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Articulación interinstitucional.

Jujuy realizó una Jornada Provincial contra la Trata de Personas

La jornada reunió a funcionarios y especialistas para analizar las nuevas modalidades de trata de personas y promover herramientas de prevención, con énfasis en la captación digital y la alfabetización en ciudadanía digital.

Se realizó una Jornada Provincial contra la Trata de Personas, convocada por la Secretaría de Trabajo y Empleo de Jujuy, UPCN y la Fundación Alameda. Participaron Freddy Berdeja, secretario de Trabajo y Empleo de la provincia; la fiscal general Lucía Orsetti; la licenciada Tamara Rosenberg y Gustavo Vera, docente y fundador y titular de la Fundación Alameda.

La virtualidad y las nuevas modalidades de explotación

Durante el encuentro, Vera explicó que la trata de personas modificó sus modalidades desde la pandemia, incorporando los entornos digitales como espacios de captación.

Advirtió que las redes sociales, las plataformas de videojuegos y las aplicaciones de mensajería pueden ser utilizadas para engañar a niños, niñas, adolescentes y jóvenes con fines de explotación sexual y laboral.

También se analizaron otras formas de explotación vinculadas al narcomenudeo, la mendicidad forzada y el reclutamiento de jóvenes para estructuras criminales. Vera señaló, además, los riesgos que enfrentan las personas en situación de vulnerabilidad económica, que pueden quedar sometidas a organizaciones delictivas mediante mecanismos de endeudamiento y servidumbre.

Ciudadanía Digital como herramienta de prevención

Entre las propuestas, Vera destacó la necesidad de incorporar una materia obligatoria de Ciudadanía Digital en las escuelas primarias y secundarias, con el mismo estatus que Matemática y Lengua. El objetivo es brindar herramientas para el uso responsable de las redes sociales, la identificación de perfiles falsos y la detección de ofertas engañosas.

El referente sostuvo que la incorporación masiva de niños, niñas y adolescentes al mundo digital no estuvo acompañada por una alfabetización suficiente de sus entornos familiares y educativos. Por eso, remarcó la importancia de capacitar a estudiantes, familias y docentes, además de fortalecer el trabajo en red entre el Estado, las instituciones y la comunidad para prevenir la captación y detectar situaciones de riesgo de manera temprana.