiene por objeto transmitir herramientas prácticas para la incorporación de las TICs en el aula y al mismo tiempo generar espacios de encuentro con docentes que necesiten algún tipo de acompañamiento.

Los encuentros están planificados para educadores interesados en  asistir en contraturno. No se entregan constancias ni certificados con resolución ministerial.

Los interesados pueden inscribirse en la página  https://www.eventbrite.com.ar/ haciendo la búsqueda por ubicación (Jujuy) y organizador (Área de Educación Digital) o bien llamando al celular 3884046179, en el horario de 7 a 13 horas.

Equipos directivos y docentes de las dos escuelas rurales mediadas por TIC que funcionan en la Provincia, recibieron capacitación dirigida a fortalecer herramientas pedagógicas e incorporar formatos para brindar aprendizajes de más calidad.

Profesores y directivos de las escuelas rurales mediadas por TIC participaron de la jornada de apoyo.
Profesores y directivos de las escuelas rurales mediadas por TIC participaron de la jornada de apoyo.

La formación fue desarrollada por UNICEF Argentina (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia), en el marco de un convenio suscripto con el Ministerio de Educación de Jujuy, y estuvo a cargo de la consultora de Educación Nora Solari.

La secretaria de Innovación y Calidad Educativa, Natalia García Goyena, explicó que en trabajo con UNICEF “estamos ampliando estas ofertas porque la idea es llegar a las poblaciones rurales más alejadas con la oferta de nivel secundario”.

Por su lado, Solari dijo que en las jornadas se brindaron herramientas para afianzar la enseñanza a través del diseño de proyectos interdisciplinares, disciplinares, areales y también la organización pedagógica y didáctica en pluriaño, “porque en estas escuelas que están asentadas en parajes rurales aislados, tanto en el norte como en las Yungas, nuestros estudiantes desde los distintos años de la secundaria conviven en un mismo tiempo y espacio. Por consiguiente, –resaltó- esa organización precisa de una propuesta pedagógica acorde a ese modelo organizacional y entonces estamos trabajando en cómo implementar la enseñanza desde la perspectiva del pluriaño”.

La directora de Educación Secundaria, Silvina Camusso, destacó que Jujuy es la provincia  que tiene más escuelas secundarias rurales mediadas por TIC. “Estamos trabajando fuertemente para que todos tengan la misma posibilidad de tener un secundario de calidad para hacer equidad en la educación de Jujuy”, aseguró.

La funcionaria adelantó que en los próximos dos meses se desarrollarán acciones con las Secretaría de Ciencia y Tecnología y con la Coordinación de Educación Digital para dar a los docentes acompañamiento en la elaboración de propuestas mediadas por Tic. “Las competencias y las capacidades que van adquiriendo nuestros alumnos que cursan este formato y modalidad son muy interesantes y dignas de poder llevarse como experiencia a las escuelas urbanas”, agregó.

Las TIC –tecnologías de información y comunicación- permiten llegar con educación a poblaciones que se encuentran en zonas de difícil acceso, evitando que los alumnos deban desplazarse distancias considerables para cursar sus estudios.