El Encuentro Educativo Provincial MEHyD, organizado por la Modalidad Educativa Hospitalaria y Domiciliaria del Ministerio de Educación, dio inicio esta mañana con disertaciones de destacadas especialistas en el orden nacional.
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El evento se lleva a cabo en el auditorio del Instituto de Formación Técnico Profesional de San Salvador de Jujuy (José de la Iglesia 1700) y proseguirá este jueves con conferencia, seminario y presentación de experiencia pedagógica.
La apertura del encuentro estuvo a cargo de la secretaria de Gestión Educativa, Aurora Brajcich, quien destacó el rol del docente hospitalario y domiciliario, convocando a mirar a los actos de enseñanza y relató una experiencia de vida para analizar el vínculo que se establece entre hospitalario/domiciliario y el alumno. “Hace unos meses atrás, mi nieta estuvo internada en el Hospital de Niños y en esos días pude mirar y explorar el trabajo de las maestras y ver su trabajo me encantó. Pude recorrer las salas y ver cómo cada una hacía una tarea diferente, es un acto de entrega y de generosidad para los demás”, destacó.
En la jornada se planteó la importancia de enriquecer las practicas de enseñanza en la Modalidad de Educación Hospitalaria y Domiciliaria (MEHyD) a través de intercambios de experiencias pedagógicas inclusivas para fortalecer el acompañamiento a las trayectorias de los estudiantes en situación de enfermedad y o convalecencia. Asimismo se reflexionó sobre el trabajo docente y profesional en el interior de los diferentes efectores de salud de la Provincia y en cada domicilio donde espera un alumno en reposo.
En la primera jornada disertó la licenciada Marta Gallardo de Hermida, directora y coordinadora de la Diplomatura en Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria de la Fundación Hospital de Pediatría “Doctor Juan Pedro Garraham” de la ciudad de Buenos Aires, quien planteó que en el abordaje pedagógico del niño/adolescente enfermo en el contexto del hospital/ domicilio se hace necesario incluir el concepto de modelo Eco Sistémico, visión que enfatiza en la necesidad de concebir los procesos atinentes a la salud y a la enfermedad en el contexto histórico-cultural en el que se dan.
Durante el encuentro se le hizo entrega a la secretaria de Gestión Educativa del libro “Pedagogía Hospitalaria” de la Fundación Hospital Garraham, escrito por las licenciadas Marta Gallardo de Hermida y Graciela Tayara.
La jornada de este jueves a partir de las 9 horas incluirá la disertación “Inclusión desde la conducción domiciliaria” a cargo de la licenciada María Flavia Díaz Noblega, vicedirectora titular de la Escuela Domiciliaria N° 1” de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. A las 11 se llevará a cabo el Seminario “Docencia y control de infecciones” a cargo de las licenciadas Liliana Choque y Silvia Sandoval, mientras que a las 12 se presentará una experiencia pedagógica del Nivel Secundario a cargo de la MEHyD .
