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Bullying.

Desarrollo Humano brindó un taller para familias sobre prevención del bullying

El Ministerio de Desarrollo Humano realizó un taller en Perico para fortalecer el diálogo familiar y prevenir el bullying en el ámbito escolar.

El Ministerio de Desarrollo Humano, a través de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia, realizó un taller destinado a padres, madres y tutores de adolescentes de la Escuela de Comercio N.º 1 “José Manuel Estrada”, de la ciudad de Perico, con el objetivo de promover el diálogo y fortalecer la prevención del bullying en el ámbito escolar.

Durante el encuentro, Rebeca Juárez, integrante de la Oficina de Escucha y Contención de Grooming y Bullying, dependiente de la Secretaría de Niñez, abordó esta problemática y brindó herramientas para identificar situaciones de acoso entre pares, reconocer señales de alerta y conocer estrategias de prevención y acompañamiento de las adolescencias.

La jornada propició un espacio de intercambio y reflexión sobre el rol fundamental de las familias y de las instituciones educativas en la construcción de entornos seguros, basados en el respeto, la empatía y la convivencia. Asimismo, se destacó la importancia de escuchar a los adolescentes, generar confianza y acompañarlos sin minimizar sus preocupaciones, favoreciendo la comunicación entre la familia y la escuela.

En este sentido, una madre que participó del taller valoró la iniciativa y destacó la importancia del compromiso familiar: “Felicito al Ministerio por generar estos espacios, porque la educación comienza en casa y es fundamental que las familias estemos presentes. Hoy el bullying y el grooming son problemáticas que nos preocupan y debemos actuar antes de que ocurra una situación grave”.

Además, remarcó la necesidad de mantener el diálogo con los adolescentes y acompañarlos tanto en la escuela como en los entornos digitales. “Es importante que los padres acompañemos a nuestros hijos, dialoguemos con ellos y estemos atentos a lo que sucede, tanto en la escuela como en las redes sociales. Espero que estos talleres continúen durante todo el ciclo lectivo, para que podamos prevenir y trabajar juntos por el bienestar de nuestros chicos”, expresó.

Por su parte, una abuela que asistió al encuentro manifestó su satisfacción por la información recibida y la posibilidad de compartirla con otras familias. “Estoy muy feliz de haber participado en este encuentro. Como abuela, también me toca acompañar y cuidar a mis nietos, y me llevo información muy valiosa que voy a compartir con otras familias”, señaló.

Asimismo, destacó la importancia de conocer los recursos disponibles para solicitar ayuda y orientación: “Ahora sabemos que contamos con una oficina donde podemos acercarnos, consultar y buscar orientación sobre situaciones de bullying y grooming. Es muy importante conocer estos espacios para acompañar y proteger a nuestros chicos”.

Información sobre servicios disponibles

Finalmente, se brindó información sobre cómo actuar ante posibles situaciones de bullying, dónde recurrir para solicitar orientación y los servicios disponibles a través de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia y de la Oficina de Escucha y Contención de Grooming y Bullying, que ofrece acompañamiento y asesoramiento ante situaciones de violencia y vulneración de derechos.

Estas acciones forman parte del trabajo de promoción y protección integral de los derechos de niñas, niños y adolescentes que impulsa el Ministerio de Desarrollo Humano, fortaleciendo la participación de las familias y la articulación con las instituciones educativas para prevenir las violencias y construir espacios de convivencia saludables.

Quienes necesiten orientación o acompañamiento ante situaciones de bullying o grooming pueden acercarse a la Oficina de Escucha y Contención de Grooming y Bullying, en Senador Pérez N.º 221, San Salvador de Jujuy, o escribir por WhatsApp al 388 311 2036, disponible las 24 horas. También está disponible la Línea 102, que brinda escucha y orientación las 24 horas para la protección de derechos de niñas, niños y adolescentes.