“Convocamos a referentes de instituciones de gestión privada y social para reconocer y trabajar sobre los principales ejes que organizan la administración escolar dentro del marco normativo establecido por el Ministerio de Educación”, señaló.
Abordaje de estudiantes con discapacidad
En este primer encuentro, uno de los temas centrales estuvo vinculado al abordaje de estudiantes con discapacidad que asisten a establecimientos de gestión privada, promoviendo estrategias de acompañamiento que contemplen la diversidad de trayectorias educativas.
Las mesas de trabajo permitieron el intercambio entre directivos y equipos técnicos, abordando consultas, situaciones institucionales y aspectos vinculados a la aplicación de normativas vigentes.
Cisnero remarcó la necesidad de fortalecer el trabajo conjunto entre las instituciones educativas y los equipos interdisciplinarios que acompañan a los estudiantes y sus familias.
En ese marco, se analizaron procedimientos, responsabilidades institucionales y herramientas disponibles para garantizar una educación inclusiva en todos los ámbitos de gestión privada y social.
La secretaria de Gestión Educativa, Carolina Requelme, acompañó el inicio de la jornada y valoró estas instancias de reflexión entre los referentes de escuelas junto a los equipos ministeriales.
Desde la organización destacaron que este encuentro constituye el primero de una serie de actividades que continuarán desarrollándose a lo largo del año con el propósito de ampliar las redes de acompañamiento y fortalecer el trabajo colaborativo entre escuela, familia y comunidad.
